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【精選】五年級啓示的作文集合4篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級啓示的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級啓示的作文集合4篇

五年級啓示的作文 篇1

我十分喜愛看書,也讀過很多書。

書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進書海,就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主,好象生活中少了什麼,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

。書給我不僅帶來了快樂,還給我帶來了更多知識。有一次,我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真偉大,它不僅年代久遠,還是世界上最長的城牆呢! 東起山海關,西至嘉峪關,全長6700多千米,長城不僅是中華民族的珍貴財富,也是世界文化遺產,受到世界人民的關注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護狀況的好壞,不僅關係到長城本身,而且關係到中國在文物保護方面的國際形象。長城從最早的戰國時期到現在,變化十分大,在古代起到了防禦外敵的作用,而現在,長城的作用只在於觀賞價值,現在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

從書中描述的萬里長城,我深刻認識到現代社會發展有多快,而處在着科技競爭十分激烈的時代裏,我們要用創新的思維、用科學技術來構築新的長城,來抵禦侵略,所以我們要多看書,多研究,多發展,多創造是自己跟上時代的步伐。。

書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學會思考。

五年級啓示的作文 篇2

在我的人生經歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了,同學們揹着沉重的書包,陸續走出學校門口。有一個小男孩,他叫軍軍,他揹着一個沉重而又“壯實”的書包,有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》,這些書可真厚。由於家庭拮据,軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿着一張階段測試,試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裏很難過:糟了,今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學,就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績。我以爲這樣就能考上重點大學,其實我還缺少一點:生命在於運動。運動,能使我們的大腦放鬆。有時,我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動,要我好好學習。

許多家長都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼,不需要什麼。閱讀是好的,但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們,不要強迫孩子學習,給孩子們一片能飛翔的空間吧!

五年級啓示的作文 篇3

生活就像一本沒有字的書,雖然沒有字,但會讓你一生受益。有些人善於從失敗中總結經驗,有些人會因爲自滿而滿盤皆輸。生活中的啓示無處不在,有時讓我歡心,有時則讓我淚流滿面。

還記得有一次,我摺紙的時候,就在最難、最關鍵的步驟卡住了。我折了又折,已經浪費了n張紙,還沒摺好。我憤怒得直跺腳,把摺紙書扔到一邊,躺到牀上悶悶不樂起來。

窗外的熱風伴隨着鳥雀聲一同刮進了我的'耳邊,好似一聲聲的批評和嘲笑,我被攪得頭昏腦脹,跳下牀一把關上窗戶。這下,我的耳根終於清靜了許多。我坐了下來,思考許久。腦子裏一直出現爸爸對我說的一句話:“遇到困難不要害怕,不要覺得丟人,真正丟人的是被困難征服。”於是,我重新回到了座位,在幾經曲折下,終於完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上,只是一個小進步,但對我來說,我向摺紙邁出了一大步。我爲自己沒有放棄而感到驕傲。

生活處處給我啓示,讓我享受成長中的苦痛與快樂!

五年級啓示的作文 篇4

人生當中,每個都要經歷過許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長中,就遇到過這麼一件小事。

四年級上學期,記得有一次數學考試,我對這次考試有充分的把握,因爲考試的前一天晚上,我進行了全面複習。我覺得這次考試應該沒有什麼可難倒我的。試卷發下來,做到最後一題時,這題卻把我給難倒了,我靜下心來想,可想了半天,就是想不出結果。我心裏開始着急起來了,怎麼辦/這是應用題呀!一道五分啊!我還得檢查前面的題有沒有出錯!可時間不等人呀!一分一秒迅速過去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的汗珠。這時,我後面的一位好朋友似乎看出了我的心思:毫不猶豫地拿出一張白紙,在上面寫了這題目的答案,悄悄遞給了我,我打開一看,心裏頓時舒暢了許多,正想抄在試卷上,我突然停住了筆,想起了爸爸曾告誡我的話“做人要遵守規則,不要去違背它,要做一個誠實的人。”這回又把我給難住了,到底是抄還是不抄呢?抄了可能可以滿分,得到老師的表揚。如果不抄呢?可能考不到那麼好的成績。抄和不抄兩個小人在我心裏不停地吵鬧打架,使我特別矛盾,經過一番心裏鬥爭!我選擇了不抄,我不會因爲它而違背了規則,我要做一個誠實的人。於是我把紙條還給了她,根據自已的思路解答。後來髮捲下來,雖然我只寫對了一半,考了94分。但我心裏高興地喊着:“我戰勝了自已!我真棒!”

這件小事告訴我,面對誘惑,面對利益,不要違背道德準則,只要我們把持住這做人的準則,生活會更圓潤,更坦蕩。