【熱門】五年級的童年作文集合7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的童年作文 篇1

在我純潔的童年記憶中，那串音符依然雀躍着優美的旋律。

小時候，我特別愛動，一刻也閒不住，而且特別鍾情於那靈動清澈的水。鄉下的水總是那麼清爽，兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上，那麼清秀。一到初夏，豔陽高照，太陽公公將一把把碎金撒到人間，湖面波光粼粼。這樣的好天氣，不光我閒不住，小魚小蝦小蝌蚪們也閒不住了，紛紛出來溜達。這是，我便會右手持一個網勺當武器，左手拿一個塑料小桶裝戰利品，雄赳赳氣昂昂地出發了。

來到小河邊，我將頭使勁伸，伸到河面上，看着水中的我頭髮上掛着汗珠時，我忍不住笑了。一邊笑，一邊給自己下達“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那兒有一條小魚！只見那條小魚愉悅的吐着泡泡，擺着尾巴悠閒的遊過，我看着，心中有些不自在，這麼好一個獵物，竟然它跑了！但爲了向世人告之我是一個“言必行，行必果”的“好”孩子，我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”，像一隻狐狸在雞窩旁轉悠而不被獵人發現似小心。呵，那兒有幾條小蝌蚪！它們如同一個個逗號。我拿起網勺，探出大半的身子，悄無聲息地將網勺伸進水中，移到一條渾然不覺的小蝌蚪下面，並提前了一點，要注意的提前量嘛！我往上一撥——哈，小傢伙落網了！我太有才了！

幾年過去了，想起過去的我，真是一個小精靈，伴着童年的音韻，唱起過去的歌……

五年級的童年作文 篇2

每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢着快樂。正處於歡樂童年的我們，每天都在編織着美麗的夢，夢中有酸甜苦辣鹹。

說說我最開心的那一次吧！大家在遊樂場裏玩過充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節一節五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，裏面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦牀，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。

當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩，好不容易扶着蹦牀的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦牀像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳着，一邊得意洋洋地哈哈大笑。

和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續爬，像登山似的。終於，我爬到了“山頂的山洞裏”，這裏面比外面略微黑一點兒，只是，這裏面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這麼高，我不敢下去呀！這可怎麼辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑着滑着，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下涌過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子衝在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那麼害怕了，於是，又爬上去繼續玩。

每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一隻小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。

這次，我玩得十分開心。

希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。

五年級的童年作文 篇3

童年，是一朵芬芳四溢的花兒，是一個裝滿祕密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、盪漾着歡笑的夢。

童年的故事，就像那晶瑩剔透的葡萄一樣，多得數也數不清、說也說不完。現在，就讓我摘下那紫紅、閃閃發亮的一個“葡萄”來和大家分享吧！

曾記得那夏天裏的一天，爸媽因有事不在家，只留我一人在家過夜。那時的我雖年齡不小，但心中卻洋溢着怪誕的想法。畢竟屬於愛幻想的年紀啊！那天夜裏，我獨自一人去上廁所，沿着昏暗的光線向窗外看去，那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞，彷彿下一秒，我便要成爲齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓，生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪！上完廁所，我聽見一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系，一邊叫喊一邊衝上樓，躲在被窩裏號啕大哭……直到我哭累了，睡了……

如今，我學習了科學之後，才明白這世上根本無鬼怪可言，一切都是我自己在嚇唬自己，將無虛有的鬼怪當成了自己的假想敵。“鬼怪皆由心生”，此言不虛！如果說鬼怪是囚禁我們的枷鎖，那麼科學便是把利劍，斬破這禁錮，還一片清白！

童年的我，就是那般天真無邪和可愛！

童真的我，演繹着那些紫紅、閃閃發亮的童趣，揮發着屬於我自己的成長光芒！

五年級的童年作文 篇4

我還依稀記得，我剛上幼稚園的時候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學的。

我剛一到學校就有一位長髮老師來迎接新同學，我剛一到教室就聽到了許多小朋友的哭聲，於是我也哭了起來，教室嘈雜起來有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的'叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭着吵着去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點了一個冰激凌聖誕，一杯可樂和一份薯條，我的姐姐找了一個位置坐了下來，我就去兒童樂園玩了起來，不知過了多久，我從兒童樂園出來看見我的冰激凌聖誕不見了，我大哭起來，我邊哭邊打姐姐說姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒面子的說：“我沒偷吃你的冰激凌。”我哭着說：“就是你，你還不承認！”姐姐尷尬的解釋說：“你嚐嚐你杯子中。”我嚐了嚐咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的冰激凌！”我的這句話讓很多人鬨笑起來，我自覺的躲在姐姐身後，回到了家問姐姐他們爲什麼笑。姐姐說“他們笑是因爲你的冰激凌是化了不是水水偷的。”

怎麼樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。

五年級的童年作文 篇5

童年，是跳躍歡快音符的樂章；童年，是一幅畫，畫中有我們的歡聲笑語；童年，對於我們來說，是幸福的，快樂的。每天，我們過着無憂無慮的日子，從來沒有爲生活而擔憂過。爸爸媽媽都儘可能地滿足我們的一切需要，我們有許多的玩具、各種零食，吃着新鮮的水果，我們過着蜜一般的生活。我從沒想到過那些貧窮人家的孩子是怎麼生活的，看了《青銅荷花》這本書，我被裏面的主人公深深地打動了。

