【實用】五年級啓示的作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級啓示的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級啓示的作文 篇1

清晨，我推開了窗戶，第一縷陽光照射到我的課桌上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的在天空上自由自在的飛來飛去，窗前小花沾滿了露珠，蝴蝶和蜜蜂早早地起牀，去找食物給它們的孩子吃。

就在這個美麗的早晨，我和同學們來到了王子山腳下，當我準備爬上山的時候，我看到了一個老人家拿着柺杖走到山腳下，也準備爬上去，這時，我心想：這個老人家已經這麼老了，肯定爬不上山頂的。於是，我跟老人家說：“老爺爺，您也來爬山嗎？”老人家說：“對呀！”

爬着爬着，我和同學們都爬到了半山腰，我和同學們都累得滿頭大汗，就在我們還在休息的時候，我看見了剛纔那個拿着柺杖的老爺爺，我心想：老爺爺怎麼那麼快就跟上來了，而且我看他的樣子，好像一點都不累。於是，我又跟老爺爺說：“老爺爺，您也爬上來了呀！”老爺爺回答我說：“是呀！”

我和同學們休息完後，繼續往上面爬呀爬，我和同學們爬上了山頂後，每個人都累得半死，包括我也一樣，正當我還在喘氣的時候，我發現老爺爺也已經爬上來了，於是我往前去問，老爺爺：“老爺爺，您不累嗎？”老爺爺回答說：“不累啊，當然不累啊，因爲我每天都來這爬山的！”

差不多快到中午的時候，我和同學們都紛紛準備下山了，這個時候，老爺爺走到我跟前跟我說：“年輕人，堅持就是勝利，如果你每天都像我一樣，堅持爬上山頂，你一定會像我一樣的。”

五年級啓示的作文 篇2

教室裏非常安靜，只聽見寫字的沙沙聲。

班裏正在進行數學測驗，前面的題目都已拿下，只剩最後一題了。正準備提前慶祝，卻發現對這道題，我是黃鼠狼銜鴨蛋—無從下口。可再仔細一看，這道題怎麼這麼眼熟啊？對了，這道題老師講過，我們做過。可是。

我的思緒不由地飛到了考試的前一天。

“同學們，課堂作業就做剛纔我講的這道題。”數學老師正在佈置課堂作業。

我一聽，心裏一緊，剛纔壓根兒沒有聽進一個字，課間，同學楠和我玩撕名牌的遊戲時犯規才贏的我。我不服這口氣，老師講題目時，滿腦子都想着如何和他理論。

作業總得交啊！怎麼辦？腦海裏瞬間閃過偷看的念頭。我撐着頭，皺着眉，裝在思考的樣子，眼珠子卻直直地轉向左邊，掃描着鄰桌的作業本。不一會兒，同桌寫完了，沒有合上，機會來了。

我瞟了一下老師，他轉過身，在黑板上寫着什麼，我急忙轉頭，微微靠向鄰桌的本子，睜大眼睛，看清了答案，抄了下來，總算應付完今天的作業。我長長地鬆了一口氣。

“叮叮叮……”，考試結束的鈴聲響起來了，打斷了我的思緒，那道題只能空在那裏了，空白的部分是那麼顯眼，彷彿幻化出一行字：劉棟，你這是自食其果。

“劉棟，今天的試卷很容易，最後一題雖然難了一點，但老師講過的。得滿分沒問題。”鄰桌興高采烈地對我說。

我耷拉着腦袋，喉嚨口發出低低的聲音：“嗯、嗯。”心裏非常慚愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那課我認真聽講，不抄襲別人的作業，就……唉，悔不當初。

