【實用】五年級我的作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級我的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級我的作文 篇1

在我的影集裏有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀念品。照片的背景照片裏是一望無垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按着用沙子壘成的寶塔，對着遠方微笑。

記得那是去年暑假裏，爸爸、媽媽和我到閘波遊玩。閘波是一個美麗的地方。由於我從來都沒有見過大海，所以，當天我就迫不及待地和他們去海邊遊玩。

來到海邊，展現在我眼前的是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，還有一片金色的沙灘這裏遊玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時，我的心情是多麼愉快啊！我漫步金色的沙灘上，享受着海邊的陽光。浪花唱着歡樂的歌，搔打着我的小腳丫，我歡樂地跑着、笑着，和浪花互相追逐着。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……

我和爸爸抓了一隻大海蜇，想把它埋住。可是，我一抓，海蜇有從我手指縫裏鑽出來。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開交，突然，我聽見媽媽在叫我。我剛剛擡起頭，只聽見“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片裏。

五年級我的作文 篇2

我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。

羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神聖的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去，無力迴天，可誰也沒有想到，羅伊在這時甦醒了。他裏突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0.8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇蹟發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停後仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一隻離弦的箭，飛跑進更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！

羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季後賽。在主場輸了火箭26分後，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落後十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季後賽。

像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創佳績。

五年級我的作文 篇3

我的家鄉就在西安的城中村裏，哪裏的環境很不好。那裏的樹很少，家家門前都是臭水溝，冬天到處透風，冷的不行。夏天臭的要命，蒼蠅，蚊子滿天飛，村子裏到處都是垃圾，到處都是灰塵。

聽爺爺說，原來我們的村子環境很好，沒有這麼多的灰塵，這麼多的垃圾。有很多樹，很多田地，夏天也很涼爽，可是住的人越來越多，蓋了很多工廠，排了廢氣，這裏的`環境就越來越不好了！

有一天，我睡着了，夢見我家的村子未來的樣子：樹木鬱鬱蔥蔥，天空像藍色水彩筆塗過一樣藍，房子非常整齊。街道上很乾淨沒有垃圾，村前的小河非常清澈，清的能看見河裏的小石頭。村裏的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。我醒來了！我多麼希望那不是夢啊！

我將夢裏的事情告訴了媽媽，媽媽告訴我說：保護環境不是一朝一夕的事情，我們想讓身邊的環境好，必須從每一件小事做起！

五年級我的作文 篇4

我印象最深的老師是我小學一年級時牽着我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年裏很多事情令我記憶深刻。

蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發現曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學鬨堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。

蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨衝到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發現了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要着急地等待着。蔡老師是多麼關心我呀！

我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他爲了這事懷恨在心，中午放學時我排着整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，並讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。

每到暑假我就十分想念蔡老師，多麼希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。

蔡老師是多麼幽默多麼公平多麼慈愛多麼關係他的學生啊！這些年與蔡老師相處的小學時光將會是我記憶中的珍寶！

五年級我的作文 篇5

我是父母的驕傲，這是確定無疑的。在任何地方、任何人面前談起我時，他們的臉上都帶着自豪的微笑。這不僅是因爲我身強體健，虎背熊腰，聰明可愛，更重要的是我具有的令人刮目相看的優秀品質。

他們常這樣談論我。

第一，上進心強。

我從小時候起，無論幹什麼事，都不願意落在別人後面――不願比歲數大的人差，更不遠比同齡或年紀小的人差。每當什麼事落後時，總是苦思冥想整個過程，汲取經驗教訓，決不重蹈覆轍。

第二，有毅力，能吃苦耐勞。

我是從市直一幼的大班直接去師範附小上一年級的，沒有上學前班。不僅比同學們小一歲，而且比同學少學好多知識，要知道，附小是重點學校。剛入校時，責任心很強的周老師留分數差的學生時，總少不了我，但我不氣餒，課堂上專心聽講，回家後認真複習，獨立完成作業，高標準要求自己，不做完作業不去玩，不看電視。結果，不到兩個月時間，我幾乎不再被留下補錯了。期中考試我得了好成績。有一次考試是全班第七名。要知道，我班是重點班，這個名次可不容易得。爸爸、媽媽爲我的進步非常自豪。