書裏有一個畫面感動着我。青銅是個啞巴孩子，他懂事、孝順。爲了幫家裏攢點錢，在寒冷刺骨的風雪天，到鎮上去賣家人做的蘆花鞋。北風吹在人的肌膚上，就像刀割一樣，青銅被凍得瑟瑟發抖。爲了省錢，他寧肯嚼着又冷又硬的麪餅，也不願花錢買熱乎乎的包子吃。爲了能多掙點錢，他忍着寒冷，賣掉了自己腳上的鞋，赤着腳在刺骨的雪地裏跑回了家，他的腳被凍得通紅通紅的。看到這時，我的眼睛模糊了，我無法想象出赤着腳在寒冷的雪地裏跑是啥滋味。看看我們，天還沒冷，爸爸媽媽就早早地爲我們準備好了過冬的衣物，生怕冷着、凍着我們。鞋子稍微薄了一點，他們就會馬上給我們買新的。我們要什麼有什麼，買東西也從不計較錢，想買啥就買啥，根本不在乎。和青銅比起來，簡直是天壤之比，我們生活得是多麼地幸福呀。從青銅身上讓我明白了：我們要孝順父母，不亂花錢，要替父母着想，儘自己的一份力，減輕父母的壓力。

還有一個畫面讓我難忘，讓我觸動。由於家境貧窮，買不起燈，葵花爲了學習，找着各種理由去同學家。後來由於同學的嫉妒，他們不讓葵花進屋。青銅爲了妹妹學習能有燈用，他捉來許多螢火蟲給妹妹照亮。看到這，我又被感動了，在這麼樣的環境下，葵花的學習竟然始終是名列榜首。在看看我們，有着自己的小屋，有着學習用的小書桌，爸爸媽媽爲了保護我們的眼睛，特意買了護眼燈給我們用。學習用具一樣也不少地擺滿了書桌。照理我們該滿足了，該好好學習了。可我們並不是這樣，我們還向父母提着過分的要求，嫌這不好那不好，學習上也不肯用功，滿腦子想着怎麼玩。和葵花相比，我越比越覺得羞愧。從葵花身上，讓我明白了：無論環境怎樣，我們都應該好好學習，不辜負父母的期望，要學會感恩，學會懂事，學會珍惜。

一本好的書，就像一位好的良師，也像一個迷失方向的指南針。它能讓我們懂得更多的道理，讓我們明白自己該如何做。

五年級的童年作文 篇6

童年像萬花筒一樣豐富多彩；童年像充滿活力的浪花；童年是一個五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。每當我打開記憶的天窗，總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。

每年一到暑假，爸爸媽媽帶我到農村的奶奶家玩。那裏有一條小河，河水很淺、很清、很亮。水底有各種各樣的鵝卵石，像鴨蛋般大小，光腳踩在上面像跳搖擺舞。每次回到奶奶家，我便約小夥伴一起去小河邊玩。記得有一次，我提出一個建議：我們來抓魚玩吧！小夥伴們便脫掉鞋子，捲起衣袖，走進小河，剛走進小河，我們便感到一絲涼意，突然有一條魚游到了我身邊，我輕蔑地看了看這條魚，說時遲那時快，我的手向魚猛抓過去，我本以爲抓到了，可那條魚機靈地逃跑了，沒有抓到魚而我卻扎到了河裏弄了一身水，小夥伴們都哈哈大笑起來。突然，又有一條魚游到了我身邊，我便鼓起勇氣，悄悄地靠近它，心想：你逃不掉了，我右手一撲，左手一抓，嘻嘻，我終於把你給抓住了，這小傢伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進水桶裏。

漸漸的，太陽落山了，我們帶着各自的戰利品——魚，唱着歡快的歌曲走在回家的鄉間小路上。

童年，就像一個小搖車，搖出千千萬萬無盡的樂趣，搖出千千萬萬金色的記憶，搖出千千萬萬的歡聲笑語。

五年級的童年作文 篇7

這些日子我們學校舉行了折、放紙飛機的活動，這讓我不由想起了童年一些關於紙飛機的有趣事情。

一年級時，我們班的孩子最大的快樂就是做紙飛機，放紙飛機。

我們在本子上裁下一張紙，再把紙橫着折，最後對摺，把飛機的兩翼分別再折一次。我們精心做着，心中充滿了憧憬和希望，紙飛機做好了，我們分別把各自的姓名寫在各自做好的紙飛機上面。

我們去操場上進行紙飛機比賽。所有人站在一條線上，都向着紙飛機哈着氣，再同時向空中拋去，紙飛機就凌空而起，漸漸地飛過一棵小樹的樹梢，我們飛快地跑起來，跳起來。載着夢想的紙飛機越飛越高，在空中翩翩起舞，我們快活地喊着叫着，在松樹旁拼命地奔跑。

漸漸地，我的紙飛機飛得更高了，逐漸超越了所有的紙飛機。忽然吹來一陣風，我的紙飛機在空中抖動了一下，便逐漸下降，開始驕傲的心情一下子退去，可是無論我喊多大的聲音也沒用，我的紙飛機馬上就要和地面親密接觸了，倏地便掉了下來。慢慢地，其他同學的紙飛機也開始往下掉，直到最後一個紙飛機也掉了下來。

最後，比賽勝負已分，很明顯最後掉下的紙飛機的主人是贏家，我和其他失敗的選手都垂頭喪氣，但是很快我們的眉頭又舒展開來，笑容又重新寫在我們的臉上，因爲我們的心中都有一個信念——下次一定會贏！

承載着夢想的紙飛機隨着時間的流逝飄然而去了，現在的我差不多已經忘了紙飛機的折法，已經淡忘了兒時的夢想，但每當看見紙飛機，我就會想起兒時和小夥伴玩紙飛機的情景。