關於五年級參觀記作文集錦九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級參觀記作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級參觀記作文 篇1

一天，媽媽問我：“你知道鹽是從哪裏來的嗎？”我想了好一會兒也答不上來，媽媽說：“那我帶你去參觀省海鹽博物館吧！”我高興的一蹦三尺高。

我們坐車來到了省海鹽博物館，遠遠望去，它的建築像是用一堆不規則的正方體搭起來的，遠看有點象埃及的金字塔。近看，它的前面立着一塊大石碑，石碑上刻着七個大字——“中國海鹽博物館”。走進大門，首先是一艘古代海船的模型出現在我的眼前，那艘海船原來是明末清初的一艘運鹽船。只見資料上顯示，它長13.2米，寬3.5米，每小時航行25公里。這艘船的名字是——三帆運鹽船，船上有三位將軍威風凜凜，手拿寶劍身披紅袍，二將軍領頭掛風，三將軍小巧玲瓏。三位將軍就是這三片帆。

我們來到了第一個展廳“生命之旅”，這個展廳主要是給我們介紹了鹽的種類，有井鹽、海鹽、池鹽、土鹽、岩鹽之分，我國鹽的種類已經達到了15000多種。鹽不僅使人們的菜餚變得更加有味，而且也可以用在軍事上面，鹽還是我們身體裏必不可少的礦物質，維持着諸多的生理功能。

我們又來到了第二個展廳“史海鹽蹤”。戰爭時期鹽很緊張，爲了爭奪鹽，經常爆發大戰。老百姓們把鹽水倒在衣服上面，敵人查不出來了，然後送到戰士手裏把衣服上的鹽水擠下來，曬乾就可以吃了。

媽媽又給我講了一個故事叫《落鳳化鹽》。一天，有個漁民在岸上發現了一隻鳳凰，他想鳳凰落腳的地方一定有寶物，所以他就把那兒的泥土帶回了家，結果發現了鹽。

天黑了，我們該回家了，原來鹽有這麼多用處。

五年級參觀記作文 篇2

今天，我和爸爸和媽媽一起遊覽了青島嶗山美麗的太清宮。

一進大門，我就看見一個很大的雕塑，在上面有一個高大的寶塔，那就是“太清宮”。

當我蹦蹦跳跳跑進去以後，我看到裏面都是一些門，分別寫有：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。我們去了“甜”這個門，當我要打開時，我的心彷彿要出來了，那是因爲我當時不知道里面究竟有什麼，我慢慢的打開了，這時我的心才平靜，我看見第一樣東西就是有一面牆，我聽別人說“如果誰沒說過謊話，就可以穿過這面牆。”因爲我從小膽子就小，所以我心裏想：我到底去還是不去？我的心裏開始矛盾了，要是我去了，我的頭就會起一個“大饅頭”，我想，還是不去好，如果我去的話，我的頭上就會有一個“大饅頭”我想，還是不去了，可是，我看見有很多小朋友都去玩了一次，而爸爸覺地不好玩，就拉着我走。爸爸拉着我走到了一個神奇的地方，我去一看，我問爸爸，這有什麼大不了的，只是一棵樹而以，爸爸說：“這可不是一般樹，這棵樹在這已經有9千年的樹，今天是他9千歲的生日，所以我們今天來主要來看這個樹的。”

我說：“人們是怎麼知道這個樹生活多長時間？”我問爸爸，爸爸也不知道這個問題，爸爸：“我這就不知道了。”我去的下個地方是個很有意思的地方。“叫扔金幣”。我很好奇，他們怎麼往裏扔錢，我也往裏扔了一個，後來沒扔進去，我不甘心，還往裏扔，後來，我才扔進去一個，其他遊客扔一個進去以後，都會向那個人要一個玩具，我也向那個人要了一個玩具，我要了一個小豬，因爲是豬年，它長得胖胖的，比鼻子往上翹，很可愛。

我去下個地方是“上頭”，去的每一個人都要上頭，我也要上頭，還要給娘娘錢，這樣才能讓家人平安無事，我問工作人，他說男孩要邁右腳，女孩要邁左腳，我走進去以後，就往裏扔了一元，然後走了一個吃飯的地方，那是專門吃海鮮的地方。我們吃的東西是：海蠣子、海波等很多好吃的東西。

吃完飯以後，我們一家戀戀不捨地踏上回家的路程，可是到現在我還是懷念在嶗山美好的日子呀！

五年級參觀記作文 篇3

素有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”美稱的黃山，以“奇鬆”、“怪石“雲海”、“溫泉”四寶聞名於世。

順着石階往上走，來到半山腰，雲霧盤旋在半山腰的四周，好似給那細細的蠻腰繫上了一根亦真亦幻的腰帶，真是如虎添翼。再往上走，雲霧越來越濃了，幾乎籠罩了整個黃山。放眼四望，彷彿有一種如臨仙境的感覺。我使勁掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起來。原來這不是做夢，是真的。

