五年級下冊第二單元作文(15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級下冊第二單元作文，希望對大家有所幫助。

五年級下冊第二單元作文1

童年，那是一段多麼美妙的金色時光；童年，那是一曲多麼歡快的樂章；童年，那是一個多麼斑斕的夢境……

童年，那是青石板上的陣陣歡笑。

放學後，青石板上便聚集了四五個孩子，我也在其中。回想起來，當時那些玩不膩的遊戲，現在看來竟是那麼的幼稚。經過小小的商議，我成了醫院藥房發藥的“護士”，另外幾個夥伴也當上了“醫生”、“病人”。趁着“病人”看病時，我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花，做成“中草藥”，我把沙土包在樹葉裏，就是“感冒清熱顆粒”；我把細樹枝截成小塊，樹枝就變成了“止痛片”。這時，“病人”來了。“我要拿幾片止痛片。”“病人”說。“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的時候可以吃兩片。”我一邊一本正經地囑咐着，一邊把藥遞給她……就這樣，我們在青石板上歡笑着，扮演着人生中不同的角色。也許，現在那青石板上，還回蕩着我那句叮囑呢！

童年，那是串串沙灘上的腳印。

“這應該是塊玉吧？”我赤着腳，站在沙灘上，拿着一塊潔白如玉的石子問爸爸。“不是，這是小石頭。”我還不死心，彎着腰，手撐着膝蓋，一邊四下張望，一邊時不時地向前走幾步。突然，我像撿着了珍寶一樣，俯身撿起了一塊紅色的石子，把它舉到了爸爸的眼前。“這總是塊紅寶石了吧！”爸爸看着我，笑了笑：“自己猜。”我心想，這肯定是塊紅寶石，爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印，也留下了我的天真爛漫。

而今，那些被我當作草藥的野花，看成寶玉的石子，都隨着時間地流逝而消逝了，可童年的快樂不會被我遺忘，它將永存於我的心間。

五年級下冊第二單元作文2

一個晴朗的午後，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行着，引來了不少觀衆，有小孩，也有大人。

矮牆邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站着一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿着一件黑色白領的短袖衫，下着一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包着。只見他半蹲着，身子微微向前傾。雙腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。

在他身後，站着一位候補守門員。他身着紅色運動服，努着嘴，似乎迫切想上陣呢!

左邊是一排長木凳，凳上坐着觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟着他的小弟弟，倆人都聚精會神地看着，一隻不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什麼擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他後邊的男孩則使勁伸着脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束髮姑娘，她抱着心愛的洋娃娃，挺直着腰板，滿臉泛着紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身着西服，頂着禮帽，臉上綻着笑容，彷彿回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，彷彿是不息的小梭子在織着金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言祕密。大家一同注視着眼前的這一幕……

五年級下冊第二單元作文3

足球賽

放學了，小夥伴們顧不上回家，又來到這塊空地上賽起足球。由於他們經常到這兒舉行賽事，也吸引來一批觀衆。

畫面上最突出的就是那個守門員了。他是個瘦高兒，兩眼主使對方，神情專注。雙手拄在膝蓋上，兩手都帶着皮手套保護。但光膝蓋卻沒那麼幸運，看右膝蓋已經擦破，纏着紗布呢。不過，這對好守門員來說是小菜一碟。球門很簡單，用書包搭成的。守門員前面的草地雜亂不堪，顯然剛纔這裏進行了激烈的搏鬥。守門員的後面，站着個穿紅運動服的小男孩，他是從一旁的觀衆席裏跑過來的，因爲守門員受傷了，如果不行，他就替上去。

