【精華】五年級懷念作文集錦九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級懷念作文 篇1

從我上學到現在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

在我就讀四年級的時候，謝老師上我班的數學課。她年輕漂亮又和藹可親，同學們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子裏，我們過得非常愉快！但有件事，時至今日，仍然令我難以釋懷！

記得在學習列方程解應用題那節課，我上課時偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認真聽課。課後，老師佈置了幾道列方程解應用題的作業。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學，又怕他們聯合起來攻擊我：你爲什麼不聽謝老師的課？那時，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業，覺得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時，又快要放學了，值日生在大聲地催交作業，怎麼辦？怎麼辦？我急得如熱窩上的螞蟻――團團……

不知道什麼時候，謝老師已站在我的身邊。當我注意到她的時候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說：“婷婷，怎麼了？還沒做完作業？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完。”謝老師看見我這個樣子，似乎已明白了什麼。於是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽謝老師講解，並在她的指導下完成了今天的作業。合上作業本，我擡頭看了一眼謝老師，這才發現，老師說得口都幹了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的乾渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你爲了我如此辛苦勞累，我以後上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師|。

五年級懷念作文 篇2

再也找不到小時候的天真，再也找不到小時候的快樂，再也遇不到小時候那些天真無邪、單純的朋友。

看着以前喜歡的動畫片，卻沒有那時開心的笑容。

小時候哭着哭着就笑了，長大後笑着笑着就哭了，小時候我把玩具當朋友，長大了朋友拿我當玩具。

長大了:傷感多了，微笑少了; 娛樂多了，歡樂少了; 休閒多了，休息少了;交流多了，交心少了;越長大越孤單，越長大越不安，好懷念小時候，那裏有騙人的，沒有騙心的! 那裏騙人的都只是搞惡作劇的，那裏的友誼是可以一輩子的，那時的我們是不懂愛情的! 真想一覺醒來，我在小學的教室裏，然後告訴我的同桌我做了一個好長好長的夢。 那夢裏有好多好多以後會認識的人。

五年級懷念作文 篇3

我從講臺上走下來，飄進耳朵裏的是一陣雷鳴般的掌聲，臉已經不能容下我的“特大號微笑”了，感覺一切都甜蜜得不真實。

那是六年級的時候，班裏組織了一次“最強大腦”詩歌背誦大賽，評委不是老師，而是將近六十位平時在一起嬉皮打鬧的同學，可是作爲選手，我渾身上下的緊張因子並沒有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴散。背得滾瓜爛熟的30首古詩詞在手裏早已被捏得皺皺巴巴。看着每一個選手，他們回答得都不錯，這簡直是對我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷裏像揣了個小兔子砰砰直跳，我儘量的深呼吸，放鬆自己的心情。

終於輪到我了，我深吸一口氣，邁着沉重的步伐走上講臺，想到自己當初顫顫抖抖的舉起手報名就後悔不已，可事已至此，只能硬着頭皮“提刀赴會”了。開始的情況比我預想的要好一點，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺詩句就擺在嘴邊，可腦子裏卻一團漿糊，這時緊張因子像是找到了缺口，在我身體裏從頭到腳竄了個遍，渾身就如被一盆冷水澆過，冰冰涼涼。時間一分一秒的過去了，因爲緊張腿在忍不住的發抖，甚至能感覺到牙齒也在不住打顫，前排同學都替我急得直搓手。

“冷靜！冷靜！”我在心裏不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩了下來，答案居然就這樣浮現出來了，班級似乎已經凝固的空氣被我的答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來，我居然一題沒錯的答到底，成了冠軍，緊接着，就出現了開頭那一幕。

雖然勝利有點打結，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎勵的印有“最強大腦”的書籤現在還被我珍藏在家裏，每次拿起，腦海就閃現出當時的一幕幕，它已經成爲我成長中無法忘卻的曾經，那一次，我真的，很懷念！

五年級懷念作文 篇4

一打開相簿，就想起我和爺爺的往事。我的爺爺個性很好，逼不得已纔會發脾氣，他的臉圓滾滾的，待人不但親切和藹，而且熱心助人。但爺爺的身體不好，得了血癌過世了，不過我還是對他念念不忘。

我三歲時，爺爺就教我如何走路，當我跌倒時，我會嚎啕大哭，爺爺就會笑容滿面的扶我起來；當我剛學說話時，會說得口齒不清，爺爺就會細心的、耐心的教導我，從不怒氣沖天的大聲說話。五歲時，爺爺會利用週日帶我去爬山，當爺爺汗如雨下，非常累時，爺爺的隊友都會說：“休息一下，等一會兒再去。”但爺爺不理睬的繼續爬，爺爺跟我說：“只要肯努力，沒什麼事辦不到。”大家都說爺爺真的是爬山高手，佩服得五體投地呢！