再說我吹笛子。當時新生只招了我和另外一個小朋友兩個人，老師只是在一班課間休息時才輔導我倆，但是我嚴格按老師要求的去練習，放學回家後又不顧高溫天氣，一遍遍練吹，結果兩星期後我就可以跟着一班學生上課了――他們比我多學一學期。又過了兩星期，我吹得和他們不相上下了。笛子老師逢人就誇我努力刻苦，青少年活動中心的領導和老師都知道了我。暑假培訓班結束時，我已經比原一班中的許多人吹得好多了。這是爸爸媽媽非常引以爲豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

還有我的游泳、打乒乓球等。由於我不怕苦和累，練習刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸遊得也快。我曾是我班獲得年級乒乓球比賽團體第一名的隊員。

第三，聰明好學。

我三、四歲時，爸爸媽媽給我念畫書，他們念幾遍後我就能背下來，所以，他們在念同一個故事時，如有一個字和以前唸的不一樣，我就能馬上指出他們唸錯了。伯伯聽我給他念故事，他說：“怎麼你每個字都認，一個都念不錯呢?”當他知道原因後，他用手捂住圖畫，只漏出文字讓我念，這下子可把我給難住了……。對我的記憶力，他嘖嘖稱奇。

我非常喜歡講解知識的科教片，儘管不懂也看。爸爸反對我看有的電視節目，但卻非常支持我看科教片。

我喜歡看書，家中的書、雜誌幾乎都翻遍了。去別人家時，首先要看人家有什麼好書，我看書十分專心，所以書中的好詞好句記了不少，爸爸媽媽總誇我遣詞造句的能力。

我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎。

第四，性格豪放。

我從不計較同學朋友的過失，從不回家彙報同學的小毛玻和同學發生衝突了，爸媽問我時我總是說：“沒事，我們已經和好了”。對於偶爾犯的過錯，也不陷在其陰影裏，而是皺着眉頭靜靜思考後，就去幹該乾的事情了。只是上學早一年，比同學年齡小一歲，以前在公共場合緊張，有點放不開，不過我能考入十中的重點班，就證明我有能力幹好老師要求的一切。我會注意觀察，積極思考，把握機會，主動熱情，不斷提高。

第五，好心腸，樂於助人。

有一次看《人與自然》節目，講老鷹怎樣捕抓狼崽時，我忍不住說：“打這個老鷹!”並問媽媽爲什麼會這樣。

有一次，我餵養的一隻小鴨子死了，我哭得可傷心了，一邊哭一邊喊：“小鴨，可憐的小鴨”，並寫了一篇有關小鴨子的作文，把作文盯在牆上，誰也不準去動它。以後再也不養小動物了。

我小時候看電視，每當看到正面人物受難時，總要換頻道，估計好人受難結束時再換回來。

我熱愛勞動，能圓滿完成自己的任務，同時主動幫助同學，熱心集體活動，一次曾被評爲“校文明學生”，還得了獎狀。

媽媽對我這樣寫道：他是一個辦事專一，看書用心，愛動腦子的孩子。我要向他學習那種愛學習的勁頭，但他唯一的缺點是有時聰明過頭。

總之，在父母眼裏，我是一個聰明可愛，刻苦上進，正直熱心的好孩子。他們沒實現的理想要由我來實現，他們對我充滿了美好的憧憬，我使他們的生活充實、幸福，我是父母的夢埃我是他們的希望，也是祖國的未來，我會盡力而爲，不辜負他們的。

五年級我的作文 篇6

我一向討厭動物，可是這一次卻改變了我的看法。

去年冬天，我去了姥姥家，姥姥帶我去爬山。半山腰處，我突然聽到一種陌生的動物叫聲，低頭一看，哇，一隻松鼠！它躲在一個樹樁旁，我想，它的家一定是被伐木人無情地摧毀了，於是我把它帶回了家。

