當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【推薦】五年級童話故事作文9篇

【推薦】五年級童話故事作文9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.66W 次

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的五年級童話故事作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級童話故事作文9篇

五年級童話故事作文 篇1

童話世界裏有一個奇妙的地方,那就是漢字王國,生活着近十萬個漢字。其中有三個漢字是非常重要的角色,很多場合都能看到它們的身影,它們就是“的”“地”“得”。正因爲它們的重要性,國王規定,它們平時只能住在自己的城堡裏,和城堡裏其他漢字組成完整的句子,可不能亂跑,否則就要鬧大笑話的。

可是“的”“地”“得”這三個字卻並不安分,總想着出去逛逛,看看外面精彩的世界。

一天晚上,它們偷偷地溜出來,在廣場上相遇了。經過商量,它們不約而同地決定到對方的城堡裏去住一段時間。

“的”來到了“地”的城堡裏,它看到這裏人山人海,原來城堡里正在舉行運動會。馬上要舉行的是團體接力跑比賽,可是所有的隊伍都無法跑動,原來他們中的一員“地”不見了,“的”走過來說道:“或許我可以幫上忙,讓我來加入你們參加比賽吧。”比賽正式開始了,不過,意外出現了,每次一到“的”接力時,它總是無法拿到前面隊友的接力棒,結果賽道上亂成了一鍋粥。最後的下場可想而知,“的”被趕出了比賽場地。

“地”也來到了“得”的城堡,這裏還住着許多形容詞,將整個城堡裝扮得五彩繽紛。不過,來到這裏之後它就後悔了,因爲它很難和這裏的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時,就感覺非常不順利,好像喉嚨裏卡了魚刺一樣。

“得”也沒有好到哪裏去,因爲它太驕傲了,在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大,可是沒有人願意讓“得”帶着自己跑,一看見它來了,就躲得遠遠的了。“得”感到很孤獨,最後,只能悻悻地離開了這個地方。

它們再一次回到廣場上,每個人都悶悶不樂,它們互相分享了自己的經歷。它們終於明白了,漢字王國中的每一個字都有不同的意義,只有在正確的位置上,才能表達正確的.意思。

最後,“的”“地”“得”各自回到自己的城堡,堅守着自己的職責,漢字王國又恢復了正常的秩序。

五年級童話故事作文 篇2

一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友。”

氣球傲慢地說:“我纔不想喝你呆在一起呢!你算什麼東西?我能飛,飛到世界各地區去旅行,去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

是怎麼飛的嗎?”

氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應我一個條件!”

“ 條件!什麼條件?”

“你得在別人面前誇我是個飛行天才“

“好吧!”

一陣風吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當他自我陶醉的時候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆裏。

後來那張紙也被人放進了垃圾箱,運往垃圾場,在那裏它碰見了氣球。

紙關切地問:“親愛的朋友,你怎麼……不要緊吧?”

“一邊去!我心情不好,懶得理你。”氣球不耐煩地說,“你別太得意,過不了幾天,你迴避我更慘……”

正說着,一位收藏家路過這裏,猛地發現了這張紙,是起來仔細鑑賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說着就把它帶走了。

五年級童話故事作文 篇3

“滴滴——啊!怎麼又堵車了!”人們不停地在馬路上報怨着。馬路的遠處不時有一個小黑點和一個小紅點在晃動着,走近一看才發現是一輛黑色的小汽車和一輛紅色的自行車正在爭吵。

自行車挺着腰板得意洋洋地說:“我們自行車一族可謂是‘綠色出行不污染,’你們是嗎?還有,騎自行車可以健身,你們可以嗎?就算你的主人是英俊的小夥子,過個2,3年也變成了滿身肥肉的老大叔了。”自行車越說越得意,鼻子都翹上天了。小汽車可不服氣了,雙手叉腰,反駁道:“切,在炎炎夏日,主人在車裏吹着空調聽着歌,多舒服呀!你能嗎?主人在你那,都變成非洲黑人了!”自行車對小汽車的反駁可謂是“左耳入,右耳出”,一句都沒聽進去。還是一副趾高氣昂的樣子。小汽車亦是如此。

小汽車又說:“不服就來比一場。”“比就比,誰怕誰。終點就在前面的xx酒店,誰輸誰離開人類世界。”“三,二,一。”轟的一聲,小汽車啓動了,以飛快的速度向酒店飛奔而去。過了約十幾秒,小汽車突然停了下來,原來是堵車了,看着近在眼前的終點,看着近在眼前的勝利,看着近在眼前的榮耀……卻不能過去。而自行車則抄小路而行,很快就到了酒店。小汽車等待的並不是滿臉驕傲的笑容,而是一臉慚愧的的面容。原來呀,自行車在路上看見了一輛自行車在載着主人火急火燎的向辦公樓駛去,最後因自行車速度太慢,遲到了。自行車一想:“如果在不擁擠的路上我肯定不是小汽車的對手。”想完,便向酒店奔去。

