【必備】五年級燈的作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級燈的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級燈的作文 篇1

在我孩童時代的記憶裏，外婆總是那個提着燈爲我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成爲我最溫暖的依靠。

有的時候，我和外婆會走山路回家。那漆黑的，伸手不見五指的森林，總會讓我害怕地不得了。這時候，外婆就會輕輕地打開手電筒，拉着我，一步一步的踏實地走回家。那聳立着的，令人毛骨悚然的高大樹木，被外婆的手電筒一照，似乎也並不那麼驚悚了，倒像一幅唯美的畫卷。我總會擡頭望着外婆，外婆那精神抖擻的臉龐總會給我安全感。就這樣，我在外婆的呵護下成長。

慢慢地，我長大了。繁重的學業使我能和外婆相處的時間更少了，但外婆每天晚上都會輕輕地推開我的房門，將我書桌上的檯燈輕輕地打開，然後再輕輕地出去。就這樣日復一日，年復一年，外婆就像那盞一直呵護着我視力的檯燈，總是無聲地在夜深人靜的時候默默陪伴着我。

記得有一次，我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈彷彿像嵌在空中的稀疏的小星星，散發出微弱的光。我和外婆並肩走着，猛然發現，不知不覺中，外婆已經比我矮了一個頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽着我的手，笑着與我拉家常。我低頭看着外婆，不經意間，我發現，外婆不知何時又增了幾絲銀髮，又添了幾絲皺紋。光陰似箭，日月如梭。不斷長大的我卻沒有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影，不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆，那飽經風霜的臉上，帶給我的安全感絲毫不減。

我心中的那盞燈一直伴我成長，永不熄滅。

五年級燈的作文 篇2

好多次，我以爲父母不再愛我。那如雷霆暴雨般的打罵，使我的眼淚刷刷淚下；那如陌生人似的眼神，使我黯然神傷，心底不免傳來陣陣悲歌。我一度認爲，這種悲歌永響我的心田。

這個星期日晚上，我照例做完作業上牀睡覺。躺在牀上，我輾轉反側。望着窗外那一輪皎潔的明月，我嘆了口氣，翻身下牀。走出房間，我看見書房裏的燈亮着。門是虛掩着的，我向裏望去，兩個背影專注地看着什麼東西，還不時地說道：“我們的批評是對的，菲密的成績提升了不少啊！”我悄無聲息地走過去，看見那背影的前面我的作業本，本上是鮮紅的老師批過的鉤，爸爸媽媽正盯着我的作業本觀察着。我頭一仰，又看見爸爸媽媽頭上的青絲——那黑中顯而易見的青絲。我的淚水充滿了眼眶，而心裏則是滿滿的愛。我踮着腳尖輕輕地退出書房，回到牀上。

月，依然是迷人的，她披着輕紗，向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方，優雅而高貴。我的嘴邊是鹹鹹的淚，心裏卻在高興地歡呼：爸爸媽媽是愛我的！只不過換了一種方式。我已長大，他們不可能還是像以前那樣左一個囡囡右一個寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的，是語重心長的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎麼把那些給忘了？那一次，我比以往遲了一些回家，爸爸媽媽就焦急地來學校找我，但他們不知道我的班級，轉了學校一大圈也沒看到我的.影子。後來我回家時，他們焦急地圍過來，連聲詢問我回家遲的原因。我把前因後果都一五一十地說了，他們才如釋重負地說：“你要再不來我們就要登尋人啓事了……”還有那一次：那天是我的生日，媽媽早早幫我買了蛋糕，預備了酒菜。可晚上吃蛋糕時，我卻由於太累而先睡了。早上一醒來，我就看見牀頭邊放着一小塊爲我留的蛋糕……我讀懂了青絲，讀懂了打罵，知道了凝聚在打罵後的是多麼大的期望……

我躺在牀上，想着想着，就進入了夢鄉。

第二天。

媽媽一聲吆喝：“吃飯囉！”我和妹妹不約而同地答道：“來咯！”接着歡快地奔向餐桌，撲向早餐……

五年級燈的作文 篇3

“去年元夜時，花市燈如晝。”新年過後，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏着外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備着材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接着在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，並畫上漂亮的圖案。然後，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最後，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈裏放上蠟燭，抱着兔子燈，跑出了門。