它有着一條毛絨絨的大尾巴，兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆積着，讓人想去靠近，想去躺在它身上睡大覺。

我把它關在了籠子裏，給它麥片和玉米吃，它一看見吃的，就使勁地往籠外鑽，用爪子抓玉米吃，它沒吃飽的時候還會叫幾聲，好像在對我說：“小主人，我還沒吃飽呢！”這時，我就會再抓一把玉米給它吃。看它吃得開心，我也特別快樂。

這個冬天是寒風刺骨的，我的這個小夥伴被凍得渾身發抖，我把它放在爐子旁，它就一直待在那裏，一動不動地看着我，好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間裏，它可開心了，在牆上左爬爬、右爬爬，真是生氣勃勃、天真可愛！

漫長的冬天終於過去了，春姑娘來了，我決定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了幾聲，好像在說：“再見了，我的朋友，以後要來看我。”說完就鑽進了樹洞，丟下幾顆松子，似乎是送我的禮物。

如今，我已經離開了鄉村，不知道那隻松鼠過得怎麼樣了。我確實還有點想它了。

這就是我和松鼠的奇遇，從此以後，我開始喜歡動物了。

五年級我的作文 篇7

我有一雙機靈的小眼睛，還有厚厚的嘴脣，大大的腦袋，一副胖乎乎的身體，媽媽總是說我傻乎乎的。

記得有一次，爸爸出差，媽媽有事要出門。走得時候，對我說:“媽媽下午5點回來，你把門窗關好，不能給陌生人開門，媽媽沒帶鑰匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐煩地說，媽媽便放心地走了。

我靜靜地坐下來寫作業，不到半個小時我就把作業寫完了。我感覺非常無聊。於是，我就看起了電視，正看的起勁，門外傳來“嘻嘭嘭”的敲門聲，我心想會不會是媽媽回來了，媽媽臨走時對我說她下午5點纔回來，我正在我思考的時候，又傳來了“嘭嘭嘭”地敲門聲，這下打亂我的思維。於是，我從貓眼看了看，原來是我們班的李少傑來找我玩，我便迅速打開門。爲了不讓媽媽擔心，我留了一個紙條，上面寫着:媽媽鑰匙放在毯子底下，請仔細的找一找。然後把紙條貼在門上，我們就放心的走了。

媽媽回來了，狠狠地罵了我一頓，“你把鑰匙放在毯子下，我怎麼進去，你真是一個傻孩子”我坐下來想了想，我的確很傻，竟然把鑰匙放在家裏的毯子底下！

現在，我己經上六年級了，一但想起這件事，我便哈哈大笑，那時的我真夠傻的呀！

五年級我的作文 篇8

未來的房屋就像慢羊羊村長髮明的超堅固的房子一樣，不管你用哪個破壞力超強的工具都破壞不了它。就算地震，房子都不會倒。

房子可分爲五部分：

第一部分是專門招待客人用的，桌子可以根據客人喜歡的顏色和花樣，把桌子變成客人喜歡的樣子。

第二部分是飯廳，飯廳裏飯菜的香味會一直在飯廳裏飄蕩，讓人食慾大增。你只說一聲“開飯，”可口的飯菜會很快的送到你的餐桌上。

第三部分是臥室，裏面是紅色的，因爲紅色會給人帶來溫暖。牀非常的軟，躺在牀上非常舒服，就像有人歌你按摩一樣。

第四部分是保健室，在裏面你可以在器材上鍛鍊身體，是你的身體更加健康。如果你不小心摔傷了，你可以在櫃子裏找到你需要的藥。

第五部分是汽車，現在的汽車都不太好，都在製造有毒的氣體，未來的汽車不一樣，它們不僅不破壞環境還能噴出新鮮的空氣。

哦！未來的衛生間是什麼樣的呢？告訴你們吧。裏面一直都會有花香，不會讓人覺得噁心。你說呢？