小汽車和自行車互相道歉後,異口同聲地說:“對不起,我不應該嘲笑你。”小汽車說:“我們每人都有閃光點,應該取長補短,更好地爲人們服務。”自行車十分贊同地說:“對。我們的缺點是如果可以互補,那麼我們就可以更好地造福於人類。”說完,兩車合好如初。

五年級童話故事作文 篇4

作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文,400字以上。

神奇的指南針

在一個科學實驗室裏傳出一個科學家的聲音:“我終於研究成功了!”

原來是哈哈城裏的哈博士發明出了一個指南針,這可不是一般的指南針,這個指南針可以帶你穿越到別的年代。

做好指南針後,哈博士立刻迫不及待的開始試驗。哈博士把指南針的方向轉了個圈兒,只見眼前一片光明……

哈博士醒後,翻了個身,起來以後,卻發現指南針不見了,哈博士連忙啓動自救裝置,只聽見“刷!”的一聲,哈博士又回到了實驗室。

指南針順着小河漂走了。

在不遠處,一隻大灰狼正在追一隻小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時,

小白兔看見了躺在地上的指南針,便好奇地撿了起來,奇怪的問:“這是什麼呀?”小白兔邊說邊把指南針轉了一圈。這一轉可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個考場裏。真巧!這個考場正在進行考試,老師看到了小白兔,就對她說:“小白兔,你來得正好!來!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說邊給小白兔髮捲子。小白兔拿到卷子後,一看,頓時暈倒了。

原來卷子上的字小白兔都不認識!!!

考完試後,老師並沒有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了牀上。小白兔醒後,連忙拿起指南針轉了一圈兒。

就這樣,小白兔又回到了她心愛的草地上了。

五年級童話故事作文 篇5

很久很久以前,地球上發生過一次大旱災。所有的河流和水井都乾涸了,草木叢林都乾枯了,許多人和動物也都乾渴而死。

一天夜裏,一個小姑娘拿着水罐走出家門,爲生病的母親找水。

小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡着了。當她醒來的時候,拿起罐子一看裏面竟然裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水得給媽媽留着,就趕緊抱着水罐往家跑。

小姑娘一路匆匆忙忙,沒有注意到腳底下有一隻小狗,一下子就絆倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以爲水一定灑光了,但是沒有,水罐端端正正地在地上放着,裏面的水仍舊滿滿的。小姑娘把水倒在手心裏,讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來當小姑娘再拿起水罐時,木質的水罐變成了銀的。

小姑娘把銀水罐帶回家,交給了媽媽。媽媽說:“我就要死了,還是你自己喝吧。”小姑娘說什麼也不肯喝,她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。突然,從門外走進一個過路人,要討水喝。小姑娘嚥了一口唾沫,把水罐遞給了那個過路人。這時,突然從水罐裏射出七顆閃閃發亮的鑽石,接着從裏面涌出一股清澈、新鮮的水流。

那七顆鑽石越升越高,升到了極高的天空,變成了七顆燦爛的星星。

這個故事告訴我們:只要多多幫助人你就會得到快樂,也會得到你應該得到的!

五年級童話故事作文 篇6

放學了,我們來到學校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡裏住着一位美麗的公主,而另一座城堡裏住這一位兇狠的魔王。

有一天,魔王聽說對面的城堡裏住着一位美麗可愛的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡裏。

國王發現公主被魔王抓走了很着急,連忙找來勇士說:“誰能把公主救回來並且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他。”有個勇士答道:“國王,我能把公主救回來,因爲我也有魔法。”國王說:“祝你成功救回公主!”

於是,勇士變成僕人混進了城堡,他藉着打掃房間的機會在房間的每一個角落裏都放了定時炸彈。打掃公主的房間時,他立刻變成原樣,帶着公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時被炸平了。

勇士終於把公主救了出來。回到城堡他們舉行了熱鬧的婚禮。

五年級童話故事作文 篇7

從前,巴哈馬羣島有個地主,自以爲很聰明,時常變着法兒讓那些替他種地的農民多幹活,還總想少給些工錢。農民要是吃了飯休息一會,他就會大聲呵責:“不許偷懶!”農民要是在工作時間裏講幾句話,他就要吹鬍子瞪眼:“少廢話,快乾活!”

