五年級懷念作文集錦九篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級懷念作文 篇1
有你的那些日子，我不孤單。——題記
我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。
還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落裏玩着泥土。你主動跑來，親切地問我叫什麼名字，我擡頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心裏暖了幾分，我結結巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成爲了形影不離的好朋友。
那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學一起並肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知爲何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家裏折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的笑容。
印象最深的是那次夏日的午後我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂着淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你着急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱着我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因爲太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越着急。媽媽終於趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什麼都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站着，懊悔着。
我以爲我們會一直在一起，可那只是我以爲。一轉眼五年級，由於各種原因，你要回老家去上學了。我哭着說，我又失去了一個知心朋友。你說我並沒有失去，友情絕不會因爲距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你說的那句話。
我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。
我嘆息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。
——後記
五年級懷念作文 篇2
狗是特別有靈性的一種動物，它們也是一種傷心之物，幾乎養過狗的人都不會再養下一隻。而我，每當看見狗販子賣狗，都會有些難過。
有一次，我去菜市場買菜，途經賣狗的地方，看見了一條白色的中型犬，讓我想起了我養過的一條狗：曉曉。它們的樣子特別像，差點讓我以爲是同一條狗。
曉曉是我八年前在放學回家路上撿的一條狗，我看到它時它的樣子很髒，黑黢黢的毛髮，但是那種黑不是本色，而是灰塵積壓而造成的。同學們看到了都說道：“你們看那條狗，黑黢黢的，肯定是被人丟棄的。”大家還用腿去蹬它，表示很討厭。
我很不滿意他們這種行爲，生氣地說道：“你們怎麼那麼不愛護小動物呀？”而他們則說：“你愛護？那你把它帶到你家去呀！”說完，便哈哈大笑起來。
我看了看無助的狗狗和它無助的眼神，說道：“好，我帶回去養。”
就這樣，我把它帶了回去，給它取了個名字：曉曉。然而，我帶回去才發現曉曉腿部有傷，我很擔心，就用草藥和紗布給它包紮，沒過幾天，它的傷就有了好轉，勉強可以走幾步路，然後，我還幫它洗了澡，洗了澡的曉曉明顯比以前漂亮了許多，我才發現它是一隻白色的，可愛的狗狗。
我的細心餵養讓它很快恢復成了一條健康的小狗，它特別愛護我，每次我和朋友打鬧，它都會“汪汪汪”地對着那個同學咬上兩聲。而我的呵斥聲又制止了它的“胡鬧”。
曉曉之前的飯量特別少。一段時間它的飯量特別厲害，每次都要吃一大碗，也不挑食。而吃完後，曉曉都要跑來我的面前，呆呆地看着我，我感覺很奇怪，這狗怎麼這樣看我。
有一次，有人來問我家賣不賣狗，我自然是不願意賣。後來，我開始後悔沒有把曉曉賣了。
那一天，我們村的一條狗咬傷了人，村裏的人便要求打狗，不給打就要交500塊，那時候家裏經濟特別困難，根本給不出那錢。於是，我們一家人含着眼淚把曉曉交給了打狗的人。
曉曉死後，我再也沒有養過狗，每當想起它蹦蹦跳跳的樣子，我就淚流滿面，我終於知道，曉曉死之前爲什麼總是每天盯着我看，原來，它是真的捨不得我。
五年級懷念作文 篇3
小時候，不知爲什麼，我總用羨慕的目光看那些六年級的'大哥哥大姐姐，覺得六年級畢業是一件很好玩的事。可是當我慢慢長大，開始了小學生涯的最後一個學期時才發現——原來畢業的滋味兒並不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心裏瀰漫着。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學、美麗的校園······這一切都讓我那麼的不捨，我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。
小學生活的點點滴滴，此刻都清晰地浮現在我的腦海中。