對黃山的奇鬆，我更是情有獨鍾。你看，那棵迎客鬆，姿態優美，雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，生機勃勃。它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。此時的我不禁會問：“迎客鬆啊，迎客鬆，你此刻正在歡迎我的到來嗎？”嘿！，那迎客鬆在習習的微風中，好像在說：“是啊，我非常歡迎你，希望你下次再來。”迎客鬆總是那樣，多少年了，依然做着同樣的事情，同樣的動作，我想，這就叫做忠於職守吧！迎客鬆真是名副其實的黃山的象徵。

此時，我以到達了山頂，鳥瞰四周，一切都變得那樣的渺小，那樣的清晰，那樣的精緻……讓我不禁想起了一句詩：會當凌絕頂，一覽衆山小。我今天總算深刻體會到了。如果你心情煩躁的`話，深吸一口清新的空氣，頓時，什麼煩惱都會煙消雲散。

黃山雖然沒有杭州西湖的濃裝淡抹，沒有桂林山水的清奇俊秀，也沒有長江黃河的波瀾壯闊，但他有着自己獨特的魅力。

我愛黃山！

五年級參觀記作文 篇4

當我知道要去9指揮中心參觀的消息時，我十分高興，心裏充滿了期待，渴望早日見到我心目中的英雄----消防員叔叔。

月日 下午點，我們集體來消防大隊9指揮中心。看，身穿草綠色軍裝，頭戴鋼盔的消防隊員叔叔們個個英姿勃勃，氣志昂揚。一輛輛火紅色的消防車，整齊地停在門口。這些是當前最先進的消防車，最貴的有四五百萬元，最便宜的也值二三百萬元，它們好像一聽到號令隨時就能把瘋狂的“敵人”消滅掉。

我們又來到了消防隊員叔叔的營房，那裏電視電腦樣樣齊全，室內衛生一塵不染，被子疊得方方正正，像一塊塊染了色的豆腐一樣整齊有序。

下午點分我們結束了今天的參觀活動，我們依依不捨地離開了消防隊，但是我知道消防員叔叔爲了我們的生命安全，公共財產安全，不怕艱苦，不怕犧牲。大火無情，人有情，消防員叔叔全心全意爲人民服務的精神是非常值得我們學習的。

五年級參觀記作文 篇5

鬥江鎮中心小學位於三江縣東部，被譽爲“柳州市窗口學校”。

一進大門，就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁，樹後面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍牆圍了起來，裏面裝了水，還養了一些好看的魚；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫着劉三姐在唱山歌。

穿過重門，就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學樓，再往右是政府撥款給貧困山區的教學樓。

從新教學樓的樓梯一直走到第三層，會看到一個多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大，是用來上公開課和讓老師開會的教室。

舊教學樓第一層從右往左數第二個教室就是五（一）班的教室。一進門，一排排整齊乾淨的桌椅就展現在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書角，同學們隨時可以來這裏借自己喜歡的書看；教室後面有一塊用來公佈消息的板報。板報下面，是同學們優秀的作品。在這樣的環境中學習是一種享受。

這就是美麗的鬥江小學，希望你常來這裏玩，鬥江小學永遠歡迎你。

五年級參觀記作文 篇6

星期六，我們小記者在老師的帶領下去參觀太陽雨集團舉辦的科技展，體驗科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。

大巴車載着我們行駛在寬闊的馬路上，不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團的工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求，隨後，大家邁着輕快的步伐，興高采烈地走進科技館。

我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳裏形形色色的新產品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調”前，笑眯眯地介紹說：“這是太陽雨集團新研發的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機，從而使水箱裏的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環保！”哇，原來這不是空調，而是新式的熱水器啊！我聽得似懂非懂，跟着工作人員一路往下參觀：LED照明區、廚房竈具區、淋浴增壓寶等高科技新產品。其中抽油煙機給我的印象最深：它在低處安裝，不會讓大量油煙上飄，還有煙竈聯動的功能，就是煤氣竈開啓時抽油煙機也會自動開啓，可隨意用手感應升降。看了這些，我由衷地感嘆：現代科技真是越來越發達，給人們的生活帶來了很多便捷！

我們參觀淨水機時，還觀看了一個小魔術。這個魔術是用ＴＤＳ筆和電檢器區分純淨水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純淨水卻只呈現一點黃色。爲什麼會有這樣的變化呢？同學們一臉疑惑。這時，穿着白大褂的“魔術師”解釋道：“因爲自來水裏的細菌、重金屬比純淨水裏多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經過淨水器淨化的純淨水比普通的自來水乾淨得多。”我們聽了恍然大悟，不住地點頭稱奇。