我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野裏，把小兔子放在草堆裏，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野裏。但由於是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶着它玩耍。我們在田野裏追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨着時代的發展，元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了，現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢，也已經逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響着……

五年級燈的作文 篇4

“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準備給我女兒報名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因爲早上要7點鐘起牀， 雖然比上學晚起了半個小時，但我還是有些不情願。唉！就堅持15天吧！

終於開始學游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，繫上浮力帶，全副武裝，準備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放鬆，放鬆，別緊張，就像在水裏走路一樣，嗯，對了，放輕鬆，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學了有些基礎在這，應該沒問題的，於是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因爲我終於可以游到終點了！

遊了幾圈後，教練看我們都能比較適應水中的環境了，於是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說着，教練就給我們做示範 。教練的手一遍一遍的做着動作，我們也跟着一遍一遍的學，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側蹬，要用力，教練強調了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一隻鼓起來的青蛙，這隻青蛙想要往跳，隨着腳的一伸一縮，人就往前遊，這就是蛙泳。看着教練的示範，我覺得學習蛙泳，姿勢很重要！

教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎麼跳水？跳臺其實很矮，很容易跳到水裏，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到後腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發抖。什麼都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次遊遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經過後來很多次的跳水，我終於不害怕了，跳得也更遠了。

後來的幾節課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習遊十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎麼辦？萬一沉下去了怎麼辦？萬一……後來一細想，這麼多教練在，怕什麼？臉上的“烏雲”一下子就散開了，準備挑戰自己！到我了，我縱身一躍，跳進了游泳池，遊了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象着我就是一隻青蛙，在水中漫遊，想着想着，我就到了終點，我長舒了一口氣。

游泳課結束了，15天彷彿一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！

五年級燈的作文 篇5

燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？

是母親在我們的人生道路中爲我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親爲我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。

可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以後天天都來看你，從現在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業，就戴着口罩，帶着一本書和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。

終於，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因爲我變了，變得事事想着別人，也更懂得怎麼照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。

愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。

五年級燈的作文 篇6

我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩裏面有一個閃閃發光的東西，我的手上還拿着一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發出燦爛的光芒。

我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業的時候，我就會爲他放射出我的光芒，我希望他可以好好學習，我手上的小鬧鐘會發出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起牀了，該起牀了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫着，直到小主人起牀了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。

我已經陪了小主人四五年了，小主人在這些年裏，經常愛護着我，我在小主人的印象裏已經是最深的一個夥伴了吧。

有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙着找我，臉上看上去很焦急的樣子，最後，小主人在倉庫的廢舊桶裏找到了我，一把抱着我說：“我再也不讓你離開我了！”看着小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。

小朋友們，你們一定要愛護自己的東西喲！

五年級燈的作文 篇7

父母的愛，無處不在！他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以爲然；他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也並不在意；他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺得理所當然！直到某一天，驀然回首，我才發現我漠視父母的愛是多麼得不應該。

我的媽媽是一個積極樂觀的人，無論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開笑臉，微笑地看着我，讓我覺得她就如一棵永恆的向日葵一直照耀着我，給我陽光，給我溫暖，渲染着我的性格，使我變成了大家口中的“開心果”。

可是這個讓家長開心的“我”，就在前不久的一次重要考試中，把數學考砸了！連一向非常看重我的數學老師都非常生氣，在家長羣裏公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況，我一時感覺天崩地裂，羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安，整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏雲，它們纏繞着我，讓我喘不過氣來。終於在放學之前我還是忍不住流淚了。

放學後，我揹着沉甸甸的書包低着頭爬上媽媽的車，媽媽看着我的神情，沉默了好久，稍後她似笑非笑地看着我說：“你今天數學考試是閉着眼睛考試的嗎？你的數學成績我已經知道了，這下你真的是‘大名遠揚’了！”聽完媽媽說的話，我心裏更加難受，譴責自己的粗心大意。

回到家，媽媽並沒有說什麼，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯誤的原因，並告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，並把它寫在一張白紙上，貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚，媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身後腿也酸了，也不會抱怨一聲，我心疼她說：“媽媽，您累了，坐下來吧！”可是她總是笑着回絕。我通過一段時間的努力，數學老師也表揚我表現積極，進步神速。我又重拾信心，更加努力。

媽媽，我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不願表露出來。沒關係！媽媽，你可以經常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會和你一起努力的。