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【推薦】五年級雷鋒作文集合9篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級雷鋒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級雷鋒作文集合9篇

五年級雷鋒作文 篇1

早就知道雷鋒是一個值得讓人去學習的好兵,有不少人都在學習他的可貴的品質和精神,並且以他爲榜樣在各自的崗位上在努力的工作着。今天,我從武進區文化藝術中心圖書館借來了一本《學習雷鋒好榜樣》,這本書講述了一些學習雷鋒活動中涌現出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象,他們幫助別人的目的不是要求德回報,也不是爲了得到獎賞,他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人,做一個有益於社會和人民的好人。

這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學,在許蘭英、胡慧雲等同學的幫助下,每天都能來上學,並順利的讀完了中學。在我們班裏也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷,行動非常不方便,但我們班裏有一些同學總是不嫌麻,每次下課都會積極的幫助我去到衛生間,幫我倒開水等。別的同學在上室外課的時候,她們怕我孤獨,特意請假留下來配我說話,下棋……中午飯時,還紛紛搶着幫我送飯,當我想要出去走走的時候,她們又是七手八腳的把我擡出去……,在那段時間裏不,我的到了那麼多熱心腸的同學的悉心照顧與幫助,使我籠罩在一片片溫暖之中,濃濃的同學之情使我沒有因傷痛而塌下一節課,也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學習雷鋒好榜樣》故事裏的姜秀秀嗎,而我的同學們不就是那活生生的“許蘭英”嗎?

是呀,雷鋒精神天下皆知。讓我們學習雷鋒精神,把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂,人人爭做個活着的雷鋒。

五年級雷鋒作文 篇2

“楊楊,這裏。”“還有這邊。”“我也來吧!”我們在幹什麼?在學雷鋒做好事呢!

這天,老師到班上,鄭重地對我們說:“同學們,這個月是學雷鋒月,同學們各自做了不少的好事,很值得肯定。今天,我們班還要舉行一個學雷鋒的集體活動——掃大街!”“耶!”同學們齊歡呼。“我們下午就去,同學們你們要帶好工具:掃把、糞鬥和垃圾袋哦!”老師又說。緊接着,老師還給我們分配了活動的區域,讓我們各自選出組長,並分好工。

下午,班上都是些掃把啊、糞鬥啊,有點“交通堵塞”。儘管這樣,同學們還是個個精神飽滿,準備迎接“挑戰”。

我們清掃的地點就在校門口,老師一喊解散,我們就一鬨炸開了。我們組負責的區域是從校門口到深滬中心幼兒園門口,那裏除了幾家服裝店外,還有兩家文具兼食品零售部,是同學們經常光顧的地方,更是垃圾最多的地方。我先到校門口的服裝店門口掃,這兒垃圾不是很多,就是灰塵多。掃完了服裝店這一地段,我又發現了一個垃圾堆積點,於是過去清理。那個垃圾多的啊,我們只好幾個人合作,一糞鬥一糞鬥地清理。過了好一會兒,垃圾堆積點終於被我們掃乾淨了!緊接着,我來到一個凹凸不平的、帶石頭的小坑,裏面有好多黃沙,我想把它掃上來,可弄了幾次,這沙子總是不上來,我氣得直跺腳。想把它放着讓別人來掃,可又想到媽媽曾經對我說過:“堅持就是勝利!”我便一點一點地、慢慢地掃。終於,那些頑固的黃沙都被我掃起來了!擡起頭看看其他同學,他們一個個都在埋頭苦幹着。更讓我高興的是店裏的一些工作人員也加入了我們的行列……

“同學們,今天的任務勝利完成了,整隊回校吧!”老師滿臉笑容地喊道。我回頭看看整條大街,跟剛纔垃圾亂飛的情景形成了鮮明的對比,現在看去不僅沒有了紙張,沒有了袋子,就連沙土也沒有了。

回到班上,同學們有的累趴下了,有的狂喝水,有的猛扇扇子……唯一的共同點是臉上那燦爛的笑容,那發自內心的光榮感。

回想起這次活動,我更覺得雷鋒叔叔是個了不起的人,能在自己短短的一生中做了那麼多的好事,更讓我對雷鋒叔叔的“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——-勞動者。”這句話有了更深刻的體會。我相信,只要我們繼續學習雷鋒精神,我們身邊的人也一定會被我們帶動起來的。我更堅信雷鋒精神將伴着我成長。