參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應用的環保短片，還舉行了拼圖比賽。最後，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達了對太陽雨集團的美好祝願。

回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進步使它派上了大用場。我一定要好好學習，探索科技世界裏更多的奧祕，創造出更先進的產品，更好地爲人類造福。

五年級參觀記作文 篇7

週二下午，我們五（9）中隊來到了大家期盼已久的上海圖書館。一進入圖書館，我們就感到了濃濃書香。

首先，我們參觀了漫畫展，張樂平、葉淺予、魯少飛等漫畫家，以漫畫的形式，披露與諷刺了一些發生在當時的市井故事，寓教於樂，深入人心。

接着我們來到了閱覽室。望着琳琅滿目的書籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書好。同學們小心翼翼地從書架上抽出書，津津有味地閱讀起來，始終不肯放下。直到後來，老師命令我們集合時，我們才戀戀不捨地離開了閱覽室。

我們又來到了古籍博物館。博物館裏，珍藏了古書、家譜、書法集等。我們有幸看到了顏真卿所書的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領略了大師的風采。

在展覽室的牆上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞着我們勤奮學習，多讀書，讀好書。

最後，我們來到了圖書館的後花園。青青的草地上，佇立着一尊孔子像，後面還點綴着含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬卷書，行萬里路”來。我們在草地上打滾，心裏也漸漸受到了“求知”二字給我們的啓示：課堂內的知識是遠遠不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內所學不到的知識，學無止境，我們不能只滿足於已學到的知識，只有不斷地求知，才能進一步提高我們的文化素養。

雖然只參觀了一個下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動。學海無涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！

五年級參觀記作文 篇8

去年的冬天，外面飄着雪花，小樹上，陸地上，樓房上都積上了一層厚厚的雪，外面天氣很冷，在這樣的一個寒冬，有一羣澳大利亞的老師到我們學校參觀。

他們來的前一個周，老師告訴了我們這個消息，我們都很吃驚，因爲這是第一次有外國老師參觀我們的學校。老師再三囑咐我們：“還有一個周左右，他們就要來了。你們一定要遵守紀律，不要在走廊裏打鬧……”

一個周過去了……

六七輛大巴車開進了我們學校，第一次看見這麼多老師來參觀，我的心裏有點忐忑不安。他們大概有二三十個人，多數來自澳大利亞，領頭的是一個胖胖的女校長。他們都是白皮膚，藍眼睛，高鼻樑，眼睫毛非常長，一眨一眨的，眼睛裏閃爍出奇異的光芒，顯得非常深邃，臉型很立體，身材卻沒有想象中那麼高大。最引人注目的是校長，肚子圓滾滾的，就像一個巨大的肉球。她的頭髮很有光澤，銀白色，微帶一點小卷，像一團卷卷的棉花，垂到肩膀。

還有一位痩老師也吸引了我，她的頭髮很長，是棕色的，眼睛笑起來會形成一個倒V字形，五官長得很精緻，笑起來非常迷人。

接着，他們觀看了我們興趣小組的表演，學校的翻譯向他們介紹說：“Thisis……club。”在老師的指揮下，我們集體演奏了一首非常美妙的樂曲。演奏時，我坐得端端正正，眼睛一點也不敢往上看，心怦怦直跳，手心裏也冒出了冷汗。不一會兒，我們演奏完了，練習室裏響起了一片掌聲，我心裏的石頭終於落了地。一位非常漂亮的老師笑着走過來，摸了摸我的琴尾，在琴絃上劃拉了幾下，傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說：“教一下這個老師吧！”我微微地點了點了頭，略一沉思，嫺熟地撥弄琴絃，一首歡快的曲子便流瀉了出來。老師說了一串我聽不懂的火星文，嘴角上露出一絲微笑，並在我的琴盒上扔了一枚澳幣，似乎對我表示讚許。

英語小組的同學說，他們收到了一個非常可愛的玩具——考拉，據說是澳大利亞國寶。它戴着一個紅色的圍脖，穿着一雙紅色的小鞋，擺了一個“V”的動作，還可以用作筆筒。

當他們坐着大巴離開時，我有些失落，我希望他們下次來的時候也可以給我帶一個考拉……

五年級參觀記作文 篇9

青少年地學科普基地位於城東小學內。它佔地1000平方米，由主題牆，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻着“共建創新路科普育後人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看着這幾個大字，我自豪極了。

隨着講解的介紹，我們來到了基岩標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃櫃，透過櫃子望去，可以看到一根不鏽鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什麼害處呢？我帶着這個疑惑走進了科普館。科普館裏的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大於取水量，地面沒有發生沉降。但是隨着排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這裏有很多工廠，大量開採地下水，使地面沉降，如果再過度開採下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終於明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開採地下水，我們人類節約用水”

我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。