一旁的觀衆，最引人注目的是一個大個男子。他是這幫孩子的老師，剛好路過這裏，被吸引住了，坐在一旁觀看，臉上露出微笑。坐在他身旁的小男孩似乎很緊張，風雪帽也忘了拿下來，前方場上踢球的，說不定有他的哥哥。小男孩身旁是個小女孩，坐直身子，臉上毫無表情，手裏抱着玩具娃娃。她對這項運動一點也不感興趣，只是要她等弟弟回家。她右側戴紅帽的女孩則不一樣，看得可專心了，勾着腰偏着頭，怕別人把她擋住。正因爲如此，她身旁的小男孩只好坐直身子，伸長脖子，從她頭上觀看。而這個小男孩身後的小女孩乾脆站着看，頭上扎的紅蝴蝶結，被風吹得一飄一飄的。坐在最後面的是兄弟二人，哥哥摟着弟弟，都聚精會神地看着。有趣的是，他倆腳旁還躺着一隻白白胖胖的小狗，它卷着身子在打瞌睡呢，前方爭來爭去的是個球，而不是一塊骨頭，一點也吸引不了他。

五年級下冊第二單元作文4

童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。爲什麼呢?因爲家裏只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你?”外婆疑惑地看着我。“對!我還去過幾次了呢!”(事實上我並沒有去過)外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興着自己能爲大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的.鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裏，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裏，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裏空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裏跑去。

回到家裏，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。

五年級下冊第二單元作文5

在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小夥伴們在山裏採野菜、揀乾柴枝、到清凌凌的小河裏捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這裏我只向大家講一講我和爸爸一次去山裏砍柴的事吧。

那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之後就上路了。

上山之前一定要做好各種準備工作。首先，要穿得保暖，山上的風很大，並時常有旋風捲起飛雪，猶如風沙一般，削麪而來；穿上高腰的棉鞋，並且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順着鞋幫由下而上的纏好，繫好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

爬犁是山區雪地裏的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山裏尋找着，看哪一棵是站杆（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。爲了尋找站杆，我順着山坡下到谷底，就是兩山之間的窪地。這時，不知是什麼動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一隻大狍子，我驚喜的邊叫着邊跑着：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪裏能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

五年級下冊第二單元作文2：難忘的童年

五年級下冊第二單元作文6

童年，是一個完全純真的年代。閒來無事時，我便回想起童年時代無真的一幕幕，它們猶如一場場電影，時常在我的腦海裏回放。

媽媽告訴我5歲時真的很傻很天真，那時我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉後水裏盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。於是，在一個風和日麗的下午，盛着媽媽不在家，我開始遍地找洗衣粉。但當時只記得那是白色的粉末，就將鹽放進了水裏，結果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號哭起來。幸好這時媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放着一盆混沌的水，便詢問我事情的原由。媽媽聽後不禁笑出聲來，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽。”現在想想，着實挺好笑。

8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒後，我發現了一大桶水，上面還放着一個小盆。爸爸的朋友對我說：“看看你能把水潑多高。”現在想想，應該會認爲這只是一句玩笑話，可當時卻信以爲真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們忍不住捧腹大笑。現在想想，着實挺無語。

記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時總覺得電影裏的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心裏“砰砰”的跳，最後實在忍不住了，便掐着哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把着，到最後把哥哥掐的慘叫連連。看完電影退場時，我發現哥哥的手臂已經被我掐的青一塊紫一塊。一直到現在，提及陪我去看電影時，哥哥還是膽戰心驚的。現在想想，着實挺尷尬。

生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細細品味，才能品味出裏面的絲絲香甜。

五年級下冊第二單元作文7

每自己全部有一個童年，而童年趣事也便像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數全部數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得小時侯，我家院子裏種着一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天往測量自己是否長高。瞅着一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒着長了？我心裏害怕極了，連忙跑往問媽媽："媽媽，爲啥別的小夥伴全部長高了，我咋變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："爲啥這麼說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裏指着說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又瞅了瞅樹，沉默了兩分鐘後便莫名其妙的大笑起來，笑得全部直不起腰來，眼淚全部出來，拍了拍傻呆呆瞅着她的我的頭說："傻瓜，不是您矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之後我又高興奮興往找小雞玩耍，真不曉得自己又會對小雞幹出啥傻事......

