【熱門】五年級寫老師作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級寫老師作文7篇，歡迎大家分享。

五年級寫老師作文 篇1

如果我是一位畫家，我要用一幅畫淋漓描繪她；如果我是一位作家，我要用一本書盡情展現她；如果我是一位音樂家，我要用一歌深情讚美她，她就是薛老師。

不是所有的老師都能像父母般關愛學生，然而薛老師卻做到了；不是所有的老師都能陪學生一同歡笑成長，然而薛老師卻做到了。薛老師如同一束光照亮了夜的黑暗。薛老師的課堂是那麼地有趣，每一節課都將我們帶入一個奇妙的世界。不僅如此，薛老師對所有學生一視同仁，從不放棄任何一位學生。薛老師就像一杯香濃的雀巢咖啡，雖然一開始喝很苦，但她把熱心、耐心、恆心放進咖啡裏，所以讓我們覺得馨香無比！

記得那一次，那是薛老師剛接手我們班後的第一次考試，因爲拖拉這個壞毛病，我的作文竟然連一半都沒寫到。下課後，薛老師把我叫出去，我心中忐忑不安，如同幾萬只小鹿在跳，來到薛老師面前，沒有想象中嚴厲的指責，而是如同清風細雨般的詢問：“奕樂，這次作文沒寫完，你知道是因爲什麼嗎？”我低着頭小聲說道：“拖拉。”

薛老師莞爾一笑，點了點頭，拍拍我的肩說道：“嗯，既然知道自己錯在哪，就要懂得改正。你字寫得那麼好，速度上來了，那不是兩全其美嗎？我們一起努力把拖拉這個壞習慣改掉，我相信你一定可以做到的，行嗎？”薛老師的話如同一根定海神針，讓我堅定了改掉拖拉這個壞習慣的決心，我頓時覺得有一束陽光照亮了我心中那朵向陽花。

流水潺潺，柳絮紛飛，時光匆匆，心漸成熟，諄諄教導，猶在耳際......

五年級寫老師作文 篇2

在我的童年中，有許許多多的老師，而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學時的楊老師。

楊老師中等身材，瘦瘦的，高高的。寬大的鼻樑上架着一副金邊眼鏡，一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時刻盯着那些容易犯錯的學生。她的能說會道的嘴巴，在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動聽，時常讓學生陶醉在其中。

說到楊老師，他是非常嚴格的。有一次，上語文課時，楊老師像多了一雙眼睛似的，立即轉過頭來，用她那像利劍似的眼睛直盯着那兩個同學，像是在提醒那兩同學要認真聽講。那兩個學生像受了驚嚇似的馬上坐端正。下課鈴聲響了，兩個同學以爲下了課什麼都好了，誰知道，楊老師用堅定的語氣對他們說：“你們兩個，跟我去辦公室！”結果，他們兩個被教育了一頓。所以，在楊老師的嚴格管教下，我們的成績纔會越來越好，那些調皮的.學生纔會被制服。

別看我的楊老師非常的嚴格，卻也非常慈祥。有一次，我在課堂上走了神，楊老師見我在發呆，喊我起來回答問題，我慌忙的站起來，一時竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那裏，心裏想：完了完了，“世界末日”到了。可楊老師卻溫和地對我說：“別怕，說吧！要相信自已。”可我仍無動於衷。下課後，我走進辦公室，心裏想：這肯定是“暴風雨”的前兆，可楊老師仍溫和地對我說：“忻其，以後不能再這樣了，一定要認真聽課，這樣才能把老師說的知識記住，這樣纔是最好的。”我聽了，真是出乎我的意料。

楊老師，您就是一個辛勤的園丁，是我們人生路上的引路人，你的胸懷就像大海一樣寬闊，你的聲音就像跳動的音符給我們奏出美麗的人生樂章。

我永遠都不會忘記您———我心中的好老師。

五年級寫老師作文 篇3

在學習上老師對我們一絲不苟，在生活上老師對我們無微不至，在娛樂上老師對我們有說有笑……無論何時何地，老師你永遠是那春日中的一縷陽光照耀着祖國未來的花朵，將黑暗永遠毀滅。

今天我向大家介紹一位新的語文老師。

他是一位中等身材的男老師，黑黑的皮膚。在夏天，他都習慣性的穿着一件T恤和一條牛仔褲看起來似乎有幾年的教學經驗，在他的鼻樑上架着一副眼鏡，看起開似乎十分理智，再看看他的頭髮黑色中還透露出一點點的白，看起來似乎爲我們操勞了許久。在他上課的時候，手裏拿着一本破舊的語文書，這本書不知被老師翻了多少遍，他用純樸、真摯、柔和、悅耳的聲音，給我們朗讀課文，就像春風帶着田野裏的花香，輕輕的吹到我們的心裏，使人陶醉於其中，當他讀到那些雄偉的文章時，一股熾熱的情懷，就像黃河的浪濤在他的心中起伏彭湃。

他在教學方面十分認真，從不馬虎，使學生容易理解，他講的字字句句就像鐵錘一樣，一下一下的打在我們的心上，使我們在做作業的時候更容易的去理解和分析題目。但是老師的用心作爲學生總是無法理解和體諒，上課時很少有人蔘與課堂的回答，不能積極主動的思考和討論，課老師從來沒有對我們發火，他依舊用純樸真摯的話語與我們交流，從來沒有怨過我們，而是在不斷的鼓勵我們是我們能夠積極參與課堂。

