當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級童話故事作文集合6篇

五年級童話故事作文集合6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.27W 次

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級童話故事作文6篇,歡迎大家分享。

五年級童話故事作文集合6篇

五年級童話故事作文 篇1

一隻孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在陽光下閃閃發光,小刺蝟看到了很羨慕,心想:要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好啊!

回到家小刺蝟便吵着跟媽媽要花衣服,媽媽說:“孩子,你現在的衣服就很好啊,又防寒,還不怕別人傷害你,幹嘛要換呢?”小刺蝟聽了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭,心想:“媽媽不幫我,我自己找去。”

於是小刺蝟來到孔雀面前說:“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好嗎?”孔雀聽了有點爲難,可是看到小刺蝟眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺蝟接過羽毛顧不得說聲謝謝,就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準備回家在媽媽面前炫耀一下。

突然,一隻大灰狼跳到小刺蝟的面前:“哈,美麗的小孔雀,我要吃了你!”小刺蝟嚇了一跳,趕緊把身子蜷了起來,大灰狼張開大嘴一下咬住了小刺蝟,被小刺蝟身上的刺扎得嚎叫起來,逃跑了。小刺蝟虛驚一場,爬起來一看羽毛也被咬壞了,不過小刺蝟沒感到惋惜,因爲這時候他已經懂得:“還是自己的這件衣服好,美麗的衣服並不一定適合自己,適合自己的衣服纔是最好的。”

五年級童話故事作文 篇2

自從上次兔子輸給烏龜之後,烏龜成了世界矚目的明星,在體育界是相當有名的,不禁有一點沾沾自喜了。但是兔子卻在天天練習跑步,天天對自己說虛心使人進步,驕傲使人落後這句名言。

這天,兔子老早就去找烏龜準備在賽跑一次,誰知烏龜卻說:“怎麼跑你也不是我的對手。”兔子說:“我不相信,明天早上7點上次比賽地點見。”說罷兔子一溜煙就跑了。到了第二天早晨森林裏的記者早早的就來了,所有的閃光燈都照在了兔子和烏龜身上了。狐狸記者問兔子:“之前丟掉的跑步冠軍的稱號會奪回來嗎?”“會”兔子堅定的說。這時烏龜說;別想得美了,你是不可能拿冠軍的。”說完烏龜冷笑了幾聲。這時裁判員啄木鳥說;"各位選手各就各位準備比賽”“啪”一聲比賽開始只看兔子一溜煙就跑完了,而烏龜還在慢悠悠的爬着。這是啄木鳥裁判對着記者們說:“這次比賽冠軍是兔子!”這是所有的記者爭先恐後的採訪兔子怎麼取得的勝利,誰知兔子卻說烏龜原來的話:虛心使人進步驕傲使人落後這時記者採訪烏龜怎麼輸了,烏龜害羞的說:原來教別人虛心使人進步驕傲使人落後結果自己忘了,這次又把兔子給惹火了,怎麼辦啊,兔子不會理我了。這時兔子抱着烏龜說:“我們永遠都是好兄弟。”

自從這次比賽之後,人們說了一句話:“臺上是對手,臺下使朋友。”

五年級童話故事作文 篇3

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後,這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次,烏鴉飛了好遠的路,飢渴難耐。這時它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,裏面有甘甜的井水,烏鴉聽了後立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這麼深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對了,我就是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說幹就幹,烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子,過了好久,井裏的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡了。

這時小猴子來打水了,烏鴉剛想說什麼,只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶,撲通一聲朝井裏扔,不一會i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水,喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可爲什麼此刻不行了呢?“小猴子笑着說:“當然不行了,井那麼深,你得往裏填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。

就是呀,不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

五年級童話故事作文 篇4

久很久以前,有一隻貓和一隻老鼠住到了一起,那時候,貓並不吃老鼠。

到了冬天,老鼠和貓買了一罈豬油準備過冬.

有一天,老鼠有點餓了,老鼠突然說:“我在姐生孩子了讓我過去看一看。”其實老鼠是去吃油的。貓說:“行,你路上小心狗喲!”

天快黑時,老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的.回來了,貓說:“你大姐的孩子叫什麼?”老鼠眼珠一轉說:“叫‘一層油’。”貓說:“生了個什麼?”老鼠說:“生了個白胖小子。”

過了一個月,老鼠又開始餓起來了,老鼠又說:“我四姐生孩子讓我去看一看。”貓說:“早去早回!”

天快黑時,老鼠回來了,老鼠一進來帶來了一股油香味,貓說:“你大姐生了個什麼?”老鼠說:“生了個小丫頭。”貓又問:“叫什麼名字?”老鼠說:“叫‘見了底’。”

寒冬臘月,貓去領油,來到破廟一看其實油已經被可惡的老鼠吃光了,他跑到家一看老鼠已經跑地無影無蹤了。

所以,最後老鼠和貓並不是朋友,而是成了天敵。

五年級童話故事作文 篇5

我從小就是在書的陪伴下長大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。

自從我記時起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛徒生,他是世界上著名的童話作家。

1835年,安徒生開始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。

這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學風味的代表作有醜小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現實成分增強。在鞭撻醜惡,歌頌善良中,表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂鬱情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。

還有比前面那些更加面對現實,着實描寫底層民衆的悲若命運。揭露社會生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調低沉的代表作有柳樹的夢,他是一個廢物,單身喊的睡帽,幸運的貝兒等。

當我讀完這本書後,被賣火柴的小女孩感動了,爲白雪皇后的醜惡感到氣憤,爲醜小鴨變白天鵝的經歷感到傷心,爲它們的陰冷,醜惡感到氣憤,但同時也爲它們的善良感到高興,也爲它們最後的成功感到開心。

這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福,所以我們要學會善良,懂得感恩。

五年級童話故事作文 篇6

一個下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用說,汽車肯定又被主人玩了一次,正開心着呢。

自行車見了想:看來今天是要教育一下你!於是一個晚上自行車都輾轉難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。

第二天,汽車早早地起牀了。看見自行車在它面前擋着,便不屑地說:“你小子來幹嘛,擋本大爺的道?”自行車便立馬回擊:“我要和你比賽!”“比賽?!就你小不點?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀守法!”“那也沒事。”汽車連看也不看他一眼。

摩托車見了,自願做裁判,挑好地點,講好規則,一場速度的較量便開始了。

汽車“呼”地一下衝出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺得汽車肯定贏了。汽車也這麼想,可前面的兄弟擋了道,只能自認倒黴。

再說自行車,他在汽車的縫隙中穿來穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到後來奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經開始在發慌了。

自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來。