【熱門】五年級漫畫作文彙編6篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級漫畫作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級漫畫作文 篇1

什麼，看漫畫還有啓示？你一定會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻特別有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一起把垃圾放進垃圾桶裏吧？”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩一定在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝爲先，萬惡“懶”爲首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！

然而，我錯了。在第三幅圖裏，小男孩正趴在地上寫字呢！小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原來，小男孩是在想：垃圾清理乾淨之後，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。

最後一幅圖裏，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字：文明——只差一步！

五年級漫畫作文 篇2

“漫畫家，漫畫家”這個光榮的名稱我好想得到啊！自從我上完美術輔導班以後，我的腦子裏每天都想着畫漫畫，在我的書上，本上，甚至是文具盒上，都有我畫的某種卡通人物和寫他們所說的話語的足跡，不信，你可以去看看。每天看着那些已經成名的漫畫家畫出的作品，我就不知怎麼的會把那些當成我的作品，真是莫名其妙。

每當我完成家庭作業的時候，就會抽出幾張宣紙，在宣紙上盡情的發揮自己的想象。畫着畫着，好像我就成爲了故事中的某種角色，那時，我好像進入了一個與衆不同的，奇妙的世界，在哪裏，我可以盡情地享受漫畫帶給我的快樂，把那些不愉快的事情拋到了九霄雲外。我想我的畫技還行，但我在語言表達上還差得很遠：再畫漫畫的時候，漫畫裏沒有一個角色有“配音”因此，我覺得我的漫畫總會變成了“默漫畫”一點也不生動，雖然我很想迅速或者現在就成爲漫畫家，但是，我的內心知道沒有努力就沒有收穫，如果我不努力磨練自己的話，那屬於我的漫畫家的名譽就會成爲天方夜譚了。所以，我必須努力，因爲我好想成爲一名漫畫家！

努力吧！堅持就是勝利！一定要好好的去做！一定要找到漫畫裏的樂趣！一定要堅持不懈。奮鬥到底！也許自己現在不是最好的，但是，只要刻苦訓練，就一定能達到最好的，我相信：我一定能成爲一名最好的漫畫家！你說呢？

五年級漫畫作文 篇3

在一個夕陽如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，爲了快點回家寫完作業能早點兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥語花香的櫻花小道上時，他們看見了一樣與四周的`景色形成巨大對比的東西——一個垃圾桶，那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。

喬尼和一一看了之後，一一馬上有了反應，從書包裏掏出回家準備做手工的手套，捧着垃圾送入垃圾桶裏，喬尼說：“喲！我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀！”說：“哼，就知道說風涼話，還不過來幫忙！”喬尼卻一動不動，他說：“我想到了！”一一問他：“你想到什麼了？”喬尼說：“保密。”

喬尼從書包裏掏出了回家準備畫畫的紙和筆，把紙在地上鋪開，拿起筆，趴在地上寫着什麼，在喬尼寫字的時候一一已經把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶裏了，一一便坐在一旁的椅子上擦着汗。

不一會兒，喬尼也寫完了，從書包裏拿出膠水，把標語貼在垃圾桶上。“姐姐，快過來看我寫得怎樣？”喬尼說：“嗯，不錯，文明只差一步。”一一說：“哈哈，不錯吧！”喬尼對着自己豎起了大拇指，一一說：“你寫得不錯，我的行動也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。

第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。

在這篇漫畫中，我得到的啓示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。

五年級漫畫作文 篇4

我曾看過這樣一幅漫畫：有一張桌子，上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿着西裝，各忙各的事兒。後面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動，因爲他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務員了。服務員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因爲他沒有木頭來作筷子了。在這時，他發現，斧頭的手把是木頭的，於是，他把斧頭的把手劈開了，做了一雙筷子。

看了這幅漫畫，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶裏看一下，就會發現有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什麼做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷，而是爲人造福的木頭。如果沒了木頭，我們不能呼吸，沒有了木頭，我們會沒有傢俱，沒有木頭，誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災害。

所以，保護環境，從少用一雙方便筷作起。

五年級漫畫作文 篇5

這是一個很有趣的漫畫故事。

在一個萬里無雲，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在牀上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服後又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好後，看見鞋帶沒有繫好，又叫媽媽幫他繫鞋帶，小明就像是過着小皇帝的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時候，他看見了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過神來的時候，爸爸媽媽已經不見了，他心急如焚的四處尋找着，怎麼找也找不到，便哭了起來，他使勁的按照剛纔去過的地方一遍又一遍的找着，找着、找着，球鞋的鞋帶鬆了，他相繫好鞋帶再走，可是他不會系，只好走走停停，她不容易來到了路口，他看見了一位警察叔叔急忙跑過去對警察叔叔說：“叔叔請幫我係鞋帶吧！”警察叔叔說：“你是誰？你爸爸媽媽呢？”小明就一五一十的跟警察叔叔說了，警察叔叔又問：“你不會繫鞋帶嗎？你在家誰幫你係的？”小明說：“在家裏都是媽媽幫我係的，”警察叔叔聽了便一邊教我一邊幫我係鞋帶，並把小明送回了家。

怎麼樣，這個故事很有趣吧，這個故事不僅有趣，對我們還有很大的啓示呢，我也曾經有過這樣的事，一個星期天的一箇中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因爲今天穿球鞋，由於不會繫鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關門了。那次如果我學會了繫鞋帶該多好啊！我想現在很多家庭都是獨生子女，有大部份都過着皇帝似的生活，飯來張口，衣來伸手，如果再不讓他們自強自立的話，長大了就什麼也不會了，所以每個人都要從自己的事做起，再也不能什麼事都去依賴別人了，否則的話，我們將無法面對生活中的問題和困難。

五年級漫畫作文 篇6

有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發現小月想一走了之，就說：“你到哪裏去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說着說着小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了，並且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，並且把紙放在地上，寫了六個字：

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學問可大着呢!”

在這幅圖畫裏面，給我留下了一個啓示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱裏，我們人類是很有文明的，但是就只是差一步!