在這個村子裏,住着一個真正聰明的小夥子。一天,聰明的小夥子對他哥哥說:“我要給那個壞蛋一個教訓。”說着,就轉身向地主家走去。

“老爺,請求您讓我幹些活。”

“好呀!”地主說,“可你要知道,幹活必須又快又好,不許偷懶,不許講話。”

“我知道。”聰明的小夥子回答。

“你早飯吃過沒有?”地主問。原來,巴哈馬羣島那時有個規矩,工人的伙食是由主人供應的。

“還沒有。”小夥子回答。

“這樣吧,我給你早飯,你就在這裏吃,不過要記住,只准吃飯,不許講話。”因爲巴哈馬人喜歡一面吃飯,一面講話。

吃罷早飯,小夥子站起身來,想到地裏去幹活。地主故意大聲問道:

“這麼早就下地去?難道你不想吃了午飯才走嗎?”

“吃午飯?”聰明的小夥子當然明白地主的鬼計,他這是想讓我從早到晚一刻不停地幹活啊!但他卻應道:“好啊!好啊!”

“真是笨蛋。”地主心裏想道,“他把早飯和午飯一起吃了,不是可以節省許多時間嗎?不是可以幹更多的活了嗎?想不到他這麼容易上當。”

不一會兒,地主把午飯拿來了。小夥子把它吃得一乾二淨,然後站起身來,抹抹嘴巴往外走去。

“你哪裏去?”地主又問道,“你不吃了晚飯再去嗎?”

“吃晚飯?不!不!我的肚子太飽了。”小夥子隨口回答。

然而,地主說:“我看啊,還是現在吃吧,今天的晚飯不太多,等你收工回來,恐怕早就吃光了。”

“既然這樣,那我現在就吃吧。”小夥子說。

不一會兒,地主又把晚飯拿來了。見鬼!晚飯跟剛剛吃過的早飯、午飯一模一樣,除了咖啡、牛油、麪包外,什麼新鮮東西都沒有。照理說,小夥子是根本無法吃得下去的。可說來奇怪,小夥子卻吃得津津有味!

“好!好!今天的早飯午飯和晚飯都吃過了,快點到地裏幹活去吧。記住,幹活時不許講話,不許休息,月亮出來才能收工,明白嗎?”地主好笑着說。

聰明的小夥子呢?他坐着沒起身,只是張開嘴巴,哈哈大笑,“我現在要睡覺了,地裏不去了。”

地主聽了,大吃一驚,叫道:“你要睡覺,不去幹活了?我請你來難道就是白吃飯的嗎?”

小夥子平靜地答道:“你別生氣,老爺。吃了晚飯,天不就黑了嗎?月亮不就出來了嗎?我不就可以休息了嗎?再見!我的老爺。”說完,他頭也不回地向外走去。

自以爲聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口,一動也不動,半天也沒說出話來。

五年級童話故事作文 篇8

本來就是一對形影不離的好朋友,之後正因一件小事而爭吵。下雨的心情

“喂,離我遠點!”眼睛呵斥道。“你這個沒用的傢伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嚐到人間的美味佳餚,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能幹什麼?”睫毛被問得啞口無言,無奈地搖搖頭,悲哀的走了。“哈哈!這個沒用的傢伙最後走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一陣風吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進眼睛裏。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鑽了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護着他。他慚愧地低下了頭。

從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

五年級童話故事作文 篇9

從前,有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認爲自己的力氣就是最大的,而鑰匙恰恰相反,它很謙虛,不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

有一天,鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩,當它們相遇的時候,驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙:“你這小不點兒,有我力氣大嗎?你看我身強體壯的,就算在堅硬的石頭,我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會鐵棒的話,直走自己的路。看到鑰匙這樣,雖然鐵棒覺得自討沒趣,但依然不放下顯示自己的機會。

走着走着,鐵棒發現了一扇門,門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認爲能夠炫耀自己力量的機會,就自以爲就是地說:“小不點兒,我們不用繞道路走,正因我能夠輕而易舉地把這鎖打開,等着瞧吧。”說完朝鎖走去。鑰匙呢,它想:既然鐵棒那麼想表現,我倒就是想看看你怎樣把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖,沒開,鐵棒自言自語道:“難道就是我不夠用力?我不信,我必須能打開。”於就是鐵棒使出了最大的力氣,又敲打一次,但就是鎖依然沒有被打開。“就這麼一把小鎖我居然打不開?不可能,不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說:“鐵棒兄弟,你歇會兒,我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖,太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖,再看看鎖孔,然後就鑽進了鎖孔,只聽“拍”的一聲響,鎖開了。看到這一幕,鐵棒驚呆了,不解地問:“小兄弟,我費那麼大的力氣都打不開,怎樣你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道:“正因我瞭解它的心。”

聽了鑰匙的話,鐵棒似乎明白了什麼,從此以後鐵棒再也不那麼驕傲自大了。