五年級雷鋒作文 篇3

相信大家都看過《學雷鋒做有道德的人》這本書吧,裏面有一篇文章叫做“一塊橡皮用到不能再用爲止”。這篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一個經濟不怎麼富裕的家庭,生活艱難使他懂得學習機會來之不易,更使他懂得生活處處都要勤儉節約。你們知道他平時怎麼勤儉節約的嗎?他走過洗手池的時候,會主動擰緊滴水的龍頭;他看到桌上有剩飯的時候,就想農民伯伯付出的艱辛,會把剩飯收集起來;看見有人隨手亂丟垃圾,他會一邊制止,一邊撿起來送到垃圾桶。學習中,一塊橡皮,徐楠要用到不能再用爲止;支鉛筆,他要用到握不住爲止;一張紙,他要用到正反兩面都寫滿字爲止。可你們知道我們平時有過這麼勤儉節約嗎?一塊橡皮,我們才用它擦了幾次,覺得舊了,就把它丟掉,換了個新的;一支鉛筆,我們纔用到半,看還剩一點點,立馬把它丟掉,換一隻新的,可我們知道那一點點鉛筆要砍伐多少樹木才做成的啊?再看看一張紙,我們纔在上面寫了幾個字、幾個算式,就把它丟進垃圾桶,有人甚至拿來摺紙飛機或撕成碎片。徐楠說的對,節約是一種好品質,能改變我們每個人的生活;節約是一種好習慣,能使我們的生活更美好。可有些同學,就是不愛節約,每次吃完飯,飯裏還剩下半碗或一小碗的米飯,就不吃了。

你們說,這半碗米飯要花農民伯伯的多少心血和汗水啊?可惜這些飯就這樣被我們浪費了。要是農民伯伯知道了,該有多傷心啊!你們瞧!要是13億中國人,每天每人節約1粒米,一天能夠節約多少大米?是2。5萬千克大米啊!要是按每人每天500克的飯量計算,這些大米可以供5萬人吃一天啊!由此我們可以知道:浪費糧食的結果是這樣的嚴重啊!所以,我幫大家制訂了一條規矩:不管到哪裏,必須把碗裏的飯菜吃乾淨,這樣纔對得起農民伯伯的辛苦。我最喜歡“一塊橡皮用到不能再用爲止”中的兩小段。這兩小段只要講生活中,徐楠衣着樸素,只求乾淨,不求漂亮,從不與同學攀比,過着簡樸的生活。徐楠還積極獻計策,倡議開展“爭做綠色小使者”的環保活動,號召同學們“從我做起,從點滴小事做起。”就這樣,大家增強了環保意識,節約了資源。你們知道我爲什麼那麼喜歡這兩段嗎?因爲通過讀者兩小段,我那小小的心靈被深深地觸動了。你們也許不知道,我以前總是衣來伸手,飯來張口,整天和同學們比這比那,看誰穿得好看穿得時尚。所以,我的學習也受到了影響。

可自從我讀了這兩小段以後,我知道了,人生下來不能衣來伸手,飯來張口,要多幫父母做點家務,做些有意義的事,比如在父母生日的時候,給他們送上我親手做的禮物;在父母遇到困難的時候,多給他們一些安慰;在父母事業不順利的時候,多給他們一些鼓勵和支持。徐楠的行動深深地感染和我影響了我,所以我希望大家都能行動起來,爭做勤儉的人,做尊重別人勞動成果的人!

五年級雷鋒作文 篇4

有這樣一個人,他的一生既平凡又偉大,受到無數人的讚許和學習,他就是雷鋒。

在車站,雷鋒用自己的錢,幫助一位婦女購買車票。當這位婦女要感謝他時,他說:“我叫解放軍,就住在中國!”他在幫助別人時付出,自己的襪子卻縫了又縫,補了又補。

在生活中,也有很多這樣的人。孟佩傑一直堅持不懈照顧養母,帶着養母上大學。馬鵬飛照顧奶奶,給奶奶打熱水、喂藥、喂水、餵飯、洗腳、捶背……奶奶過生日,小鵬飛給奶奶做魚吃,自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質。

現在,不管是在家庭,還是在學校、在社會,我們都在父母、老師、同學的關心和愛護下健康的成長。我們也要爲這些關愛我們的人做些自己力所能及的事,這就是道德。其實,道德不只是做多麼偉大的事,只要從身邊小事做起,簡單的一個微笑、一句問候,或是扶老攜幼、上車讓座,就是在履行道德。現在,我們作爲少先隊員,中華民族優秀品質的傳承人,需要做到:在家裏,不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學會感恩、多做力所能及的事;在學校,要尊敬師長、團結同學、文明有禮,養成樂於助人的品德;在社會,不破壞環境、不損壞公物,應扶老助殘、見義勇爲、無私奉獻,幫助他人解決生活中的困難。

“人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去!”同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出不平凡的事吧!

