實用的五年級植物作文集錦九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級植物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級植物作文 篇1

“你好，現在是2110年3月7日19：15，我是記者範偉國。我們於xxx島發現了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學專家來爲我們鑑定，這種植物究竟是什麼。”

專家仔細觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴裏，細細品嚐。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是於很久之前絕種的向日葵！（由於人們製作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）並且是向日葵之中的極品！”

記者聽到專家的話，不由得驚呆了。“那麼，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”

“沒錯。”

記者細細地端詳着向日葵，高興極了。當然，在看這條新聞的所以觀衆都很高興，尤其是中國觀衆，因爲這株向日葵是在中國發現的。

新聞很快就播完了，記者最後把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應並沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的遊客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。

向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框裏，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權動它，於是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。

五年級植物作文 篇2

今天，我們興致勃勃的向植物園進發。

路上，桃花開得燦爛無比；油菜花東一塊西一塊的，每朵都盡情地把自己的生命釋放出來，漸漸的上了高速公路，俯視下面，那幾種顏色混雜在一起，形成了一幅美麗的畫。

進入植物園，桃花對我們露出了笑臉，鬱金香爲我們跳起了舞，風信子熱情地歡迎我們的到來，我們迎着它們的笑臉向目的地出發。花壇那邊，鬱金香，開的多麼旺，多麼整齊，花瓣上沒有一絲一毫的污點，黃的、紅的，爭相開放，讓人目不暇接。風信子要了，搖來搖去，顯示出它獨特的外表。花團錦簇，萬紫千紅的花兒在爭奇鬥豔，一會看看這朵，一會看看那隻，花瓣是那麼的柔軟，特別是金色的，那嫩的，像蜂蜜一樣，讓我們的視線離不開它。

吃過午飯，我們去了在水一方，我把手放進水裏，水波輕輕地撫摸着我的手，涼絲絲的，軟綿綿的，就像伸進了棉花中一樣，感覺是那麼細膩，讓我陶醉在其中。

我愛植物園中的花，我愛植物園！

五年級植物作文 篇3

植物園色彩斑斕，令人讚歎。

彩色的花朵，可謂是植物園的一大絕。茶花像紅色的花燈似的.傲然綻放，神氣十足。粉紅色的桃花在植物園裏成羣成片。遠遠觀看，似花海，如彩霞。一個個白色的小天使點綴在粗壯的樹幹上。欣然怒放的花兒，更叫人愛不釋手，如同一位位亭亭玉立的少女，又彷彿是一條條白色的蕾絲邊。金黃色的油菜花也擠入了人們的眼簾，她像一位身着金黃色禮服的少女正在向人們頻頻點頭。還有白中帶黑的蠶豆花，雪白無瑕的梨花。

欣賞完美麗的花朵，讓我們再來見識見識彩色的鳥兒。植物園上空，到處都是鳥兒的門飛翔的痕跡。瞧，那有一隻，這有五隻，看得人眼花繚亂，應接不暇。赤紅色的鳥兒總會在天空留下火紅的痕跡。五彩鳥的羽毛不斷交織着，滲透着，恍若一副五顏六色的圖畫。麻雀更是常見，褐色的羽毛上帶有黑色的斑點。走過小徑，也有許多鳥兒美麗的羽毛。紫的、黃的、紅的、綠的，簡直妙不可言。

植物園不僅鳥兒是彩色的，連昆蟲也是彩色的。有黑紅相間的甲蟲，全身透明的蚜蟲，白色的蠶。還有許多我叫不出名字的昆蟲。

啊,植物園，好一個多姿多彩的世界！

五年級植物作文 篇4

“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的讚美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起牀第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發現，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經過仔細觀察發現花的梗有紅色的、白色的、黃色的。於是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什麼顏色的，將來開出的花就是什麼顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。

最有趣的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”，裏面裝的是種子。當果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會像彈弓射石子一樣把裏面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。

因爲這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鍾。

五年級植物作文 篇5

暑假的一天，風和日麗，萬里無雲。我們一家人懷着興奮的心情來到天津植物園遊玩。一路上，小鳥在樹上愉快的唱着歌，小數搖動着枝條，好像在歡迎我們。我也彷彿變成了一個無憂無慮的小鳥，在蔚藍的天空中翱翔。

“植物園到了！”爸爸高興的叫聲打斷了我的遐想。我擡頭一看，啊！彩色的牆壁上鑲嵌着五個剛勁有力的大金子―天津植物園。

我們剛走進園裏，映入我眼簾的是花的世界，樹的海洋。沿着林間小道漫步，到處是一片夏意，愜意極了！我東瞧瞧，西望望，不住的問爸爸各種花的名字以及作用。爸爸總是高興的給我一一講解。

駐足遠眺，只見山丘連綿起伏，湖水碧波盪漾。我們向溫室走去，老遠就看見高高聳立的三角形建築物。建築物高低錯落有致，形成一個巨大的“M”形。這樣大規模的溫室在亞洲植物園中也要數一數二了吧。銀白色的鋼窗鑲了巨大的玻璃，在陽光下閃閃發光，就像一座富麗堂皇的玻璃宮殿。