這件事給了我一個深刻的啓示：“在學習上不能弄虛作假。

五年級啓示的作文 篇3

大家都去過電影院吧，不知在電影院裏，人們都是怎麼表現的。我在電影院裏看電影的時候，卻看見了不該發生的事情。

週六，爸爸帶我去電影院看電影，電影的名字叫《鯊灘》，一看這個名字就讓人不由自主地聯想到了大鯊魚，很是恐怖。

電影開演了，剛開始的時候還好，大約過了二十分鐘，有人就開始亂扔垃圾，果核果皮扔得滿地都是。太不講衛生了，真是沒素質，弄得我心情很糟糕，都不想再繼續看下去了。突然，有一塊兒橘子皮砸到了我的頭上，我很生氣，但考慮到在公共場所，我就忍住沒有發脾氣。

我又接着看電影，看到高潮部分，有人大聲喊：“太爽了，鯊魚又來了，哎呦…我去！”還有人說：“太恐怖了，太刺激了！”說完還和我說：“小朋友，你怎麼不說話呀？”我對他說：“這是公共場所，是電影院，我們要注意個人素質，不能影響其他人看電影。”那個人聽我這麼說，很不好意思，就不再說話了。而其他人都對我豎起了大拇指，說我是個有素質的人。

通過看電影這件事，我得到一個啓示，那就是：不論在哪裏，都要注意自己的言行舉止，不可以把公共場所當成在自己的家裏一樣，想幹什麼就幹什麼，要有公德心，要做一個有素質的人，纔會受人尊敬。

五年級啓示的作文 篇4

老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。

這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。

爲什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。

從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認爲它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。

“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。

五年級啓示的作文 篇5

我曾經聽過天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長的筷子，天堂的人都會用自己的筷子夾菜給對方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結果地獄的每個人都吃不到，這個故事是告訴我們要常關懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活纔會快樂。

我們學校有一位行動不方便的大哥哥，雖然學校門口到教室的距離，對我來說，只是短短的路程，但對他來說，卻是非常遠而且很辛苦，因爲他的腳穿着矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿着用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發現他的媽媽很辛苦，每天不管颳風、下雨都還是要陪他上學，晚上我上讀經班的時候，他也來上讀經班，他講話不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語讀完，大家也都很有耐心、愛心的等他讀完論語的時候，才繼續讀下去，讀經班的老師也很照顧他，不會因爲他的速度慢，而不等待他，所有的活動他都一起參與。

還記得學校圖書館落成典禮時，學校邀請我們讀經班所有的人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨讀完，再由大家共同接下去，當我們表演完時，很多人都很感動，並給多熱烈的掌聲，我覺得他得到了很大的鼓勵，讓他繼續的維持下去。

我覺得每個人都需要關懷和鼓勵，生活纔會圓滿快樂，我覺得自己雖然有很健康的身體，但是也需要別人的關懷，就像我最近的行爲，只想到自己，在科任課時不守規矩，科任老師很生氣，主任不但沒有罵我，還說我進步很多，我覺得自己很不應該，老師這麼關心我，讓我好感動，想起大哥哥的努力，我更應該學習他努力的精神，就像同學需要膠水時，我借他之後，心理很快樂，原來“助人爲快樂之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關懷。

五年級啓示的作文 篇6

我清楚的記得我5歲那年的爬山經歷。那次爬山，我永遠不會忘記。

那是我5歲生日的那天，爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候，望着遠處的一座座山，心想：這山才這麼高，哪裏有爸爸說的那樣高？這和南海公園裏的那座小山差不多少嗎。

於是，我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下，我一擡頭，天哪！這麼高！我怎樣才能爬上去呢？不爬吧，爸爸媽媽會說我不守信用；爬吧，又那麼高，還那麼陡，我又膽小。到底要怎麼辦呢？算了，還是爬吧。

我嚥了一口唾沫，手腳共同合作，一步一步向上爬。還沒爬一半呢，我已經氣喘吁吁了。擡頭看，哇，還有這麼高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。帶頭的'爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“孩子，努力呀，千萬不要半途而廢呀！爬山相當於學習，假如你在學習上遇到了困難，難道你要選擇放棄嗎？”聽了這一番話，我心裏不由得上升了一股力量。於是，我大膽地爬。啊，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。站在山頂向下望，哇，真美啊！還好我當時沒有放棄爬上山頂的機會呀！