回想在一二年級的時候，那些日子是多麼的快樂啊！下雨天，同學們圍在教室裏聽老師講故事；下雪天，老師就帶大家到外面打雪仗、做遊戲······我甚至還記得那次玩過雪後回到家我就發燒了，可我卻是那麼的高興，與同學約定下一年還要去操場上打雪仗！
後來到了四五年級時，在學校的日子不像小時候那麼無憂無慮了。學校佈置的作業變多了，有時老師們還會佔副課。可是我卻依然很快樂，唯一一個讓我頭痛的東西便是英語。四年級時由於老師講的英語課我都聽不懂，回到家裏爸爸媽媽一問我關於英語的事我就一聲不吭，他們讓我背英語單詞我實在背不會最後竟急得哭了！這種情況一直到五年級才稍好一點。
現在，我上六年級了，再過一個多月就要永遠的告別母校中的一切了。學校裏雖然課程安排的很緊，老師佈置的作業也很多，但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會出現。並且我發現升入高年級後，班裏和學校的課外活動明顯增多了。比如元旦聯歡會、演講比賽······這些活動豐富了我們的校園生活，放鬆了我們的身心，還增長了我們的見識，真是“一舉三得”啊！
六年的時光，就這樣在我們的嬉戲、學習中溜走了，是那麼的悄無聲息，以至於我現在還不敢接受自己即將畢業的事實。真快啊，彷彿一眨眼就沒了，可我卻還是那麼留戀豐富多彩的小學生活。我多麼希望時間能夠在此刻停留，可這畢竟只是希望。
懷念，這難忘的六年······
五年級懷念作文 篇4
農曆七月十五，是一年一次的“鬼節”，也是爺爺去世180天的紀念日，我們懷着沉痛的心情驅車回老家祭祀。
打開鏽跡斑斑的鎖頭，院子裏雜草叢生、枯枝落葉、鼠蟲亂竄、蚊蠅滋生，成熟的核桃落在地下變爛了，水道被堵死了，房門鏽的打不開了，屋裏有股刺鼻的黴味。整個院子變得特別荒涼，
想着敬愛的爺爺在世時總是第一個起牀，給我們做早餐，看我們睡懶覺，不忍心叫醒我們，就獨自去街裏轉悠，直到我們起牀後才肯一起吃飯。每次回家，爺爺總是孩兒呀孩兒呀親切地叫着我們，偷偷地塞給我和姐姐零花錢讓我們去買零食吃，我特別喜歡坐爺爺的電動三輪車兜風，爺爺總是帶着我們去鎮上買我們喜歡吃的黃河小炸魚、燒雞、燒餅夾牛肉……後來，我學會了駕駛爺爺的電動三輪車，就帶着爺爺和姐姐去飯店買宴席，然後，就是在這個生機勃勃的院子，拉開兩張大桌，我大娘、大哥、二哥、三哥、四哥家20多口人興高采烈的聚餐……
還是在這個院子裏，每年春節，爺爺總是買好爆竹讓我們放，還給我和姐姐一大筆壓歲錢。爺爺喜歡在院子裏種瓜果蔬菜，每年這個時候，滿園都是綠色的。可現在，沒有了爺爺，差距怎麼這麼大？我忍不住留下了淚水。
下午，親戚們陸陸續續都來了，太陽快落山的時候，我們給爺爺上墳送錢，高高的玉米地裏，野花和雜草長滿了爺爺的墳頭，以前插滿墳頭的花圈只剩下竹架，爺爺和奶奶躺在冰冷的地下，姑姑和媽媽到現場就哭了，爸爸拿棍子在爺爺的墳前畫了一個圓圈，代表的意思是“聚寶盆”，我們拿出準備好的金元寶、銀元寶、大額冥幣、.......放在了“聚寶盆”裏統統燒掉了，我的哥哥在旁邊放起了鞭炮，然後，我們跪在爺爺奶奶的墳前磕了頭就回家了。
今天，讓我十分難過。
五年級懷念作文 篇5
每年農曆八月十五是中國的傳統佳節—中秋節。人們在這一天團聚，吃月餅，賞月亮，想念親人和朋友。今年的中秋節少了月亮的陪伴，我的腦海中浮現出五年前的那輪皎潔的月亮。
那是一個美好的夜晚，月亮圓得像一個大玉盤，在雲層中穿梭行走散發出皎潔的光芒。我和幾個幼兒園的同學相約在小區公園共度中秋節。我們擺上幾把小椅子，吃着甜甜的月餅，一起講笑話，玩遊戲，談得熱火朝天，十分快活！
小劉說：“看，天上有一塊月餅，好像很好吃呢！”
聽了她的話，我們奮力往上跳，好像夠到了，卻怎麼也摘不下來，一次又一次往上跳…。
我們一心想摘到那塊“會發光的月餅”，什麼都忘了。這件事至今還是大人們的笑話呢！
蹦累了，我們靠在椅背上數起了星星。
“一顆、兩顆、三顆…十顆…哦，天空中有十五顆星星和一個月餅！”歡歡說。大人們聽了笑得前仰後合，歡歡也天真地和他們一起傻笑。
“不是，明明是十二顆星星，還有兩顆是飛機，瞧，他們在動呢！”我邊說邊做了個飛機的動作。
每個人數的星星個數都不一樣，我們爲此爭執不休，去找大人們評理。大人們故作生氣了，要把我們帶回家時，我們又立刻和好如初了，一起把矛頭指向大人，令大人們哭笑不得，只好讓我們再玩一會兒。玩累了才依依不捨的回家。分別前，我們約定下次還要一起玩。
光陰似箭，日月如梭，兒時的同學有的搬家了，有的轉學了。再見面也只是笑笑打個招呼罷了，感情淡了，有的甚至認不出來了。雖然我們上了小學，各奔東西，但那輪明月一直存在我心底的某個角落。啊，我是多麼懷念我的小夥伴們，多麼懷念幼時無憂無慮的生活！
五年級懷念作文 篇6
背上的雙肩包吧嗒吧嗒響着，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機，沒有打開書櫃，只是一骨碌躺在了牀上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰，蛋渣是誰？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種種疑問，但也免不了有些欣喜：今天可是個例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什麼味的？……
想着想着，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：
“來呀！來呀！看看誰的蛋更厲害！”何志遠不斷地挑釁我，非逼我使出獨門武器——一個大鴨蛋，呵呵。