五年級雷鋒作文 篇5

小時候媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣”的歌,小時候媽媽就對我講:“要學習雷鋒叔叔不怕苦、不怕累、樂於助人的精神。慢慢的我長大了,常常看到身邊許許多多讓我感動不已、助人爲樂的事蹟;生活日新月異,時代在不斷的進步,在現實生活的今天,雷鋒精神更顯得彌足珍貴,雷鋒精神更需要發揚光大。

有人說過這麼一句話:“雷鋒叔叔沒戶口, 三月來了四月走,”大家都說現在的“活雷鋒”越來越少了,人情越來越冷漠了。可是就在我身邊就看到了一位當代的“活雷鋒”。

那天我去人民公園裏玩,真開心吶!在遊樂場裏我玩的十分盡興。在出公園門口的路上忽然看見馬路對面有一位瘦骨嶙峋的老爺爺,吃力的拉着一輛盛滿了垃圾的清潔車,老人步伐很慢,汗水從額頭上滴滴答答的流下來。後面跟着的幾輛汽車在不停的按喇叭,還有司機不斷伸出頭催促老人,嫌他擋着路了。越是着急老人就越使不上勁,後面“嘀嘀、叭叭”的喇叭聲響成了一片,刺耳極了。

就在老爺爺焦急萬分的時刻馬路對面走過來一位衣着講究的年輕叔叔,只見他二話不說,挽起袖子直接從垃圾車後面推了起來,垃圾車上面掛滿了骯髒不堪的東西,而且滿車的垃圾散發出陣陣的臭味,叔叔好像完全看不見,

聞不着似地,使出渾身力氣幫老人推車,終於垃圾車在兩人的努力下一點點的挪開了,道路終於暢通了。再看那位幫老爺爺推車的年輕叔叔,滿臉是汗水,講究、整潔的衣服上都弄上好幾塊髒東西了。老爺爺感動的直說:“謝謝”!叔叔不好意思的笑了笑,擦了擦手上的灰塵,跟老爺爺拜拜手大步的離開了,我呆呆的站在那裏,被眼前的一幕深深的感動了,直到老爺爺和叔叔的身影都消失到人羣中,我才慢慢的離去了。

在回家的路上我滿腦子都是剛纔推車的那一幕,雖然只是一件微不足道的小事,雖然只是舉手之勞,可是滿大街都是“冷漠、無情”,的目光。何況垃圾車那麼髒,那麼臭,大家都遠遠的躲開了。可是那位年輕的叔叔爲所有人做出了一個模範的“榜樣”,讓所有“冷漠”的心爲之感到慚愧,讓所有“善良”的心爲之動容。叔叔在我心目中的形象越來越高大。

“榜樣”的力量是無窮的,真希望多一些這樣的“活雷鋒”在我們的身旁,那麼我們社會、我們的生活將是多麼的“溫馨、動人”啊!多一點幸福、多一點愛世界、多一點幫助世界將變成美好的人間。

五年級雷鋒作文 篇6

燕銜春泥報春到,三月是紀念雷鋒的季節,我們五(六)班向日葵中隊響應團市委號召,在班主任蔡展老師的帶領下,在明鏡公園開展了“學習雷鋒精神,爭做時代新人”愛心義賣活動。雖已入春,仍是春寒料峭,乍暖還寒,然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“爲愛癡狂”的熱情。

活動前期,校大隊部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議,得到了校領導的大力支持,老師和同學們熱情高漲,積極響應參與到愛心捐物的活動中,有的捐出了珍藏的經典書籍,有的捐出了心愛的玩具,有的捐出了生活用品等,學校涌成了一片愛心的海洋。

3月4日清晨,朝陽透過層層嵐靄灑向大地,我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學們的精心佈置下開張啦!瞧,玩具區,各種有趣益智的玩具應有盡有;學習用品區,各種書籍壘成了知識的小山;美食區,香氣四溢的炸薯條,烤香腸,橘子汁,可樂,讓人垂涎欲滴。琳琅滿目的物品,吸引了許多熱心市民前來觀看和選購,有滿頭銀絲的老者,有可愛稚嫩的小朋友,還有洋溢着自信笑容的.紅領巾們,他們更是連價都沒有還,乾脆地買下了物品,爲慈善獻出了他們的一份愛心。看着那麼多張純真的笑臉,我們心中不由流過一股股暖流,因爲他們捧着的,絕不僅僅是件普通的物品,而是一顆顆鮮活跳動的心!