經過這次爬山，它讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不要放棄任何一件事或一種困難，不論是在生活中，還是在學習上都要有信心，要做一個敢於向困難鬥爭的人！

是啊，在生活中，哪個人沒有遇到過困難呢？如果遇到了困難，他們選擇放棄了嗎？作爲一名中國人，不論遇到什麼樣的困難，都要克服，要做一個合格的中國人！

所以，讓我們堅強起來，不向困難低頭，不管這事一個什麼樣的困難，我們都要去克服他！

五年級啓示的作文 篇7

生活中總有許多默默奉獻的人，比如園丁，他不圖虛名，在自己崗位上辛勤的工作着，做好自己的本職工作。

學校裏有很多園丁，其中一位張伯伯，雖已年過半百，但他對待工作的態度卻值得我們所有人學習。我曾看到過這樣的一幕：那天驕陽似火，大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤着人們。就在這如此炎熱的天氣裏，張伯伯堅持工作着。他右手握緊剪刀修剪花草，左手拿着水槍澆花，保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木，不僅變得生機勃勃，就連以前的枯枝爛葉都會變得美觀吸引人。

有這樣一棵樹，由於裏面有一根枝子長得彎彎曲曲，還在最裏面，所以不好剪。其他園丁都採用袖手旁觀的態度，只有張伯伯，拿着工具進行修剪，而他早已汗流浹背，汗滴如同雨水一樣滴在土裏。老天這樣不饒人，天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大，儘自己所能不碰到花草和其它枝葉，唯恐傷害它們。可樹枝卻無情地擊打着他，一次又一次。張伯伯頂着炎熱，一次次嘗試，終於成功地剪掉了歪枝，讓這棵樹更加美觀，挺拔。

園丁張伯伯不求回報，默默奉獻着，他這種精益求精的品質值得我學習。

五年級啓示的作文 篇8

日常生活中發生的事，實在是太多了，有趣的、歡樂的、懊喪的、令人慚愧的……多少樁啊，像一滴滴小水珠，在我的腦海裏匯成一條記憶的長河，然而，其中有一件事，最使我難以忘懷，因爲它給了我人生的啓示，那就是——“學騎車”冒險記。

小時候，我經常看見鄰居的大朋友騎着車在操場上“奔馳”着，心裏羨慕極了。直到三年級暑假時，我終於夢想成真了。

我和爸爸推着車來到了操場上，學騎自行車。爸爸說：“要學騎車，必須先會溜車，溜車就是雙手扶把，一隻腳踩在車蹬子上，一隻腳蹬地，向前滑動，還要注意，身體要向右傾。”我照着爸爸的話去做，但是，不得要領，我差點人仰“馬”翻。我練了一會兒，便已滿頭大汗，可是這時猛地在我的腦海裏閃出了一句格言：“世上無難事，只怕有心人”，我站起來繼續練習，功夫不負有心人，果然，我學會了溜車。

最難的要數騎車了。爸爸告訴我要領：“騎車時，身體要坐正，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力，總之，眼、手、腳要互相協調。” 可我心裏有些害怕：“要是摔倒了，怎麼辦”爸爸笑着說：“沒事，我在後面扶着你。不要害怕，只管往前騎！”我半信半疑地騎上車。開始還很順利，可後來。爸爸大膽地放開了我。我一發現，心裏一下子就毛了。想下車吧，又不知怎麼下；繼續騎吧，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗，這時車子竟跳起了蛇形舞，我也騰雲駕霧似的，身子一歪，摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功，我泄氣了。爸爸走過來對我說：“孩子，風險裏出英雄，海浪裏見好漢”。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？