“好呀！好呀！”我站了起來，拿着大鴨蛋，“碰就碰！”
三，二，一！兩個祖師爺級的蛋王碰對碰，兩個蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯着各自的“祖爺蛋”，怕稍有閃失就折損一名大將。
只聽見一聲輕微的“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦！原來是何志遠的蛋王年紀太大了，骨質疏鬆，頭部有輕微骨折！
我們這廂的比拼結束了，那邊的還在繼續……
總之，立夏碰蛋時，班級熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時候，你可別忘記來看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！
五年級懷念作文 篇7
時光飛逝間，無人在意歲月的變遷；成長在牽引着你我向前，無人再去惦念過去的笑顏。可當那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數着走過的每一條河流，每一座山川，和向遠方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節老師精心準備的課程，完成每一天會得小紅花的作業。那是幼年對學校生活最簡單的概括，而如今想來，那一條當做祕密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學時的歡聲笑語，那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學生精緻認真的筆記，那每一節課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚的表情又何嘗不是年少時最爲珍貴的印記？
當我發覺那條上下學的路不再是神祕的小道而僅僅是小區裏的幽徑，當我發現之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當我在網上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再沒了往日的熱情，我知道，這是成長。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是祕密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進了心湖，一片無人知曉的地方。
那會兒的自己被老師小小表揚就能高興的度過一整天，那會兒的自己被安排了什麼小小活動也會全心全意準備上個一週半周，那會兒遇到老師同學會親切的問候，走廊裏看到參觀的客人也定會行個隊禮高聲“客人好”，今天再想起那會兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再沒了其他形容。不過此刻，卻念極了當時的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來源於生活處處縈繞的關懷和愛意。
無可逃避的成長讓我們措不及防，從當時需要被呵護的小娃娃搖身變成了要肩負起國家社會責任的接班人，肩上的使命讓我們無暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過我還是貪心的希望，希望在某個太陽剛剛升起的時候，記起幼年遺忘了的夥伴，與他們再度玩耍；希望在某個日落昏黃的時候，相邀童年的玩伴走在森林小道，願時光讓我們再度相逢，願歲月偏愛，讓我今日所懷念之人之物都永記於心，不再忘懷。
五年級懷念作文 篇8
"我的世界真的好平靜啊！"——這是我以前常常說的話。但是現在我可能跟這句話無緣了。
是啊！這片平靜已經離我遠去了，一種種事物打亂了我的生活，考試就如一座山壓在我的頭上。同學們明爭暗鬥強那幾分分數，連我這個逍遙人也被扯入戰爭中。懷念以前的那片平靜啊......
記得以前，我的世界就跟一面湖一樣，沒有大海的波濤洶涌，沒有小溪的水流端急，有的只是風平浪靜。儘管每天都幾乎是做同一樣事情，可我還是樂此不疲。這樣生活很有規律，不會突然的有事情插上一腳，來個措手不及。就算會有，也是雞毛蒜皮的小事。總之生活的平靜讓我安心。
不知道是不是越美好的東西就失去的最快，還是人不懂得珍惜。很快的這片平靜就失去了。取而代之的是大海的波濤洶涌，每天都有新的事發生，每件事都讓我措手不及，每一天都讓我緊張兮兮。呵，有的時候我都想問老天是不是想讓我體驗刺激，如果是的話，那我告訴你我體驗到了，放過我吧！
懷念你啊，那片以前屬於我的平靜！
五年級懷念作文 篇9
我還記得她，一個濃眉大眼能說會道的她。
那是四年前第一天，讓我認識了她。那時我和小夥伴們玩捉迷藏，玩的可開心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點掉下去了，幸好，有一個和我年齡相仿的人拉住了我的手，我纔沒有掉下去。正當我要說謝謝的時候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。
這些年來我一直在想，她究竟是個什麼樣的人呢？她很愛樂於助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒有用。
不久，我又遇見了她。但她並沒有看見我。我發現，她沒變，她正在幫助一個絆倒了的孩子。我沒有說話，只是在後面跟着她，直到她在我面前消失。因爲我覺得，相見不哦如懷念。
從這以後，我記我就再也沒見到她。不過，我會永遠記住她的。一輩子。