當我會說話的時候，爺爺和奶奶就教我唱一首兒歌──“春夏秋冬”，那是一首介紹一年的四季歌曲，非常好聽。我一開始只會跟着唱，也唱得口齒不清，但經由爺爺和奶奶的細心教導，我終於會唱了，但並沒有很熟，所以爺爺和奶奶每天都叫我背一段詞給他們聽，如此每天反覆的背，有一天，終於全背起來了，爺爺和奶奶興高采烈的到處宣傳，害我都不好意思；如今我都還會唱呢！

雖然爺爺已不在人世間多年，但我對爺爺的思念依舊，我並沒有忘記他，反而時時刻刻都想念着他，有時候連作夢都會夢見呢！有時候想起爺爺，會情不自禁的哭了呢！我真希望我一下輩子還能夠做爺爺的孫子，而且不只下輩子，我要要下下輩子，下下下輩子當爺爺的寶貝孫女，好好的孝順他。

五年級懷念作文 篇5

我十分喜歡我的奶奶。每次一回老家，我做的第一件事就是撲進奶奶的懷抱。

在老家，就數奶奶對我最好。每次我一回家，奶奶就高興地把我抱起我，說：“我的寶貝孫子回來嘍，可把我想死了。”邊說邊拿起熱好的牛奶讓我喝。之前，我聽媽媽講，奶奶把牛奶攢下來，自己捨不得喝，就是爲了讓我喝。我便心疼地說到：“奶奶，還是你喝吧！我不渴。”我把牛奶還給了奶奶，希望她可以多多補充營養，照顧好身體。

那天，媽媽雙眼紅腫傷心地對我說：“孩子你……你奶奶去世了。”我聽了這個噩耗，第一反應是不相信，我覺得這肯定是假的。後來，星期三，我正在上課，姐姐突然來了，看着姐姐腫的像桃子一般的眼睛，我終於明白了，奶奶真的走了。我跟着姐姐回去參加了奶奶的葬禮。

我摘了一些花放在奶奶的棺材上，我想大哭，但一想：“奶奶肯定不希望我難過。”便想忍住眼淚。眼淚可以忍住，可我對她的思念怎麼忍也忍不住啊！

這事已經過去一年了，但我還是忘不了奶奶那慈祥的臉龐和她對我深深的愛。

五年級懷念作文 篇6

那是個晴朗的夏天，耳邊時不時傳來蟬的歡笑，似乎一切都是那麼的安詳。但這安詳的時光卻讓我想起了我那個如向日葵般無憂的好友······

第一次見她也是夏天，我跟着外婆去到了鄰居阿姨家吃飯，隨着阿姨開門，我看到了那個坐在鞦韆上的她，她手裏拿着個本子，靜靜地，不說話。外婆叫我過去叫聲小雨姐姐。許是因爲太小，有些怕生，遲遲不肯過去。她見了，便向我走來，溫婉一笑，說：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦。”我好像是因爲她這帶着些許俏皮的話逗樂了，竟然不怕了，還主動拉起了她的手，到一邊玩去了。 轉眼又是夏天，十年後的夏天，但她卻不在我的身邊。 她去了一個名爲哈爾濱的城市念大學，而我，還傻傻地留在那個我們一起玩過的大樹下，等着她。 我想她，想念那些和她一起的夏天，不過好在過年時她會回來，我還能去看看她，這樣，也挺好。 留着十年的快樂，陪我度過那些想她的時間，也是一番美好的快樂；我不求她能天天想我，只求她不要忘記那些和我的約定；以及我能不停止每天對她的想念······

五年級懷念作文 篇7

狗是特別有靈性的一種動物，它們也是一種傷心之物，幾乎養過狗的人都不會再養下一隻。而我，每當看見狗販子賣狗，都會有些難過。

有一次，我去菜市場買菜，途經賣狗的地方，看見了一條白色的中型犬，讓我想起了我養過的一條狗：曉曉。它們的樣子特別像，差點讓我以爲是同一條狗。

曉曉是我八年前在放學回家路上撿的一條狗，我看到它時它的樣子很髒，黑黢黢的毛髮，但是那種黑不是本色，而是灰塵積壓而造成的。同學們看到了都說道：“你們看那條狗，黑黢黢的，肯定是被人丟棄的。”大家還用腿去蹬它，表示很討厭。