我心想：“ 哼，我就不信了，自己征服不了這輛小小的自行車，練！” 我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來， 騎這自行車可真難呀！雖然能騎上去，但……晃晃悠悠，真像喝醉酒似的。練了好久，仍是竹籃打水---一場空！哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸面前說：“我再也不想騎自行車了。”爸爸語重心長地對我說：“做事要‘有始有終’，不能‘半途而廢’。”我聽了爸爸的話，又重新在自行車上學起來。

“勇敢些”！我大膽地登上自行車，用那早已出汗的手，從容鎮定地掌握着自行車把……一圈，兩圈，三圈……成功了！通過好幾次的努力，終於學會了騎自行車了。

“有志者，事竟成。”爸爸笑着說，是的，只要有恆心，有毅力，什麼事都能做到。通過這次騎車，我懂得了——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

五年級啓示的作文 篇9

夏天的清晨，經過一夜的暴雨，陽光格外強烈，太陽卯足了勁兒向大地噴射着豔火。我在院子裏玩球，忽然，我的球似乎壓在了一條小蟲子身上。我低頭一看，咦？這是什麼，肉黃色的一坨，黏糊糊溼答答的怪東西。

我幾乎看入迷了：它剛剛從花壇的磚縫裏溜出來，就遭遇了這飛來橫禍。下半身被壓僵了，過了好一會兒才動彈了起來。可惡的太陽也來湊熱鬧，陽光像刀子般向它射去，真是雪上加霜。疼痛剛緩過氣兒來，它就以最快的速度向樹蔭底下挪去，它一扭一扭的。

我正看着，奶奶從一邊走過來，問：“看什麼東西呢？”“奶奶，這是什麼蟲呀？”奶奶看了一眼說：“哦，只是蚰蜒而已。”說着奶奶上樓去了，下樓時手裏拿着一勺鹽。

“奶奶，你幹嘛？”

“這個蚰蜒最怕鹽，見了鹽，就化成水了。”

“不要！不要……”

還未等我阻止，奶奶已經迅速把鹽撒了過去，幸好只撒到了尾巴尖兒上。可那一顆顆鹽粒子碰到蚰蜒小小的身體，就像一把熊熊燃燒的火在炙烤着它，我似乎都能聽到它的身體在發出劇烈的“噼裏啪啦”聲。蚰蜒痛苦地伸直，又痛苦地緊縮成一個球。最後，在尾部快化成水時，它拼盡全力向花壇的葉叢間爬去，它逃出了死神的魔爪。此時的蚰蜒，在我的眼中，儼然成了凱旋而歸的英雄！

所以，不要懼怕挫折，不要懼怕災難！

堅持下去，就是英雄！

五年級啓示的作文 篇10

大自然有許多的生命，每一個生命的成長過程都是一個祕密，其中，我最熟悉的就是“毛毛蟲的蛻變”。

大家都目睹過蝴蝶這種昆蟲吧！衆所周知，蝴蝶是由毛毛蟲演變而來的，但有誰知道，在美麗的蝴蝶背後，有着多麼殘酷的經歷？有些毛毛蟲在演變的過程中就已經死掉了；還有些毛毛蟲會被天敵給吃掉；只有一小部分毛毛蟲，會平安長大。它們長大後，就會織繭，在織繭的時候還得考慮繭的薄厚，如果太厚了，就會因爲空氣進不去而悶死，如果太薄了，會抵擋不住冷風的侵蝕，這真是進退兩難，所以在織繭時要織得薄厚適中。可是，有一些人怕它們受苦受難，就專門給它們留了一道口。可誰知道，這樣出來的蝴蝶是不會飛翔的，有的甚至過了一會兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進化後的毛毛蟲，就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動得非常有力，那是它在向人類宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一隻自由的蝴蝶，一隻掙脫束縛，靠自己力量破繭而出的蝴蝶！”

作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛。一條醜陋的毛毛蟲，會蛻變成一隻五彩斑斕的彩蝶。因爲萬物都是有靈性的。”

在這裏，我要向大家說：“所有生命的成長都是要經歷重重困難，沒有歷經困難的生命，將沒有了韌性，也沒法綻放生命的光彩！”