哈哈！有趣吧！我的童年便是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠往，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成爲我人生中最美的歸憶。

五年級下冊第二單元作文8

在我的童年生活中，發生過許許多多快樂的、有趣的事。其中有一件事令我終生難忘。

在前年暑假的一天，我和爸爸、哥哥還有弟弟一起去登山。我們坐着爸爸的汽車開始出發了。

過了二十分鐘，我們來到了山腳下，我看見那雄偉的山，便迫不及待的爬上去。於是，爸爸就說：“我們這次就來登山比賽吧。誰最先爬上去，就送他一份小禮物哦!“我們一聽爸爸說誰先爬上去就有一份小禮物，我們高興的答應了。

我們爬呀爬，當我爬到半山腰時，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，沒有力氣再往上爬了。爸爸看見我這樣，就一直鼓勵着我，說：“不要放棄，堅持才能獲取成功。”我一聽爸爸這樣的鼓勵，我就繼續往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就決定要爬到頂端，又拼命地繼續往上爬。

過了十分鐘，我高興的對着他們大聲說：“我贏了，我拿到第一了!”他們也對我微笑。弟弟沒有拿到第一名，但他不灰心，而是對我說：“姐姐，下次我一定會贏你的!”

我們坐了下來欣賞那裏的風景。哇!風景真美呀!有鮮豔的野花、茂盛的樹木、寬闊的土地。

過了一會兒，只見爸爸的手裏緊緊地拿着一包東西，我怎麼看也不知道它是什麼東西?我就問爸爸：“爸爸，你手裏拿着的是什麼東西啊?”爸爸未出聲，直接打開手裏的東西，我一看，“哇塞!我最喜歡的五彩糖!爸爸問我：”喜歡嗎?“”當然喜歡了!“我說。爸爸就把那五彩糖給了我，這是我爬山第一名的小禮物。而後我們大家就聚在一起吃了點零食，高高興興地走着纜車下山回家了。

五年級下冊第二單元作文9

童年就像一張光盤，記錄着種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!

炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘裏。

樹葉在微風中扭動着小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘裏彈着電吉他，奏起充滿活力的樂章，“唧唧哩”個沒完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏於敵軍中的祕密情報員，哪怕只是一丁點兒的響聲，也會造成無法彌補的錯誤，只見我弓着背，踮着腳，猛的一蹲下來，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一隻紫褐光潤的蛐蛐立刻舞動着觸角，四腳騰空躍起後，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進了茸茸綠草間。我迅速按下另一隻蛐蛐，將它裝進了盒子裏。我回到家，打開盒子一看，這隻蛐蛐簡直是蛐蛐中的極品：烏黑髮亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長牙，叫起來聲音特別大，震得人耳膜發酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的後肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!

紅日西墜，草坪裏蟲聲唧唧，油蛉在這裏低唱，青蛙們在這裏高歌，彷彿成了動物的王國。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個龐大的樂班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠遠近近的交織成一首夏日交響樂。我打開手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動跳出來，手掌迅速覆住，放在小盒裏，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時候真像是得到了什麼稀世珍寶!

轉眼間，事情已經過去了很久，但捉蛐蛐兒時的那股子興奮仍記憶猶新，彷彿還在昨日，快樂重臨於我的心頭.

五年級下冊第二單元作文10

童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣純真無邪，每當回想起來多會給我帶來一絲溫馨，一點快樂。

記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹活動。看來這裏植樹的人真多，有的挖坑，有的搬樹苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹苗澆水，一邊說：“小樹苗你快快長大，明年我還來看你的。”“小樹苗，快快長大，將來結出好吃的水果來。”我看着眼前一棵棵迎着風的小樹，突出奇想。我最愛喝的就是可樂了，如果我要是把可樂埋在地裏過個兩三年就應該能長出好多可樂吧！“哈哈，我真是個大天才。”

回到家裏，我向媽媽要了兩瓶可樂，跑到了家門前的小路上，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把一瓶可樂埋在裏面。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。爸爸說：“你在幹什麼，”“我在種可樂，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過來，媽媽看着我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽￣你們兩個幹什麼呀？”“孩子，可樂是不能種的，”“那我看見阿姨和叔叔們都是種蘋果的蘋果呀，那就爲什麼不能種可樂得可樂啊？”“可樂可不是種的。”“對啊，蘋果是種種子，可樂可沒有種子啊。”“你們騙我，就會長出可樂，嗚~~~~”

啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。

五年級下冊第二單元作文11

每個人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一樣，有着自己的趣事。

一年夏天，在田中有一家人種着西瓜。我和弟弟天天在那兒玩，可是那兒的西瓜太誘人了，又肥又大的，誰看上去不想吃？於是，我們精心計劃着。

時機終於成熟了。我們小心翼翼的進入了西瓜田，東張西望，看看有沒有人，沒人，走。我們鑽進一個西瓜棚，我弟弟躲在門口放哨，我在裏面東挑西撿，終於，盯上一個巨大的西瓜，我走上去，用手輕輕地敲了敲它，“不錯，帶走，快！”我輕聲說。我用手一抱，用力一起，叫弟弟來幫我，他用右手一託，左手拿着木枝。快到出口時，我聽見了有人的說話聲，而且離我們越來越近。馬上要到出口了，又來了一個人，我們加快速度跑出去，剛剛要出去，一隻狗在出口邊上，我們又往回退，我見有一個草堆，我們連頭帶腳全鑽了進去。那個人從一個小路走了，可是大狗還在那，怎麼纔可以引開它呢。我東看看，西找找，看見三輪車上有一臺錄音機，叫弟弟看好瓜，我自告奮勇，去打開錄音機，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可剛下草堆，就被地上的土滑了一下，在地上，狗一回頭，看見我了，向我走來，我十分害怕，向後退了幾步，心想，這回我完了，這麼一隻大狗我怎麼可能跑的掉，怎麼辦，我腦海裏不停地冒出出這三個字，手也在快速地抖動着，嚇地我都一身麻木了，我不知怎麼辦，那大狗，口中帶口水，用兇惡的眼神盯着我……“買西瓜了，買西瓜了！！！”我聽見了有人在叫買西瓜，我翻過身一看，是錄音機發出的，原來是弟弟在千鈞一髮之際打開了錄音機，狗被引了過去，我從地上爬了起來，熱淚盈眶，十分感謝我弟，我們一起抱着西瓜，開開心心地跑回家了。

我們回到家，開開心心的吃着西瓜。

五年級下冊第二單元作文12

每個人的童年都有獨特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。

小豆豆的童年是在一所獨特的小學——巴學園度過的。在這個學校中，有不知多少有趣的活動：野炊、露營、試膽量······還有我認爲最有趣的運動會。

運動會的運動項目就很獨特，比如這個“鑽鯉魚”，要鑽出黑黑長長的“鯉魚肚子”；還有“找媽媽”，要動作靈敏，有勇氣才行，觀衆也要十分配合。更獨特的還有呢，那就是獎品。瞧來發獎品了，一等獎，一根“胡蘿蔔”，二等獎兩根“牛蒡”，三等獎一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！

我細細地想着書中的情節：散步、看電車、爬樹······總是在玩耍中實踐，在實踐中學習，多麼快樂！我又想到了我們自己，總是寫作業，玩電腦，看電視，看書，傷害了眼睛，一雙雙本來明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡。可能是周圍的玩伴不多，我們現在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不願走出家門。

看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個世界裏了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書吧，放下鼠標，把眼睛從電視上移開。衝出家門，到草地上去奔跑和大自然有個親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會感受到。

五年級下冊第二單元作文13

童年像一幅畫，貼在記憶迷離的牆上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鍊，我仍然佩戴着它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學校就像一個大烤爐似的烘烤着我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。

我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室裏立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步並作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了。可是誰第一個來抓呢？於是，我自告奮勇先抓。同學幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什麼也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我衝上去一把抱住她，一摸，呀！腰這麼粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心裏還洋洋得意，以爲終於找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁，同學們怎麼都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學也在笑，就連教導主任也笑得前俯後仰，這時我恨不得找個地洞鑽進去。

雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。

五年級下冊第二單元作文14

我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啓蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。

除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴着我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。

那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因爲他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衛生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。

臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池裏有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食說不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？

往西沿着鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。

穿過遊樂場就看見碧波盪漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，盪漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。

還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閒的體育場……最難忘的還有兒時的小夥伴，這些都讓我至今記憶尤新。

我們有時坐車去鄉下玩，那裏山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。

我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。