我很不滿意他們這種行爲，生氣地說道：“你們怎麼那麼不愛護小動物呀？”而他們則說：“你愛護？那你把它帶到你家去呀！”說完，便哈哈大笑起來。

我看了看無助的狗狗和它無助的眼神，說道：“好，我帶回去養。”

就這樣，我把它帶了回去，給它取了個名字：曉曉。然而，我帶回去才發現曉曉腿部有傷，我很擔心，就用草藥和紗布給它包紮，沒過幾天，它的傷就有了好轉，勉強可以走幾步路，然後，我還幫它洗了澡，洗了澡的曉曉明顯比以前漂亮了許多，我才發現它是一隻白色的，可愛的狗狗。

我的細心餵養讓它很快恢復成了一條健康的小狗，它特別愛護我，每次我和朋友打鬧，它都會“汪汪汪”地對着那個同學咬上兩聲。而我的呵斥聲又制止了它的“胡鬧”。

曉曉之前的飯量特別少。一段時間它的飯量特別厲害，每次都要吃一大碗，也不挑食。而吃完後，曉曉都要跑來我的面前，呆呆地看着我，我感覺很奇怪，這狗怎麼這樣看我。

有一次，有人來問我家賣不賣狗，我自然是不願意賣。後來，我開始後悔沒有把曉曉賣了。

那一天，我們村的一條狗咬傷了人，村裏的人便要求打狗，不給打就要交500塊，那時候家裏經濟特別困難，根本給不出那錢。於是，我們一家人含着眼淚把曉曉交給了打狗的`人。

曉曉死後，我再也沒有養過狗，每當想起它蹦蹦跳跳的樣子，我就淚流滿面，我終於知道，曉曉死之前爲什麼總是每天盯着我看，原來，它是真的捨不得我。

五年級懷念作文 篇8

秋天來了，樹葉黃了，一隻只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來，天灰灰的，時不時有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經那麼好的朋友，現在一言不發就走了。

就在前兩天，老師匆匆地進教室宣佈，我最好的朋友——班裏的熱心小使者轉學了。當時我們班的同學都很難過。有的放聲大哭，有的抱頭痛哭，有的把臉“埋”在桌子上痛哭，還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過。

回憶以前，下課時我總是和她第一時間跑到操場上玩排球，雖然技術都不太好，但我們總是玩得好不快活。有時你打我一下，我一天不理你，再還一手；有時我不小心打你一下，你一天不理我，再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧着玩的，通常我們都堅持不到一天不理對方，一般都只能堅持五分鐘。

雖然她走了，但我每天下課去操場的習慣還改不了。但我現在怎麼也比不上從前了，從前是那麼快活，現在是那麼孤單，感覺也全都不一樣了。

朋友，不管你有沒有離開我，但在我心裏你永遠陪伴在我身邊……

五年級懷念作文 篇9

老師不辭辛苦地教育我們，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承載着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人念念不忘！

一頭烏黑的頭髮，一雙閃着智慧光芒的大眼睛，一顆敬業的火熱的心，這就是我四年級的語文老師，他給我留下了深刻的印象！

在一個陽光明媚的一天，老師說了一件令我煩惱的事：接下來的每天都要考試。我被老師的話給嚇了一跳，瞬間呆住了。就在這個時候，一隻溫暖的手摸着我的頭，對我說：“仲家琪，沒事的，你要相信自己的能力。不要辜負老師對你的期望哦！”我聽了老師的話，非常……，我向老師微笑了一下。晚上放學回家，做作業的時候，腦子裏一直回想老師對我說的話。

第二天，考試了，老師朝我笑了笑，我知道老師的意思。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師向前走來說：“我相信你！”老師向許多同學都說了這句話。我們都很喜歡這個和藹可親的老師。

一天一天過去了，試卷改完了，老師走進教室，發試卷了，老師一般都是以分數從高往低發，可是，報了好長時間都沒報到我，我開始緊張了，漸漸地報道了最後一個，老師一聲：仲家琪98分，我驚訝起來，老師說：“老師這是要嚇嚇你，希望你不要驕傲哦！”我開心極了，向老師笑了笑。

傍晚，我和同學們下樓，看見了老師，我們衷心的向老師致謝，非常感謝老師對我們的教育之恩。

時間一天一天過去了，很快到了期末考試，老師叮囑我們：一定要細心，不能粗心大意。我上網搜了自己的成績，數學英語都是第一名，語文竟然考了二十幾名。我很傷心，語文老師卻說：“沒事的，你以後一定會考的很好！”我們這個和藹可親的語文老師，老會逗我們開心。

老師，我們想對您說：您不辭勞苦地教育我們，您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登，您這無私的奉獻，令我們念念不忘，我們很感謝您對我們的教育之恩！