他的一個手勢，一句話，一種眼神……都表現出他對我們的期望，在無聲的交流中鼓勵我們前進，在新的學期中希望我們能夠合作愉快！

五年級寫老師作文 篇4

我最喜愛的老師是李霞老師。

李老師對同學們很好，就像母親對待自己的孩子一樣。

二年級時，我從其他學校轉到李老師帶領的這個溫暖的大集體中，這裏的同學我一個也不認識，回答問題時，我的心裏鼓着小鼓，生怕答錯，有一次，李老師上課時提了一個問題，叫我們仔細想一想，一會兒她來提問，我沒認真聽，腦子正“放着”動畫片裏生動有趣的內容，正在這時，李老師偏偏叫到了我，我站起來，卻不知道該回答什麼，我的臉“刷”得紅得蘋果似的，同學們發出“嘖、嘖”的聲音，李老師沒有批評我，溫柔地給予我鼓勵：上課要注意聽講哦！從此以後，我再也不會上課跑神了。

每到星期五，總是我們最開心的日子，不是因爲過週末，而是每週五，李老師都會給我們講繪本故事，

三年級時，我和幾個同學玩貓捉老鼠的遊戲，在奔跑的過程中，一不小心，我與牆壁來個“親密接觸”，大門牙給磕掉了一半，流了血，我害怕極了，趕緊跑到辦公室找李老師，李老師見了，神情比我還着急，趕緊給我爸爸打電話，並安慰我：“不要怕，你爸爸一會兒就到學校了！”我感激極了。

李老師愛我們勝過愛她自己。

有一次，李老師生病了，我們卻毫不知情，依然在課堂調皮搗蛋。這時，不知誰小聲說了一句：“李老師生病啦！”聽了這句話，我們立刻安靜下來。

李老師真偉大，即使生着病也要堅持給我們上課。

上四年級了，李老師本來要去教一年級，因爲李老師跟我們感情很深，就請求校長讓她繼續教我們班。

這就是我最喜愛的老師——李霞。

五年級寫老師作文 篇5

我們五年級一班的班主任是王老師，她也是我們的語文老師。

王老師留長頭髮，戴着一副圓框眼鏡，她經常穿黑色長裙，去戶外時總會戴上一頂遮陽帽。

王老師有一點非常可貴，她一般不朝我們發火。但是，有一回張千翔老是不完成背誦作業，她就警告張千翔，說自己發起火來可能比我們以前的班主任孫老師還厲害。天哪！孫老師已經很嚴厲了，那王老師豈不是更嚴厲？

王老師愛好非常多，我怎麼看出來的呢？

先說書法。她總是要求我們寫好字，並告訴我們講寫好字的祕訣，比如：先要能一筆一畫寫好方方正正的字體，再模仿寫字帖上書法家的字體。不熱愛書法哪來這些訣竅？再說朗讀。她總是引導我們去讀國學啦、課文啦什麼的，由此推斷出，她也喜好朗讀。噢，差點兒忘了，她還非常喜歡讀書，經常勸我們多看課外書，所以班上很多同學受她的影響一有時間就捧着書看。

我覺得，這些大概就是王老師成爲語文老師的原因吧！

王老師還非常看重舉手回答問題，她有時專叫不舉手的同學。我們班有些同學回答問題的聲音非常小，王老師很着急，總是想辦法讓他們放開聲音、大膽表達，由此可見，她是一位關心每個學生的好老師。

王老師的優點很多，我實在寫不下了，只能先寫這些。總之，這就是我們最優秀的王老師。

五年級寫老師作文 篇6

我的數學老師姓朱，有着烏黑的長髮，慈祥的眼睛，悅耳的聲音和鮮明的個性。她的講課水平特別棒，又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上，她嚴格的要求我們，給予我們知識，教會我們做人的道理；我們犯了錯誤時，她總能微微一笑，給我們講述這樣做的壞處，使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經忘淡，只有一次使我記憶猶新。

記得是在大掃除的時候。數學老師怒氣衝衝的來到教室說：“鄭智元！你到辦公室來！”聽到老師的聲音，我不禁想：我沒有犯什麼錯誤呀？老師爲甚麼要叫我呢？我懷着忐忑不安的心情走到辦公室。到了那，數學老師讓我坐下，並且給了我一張試卷，不看不知道一看嚇一跳試卷上錯題連篇，簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字：鄭智元！“你知道我爲甚麼叫你來了吧，錯了那麼多題，老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”

聽了老師的話，我羞愧的低下了頭。這時我心裏好像有十五個倒吊桶七上八下，數學老師看到我滿頭大汗，便遞給了我一張衛生紙，又說：“下次注意點，要好好完成家庭作業。你先回去吧，快上課了”我再一次羞愧起來，數學老師並沒有因爲數學考得太差而責罵我，而是心平氣和的跟我談話。我對數學老師的敬佩油然而起。我雖然被數學老師批評過，但也有表揚的時候。

每次上數學課我都積極回答問題，課堂認真聽講。由此我受到了不少表揚老師，我要把您比做靈魂的工程師。因爲是您，讓我們學會待人寬容，與人爲善；因爲是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因爲是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因爲是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因爲是您，讓我們懂得了如何去愛！

五年級寫老師作文 篇7

王老師是我在雙崗小學的數學老師。

王老師是一位好老師，學校裏她是大家時時掛在嘴邊的對象。

王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學遲到了，那節課是王老師的課，大家都以爲他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關係，下一次來早一點就行了，快進來吧。”

忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長着一張瓜子臉，臉上有着大大的眼睛，高高的鼻樑和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發，乍一看，還真是一個美女呢！

王老師的特點是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時一發不可收拾。 有一次一位同學的手受傷了，王老師都要哭了。

而細心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點錯誤都逃不掉。

過了幾年，王老師已不再那麼漂亮，可她仍然關心我們。我想說：“老師，您辛苦了！