首先我們來到“熱帶·亞熱帶植物溫室”參觀。這裏是一派熱帶風光。你看，香蕉樹、嘉檳榔、菩提樹、芒果樹、紅杉丹……各展身態，使人目不暇接。其中有一種叫“變木樹”的植物，它近兩米高，肥厚的葉子向四面伸展，葉片的形狀和顏色變化很大，由線形過渡到橢圓形，葉面上有白色、紅色、黃色的斑紋，顏色鮮豔，就想海里張牙舞爪的烏魚。

不知不覺已是黃昏，我真捨不得離去呀！

五年級植物作文 篇6

我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞着花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥鬱，令人心曠神怡。

不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，後變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。爲美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用於淨化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。爲什麼廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮豔和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植並配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。

世界上的種種植物都有着它自己的奧祕，我們一定要處處留心、善於觀察、勇於發現。

五年級植物作文 篇7

帶着激動的心情，迎着徐徐的清風，我踏上了去呀諾達文化旅遊區的路。

車上，熱情的導遊叔叔不停地講解着：“三亞的呀諾達文化旅遊區位於三亞市郊，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國鑽石級雨林景區。”聽着他的介紹，我不禁疑問：“真有那麼好嗎？不會是王婆賣瓜自賣自誇吧！”“叔叔，爲什麼叫呀諾達熱帶雨林呀？”我好奇地問。導遊笑着說：“呀諾達是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區賦予它心得內涵，“呀”表示創新，“諾”表示承諾，“達”表示踐行，同時“呀諾達”又被意爲歡迎、你好，表示友好和祝福。”原來這個名稱還有這麼多意義啊！

在說說笑笑中，我們已經到達了景區。在這夢幻谷中，綠樹成蔭，就算是赤道邊那麼猛烈的太陽也只能被擋在高大茂密的樹葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍、水清、樹美、花紅、草綠……一棵棵大樹在陽光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹枝在微風的輕拂下慢慢晃動，像是在歡迎我們的到來。我哼着歡快的小曲，走在隊伍的最前面。一旁的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在唱着一首歡樂頌。樹頭，那一隻只可愛的小松鼠從這頭跳到那頭，無比興奮。水中，一條條銀光閃閃的小魚苗，用那細細的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構成了一幅美麗的南國風光圖！

在雨林谷裏，我見到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過江龍和見血封喉樹。海南的黃花梨聞名天下，價格更是不菲，一斤要賣到3萬元以上。然而導遊告訴我們，黃花梨樹並不是所有樹幹都有用的，在粗壯的樹幹裏面，藏着一根樹芯，結構就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹芯才能被真正稱作黃花梨，用來製作傢俱，其他的都不能用。桄榔樹在三亞並不罕見，它之所以被稱作四寶之一，原因在於它渾身上下，所有的東西都有用，它的樹幹內有澱粉，可以加工成糖，它的果實可以做飼料，它的樹皮可以入藥……一棵桄榔樹，一年可以爲海南人收益2萬多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過江龍，它是植物中最長的，不但藤蔓能長達20多米，它的果實也是最大的，一個豆莢最長能有2米多呢，真可以用巨大來表示了！最危險的要數見血封喉樹了，它樹如其名，見血封喉，導遊告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹。我聽得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……

短短半天，我就像海綿一下吸取着植物世界的知識：可愛的雞蛋花、光禿禿的光棍樹、只有花沒有花蕊的好男人花、長得像石頭一樣緊挨着泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活着的植物百科全書啊！

五年級植物作文 篇8

肉真多，是一盆多肉植物。

把它買回來後，爸爸笑着對我說：“你最近不是嚷嚷着要減肥嗎？怎麼又買了一個‘多肉’。”我氣急敗壞地說：“它增肥，我減肥。”

我話也不多說，一直記着店長姐姐的話：“半個月澆一次水，然後就一個月澆一次水。記住，要澆到底。”

回到家後，我把那盆可愛的小多肉放到一個陽光充足又不易被碰到的地方。

光陰似箭，轉眼間已經半個月了，我看到了正在“曬太陽”的多肉，它的土有些乾涸，我立即轉身去拉一個精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。

我把它放在桌子上，一邊看着碗裏的水，一邊看着它。爲了保證它每個地方都被水灌溉，我邊看着它，邊看着手中碗裏的水，左手也邊旋轉着它。

“喝”過水後，我又把它放回了老地方。它沐浴着陽光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。

又過了半個月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個塑料袋包着，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把裏面的老泥土剷出來，再把新鮮的泥土放裏面去。好了，完美，大功告成！

我再一次的把它放回去。

我細細端詳着，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽光下生活着，好似一個自由自在快活逍遙的神仙。

從今以後，我們就是朋友了。

五年級植物作文 篇9

最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動物去傷害它，就像是一個僵硬的貝殼。而裏面卻是綠色的。

有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那裏面是什麼，我就找到了一把小刀，把那裏給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之後，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之後便不再也不理這個仙人掌，過了一週後，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個高傲的戰士一樣望着我，它那被我切爛的傷口，已經腐爛了，雖然它一週都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網上查了資料。原來，仙人掌科植物原產於北美和南美。現在主要分佈於熱帶和亞熱帶，而且多數仙人掌適應乾燥地區的生活，其莖是主要的製造養分和貯藏養分的器官，內部構造與其他雙子葉植物一致，在內方的木質部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成，細胞內含黏液性物質，可保護植株避免水分的流失。

當然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮後，水煮、切片、加油、放入調料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切後烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。

仙人掌，一種神奇的植物，令世人讚歎不已！