孩子們在大聲宣傳着,吆喝着,奔走着,站久了,跑累了,腿痠了,喉嚨啞了,顧不得坐一下,潤幾口水接着叫賣,那乾燥沙啞的嗓音,傳播着的是一份份愛心的宣言!那額頭一顆顆滲出的汗珠,流淌着的是一條條爲愛滋潤的溪流!老師和家長們亦是忙得一團熱氣,整理,運輸,補貨,形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放!

活動中,校領導單書記、餘副校長、吳副校長、徐主任、大隊輔導員黃老師帶領部分黨員代表以及我校關工委的退休教師代表親臨現場指導工作並積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下,取得了圓滿的成功,共收集愛心善款6800元,將全部用於愛心幫扶活動。

在這次活動中,同學們不僅從中體會到了雷鋒精神的偉大與光榮,也學會了如何用實際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的,當我們的愛心凝結起來的時候,涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海,點滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動只是我們將信念轉化爲行動的一個開始!雷鋒精神永存!

五年級雷鋒作文 篇7

“沿着長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。”生於21世紀的我雖然沒有見過雷鋒,但是他的事蹟卻早已在我的心中。

雷鋒叔叔是助人爲樂的好榜樣。他大公無私,樂於奉獻的事情很多很多。他把別人的困難當做是自己的困難,把別人的愉快看成是自己的幸福。

在雷鋒叔叔精神的指引下,我們的身邊也有很多的“活雷鋒”。如最美司機吳斌叔叔,他爲了乘客們的生命的安全,在自己生命最後76秒裏,忍着劇痛,通過自己的規範操作,保住了24名乘客的生命安全。這就是他的責任心——捨己救人。當然還有最美媽媽,最美教師等等,他們不就是雷鋒叔叔的傳人嗎?

我作爲一名新時代的小學生,應該時刻牢記自己的本職,在努力學習的同時,把孝心、愛心、善心、責任心放在首位。像雷鋒叔叔那樣說老實話,辦老實事,做老實人。讓雷鋒叔叔的精神永遠傳遞下去!

五年級雷鋒作文 篇8

今天上午,我們五年級的同學在白龍小學集合,發揚雷鋒助人爲樂的精神。

人都到齊了,曾老師拍了拍手,示意我們安靜,說:“同學們,今天我們聚集在這裏,就是爲了學習雷鋒助人爲樂的精神,把這種精神發揚光大!讓我們從小事做起。”說完話,老師分配了任務,就開始行動了。

我拎着桶去接水,接好後來到欄杆前。先用布抹了一下豎着的欄杆,再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點,上面有一層綠色的青苔,我用力邊抹邊搓。過了一會,王齊蔓走過來對我說:“你過去搓那個粘膠處吧!”“嗯,好。”我衝她笑着說。膠可不比青苔好搓,同一個地方搓好久都搓不乾淨,費了九牛二虎之力,才終於把大理石上的粘膠搓乾淨了。

我起身朝校門口那邊走去,看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道,一看嚇一跳呀!花盆後面竟然都是樹葉,上面還有幾隻黑色的蟲在爬,讓人見了直噁心。我一咬牙,用手把這些樹葉掃了下來,然後我們再挨個的用抹欄杆的髒水衝上面的泥巴。

清潔活動接近了尾聲,我看着被我們刷得乾乾淨淨的大理石和在陽光下發亮的欄杆,欣慰地笑了。

五年級雷鋒作文 篇9

隨着春的到來,我們迎來了雷鋒日,身邊的人都爭當“活雷鋒”,瞧,街頭就出現了一幕。

1、垃圾桶旁的“雷鋒”

“今天天氣真個好兒?”一位叔叔邊哼着小曲,拎着垃圾袋,向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時,一個順手投籃,只聽“框當”一聲,垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地,垃圾桶旁邊馬上引來了一羣蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起,還搖頭嘆息的說:“哎,我的技術真差。”這時,一位衣着樸素的老爺爺走了過來,他看看這些垃圾,伸出滿是皺紋的手,把垃圾一樣一樣的撿起來,蹲上蹲下的。廢了好長時間,終於把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前,握住了那叔叔的手,說到:“小夥子啊,不是我說你,以後扔垃圾吶,一定要扔在垃圾桶裏面,不然的話,有礙衛生啊!。”那叔叔點了點頭,緊緊的握住了老爺爺的手。看着這溫暖的一幕,我會心的笑了。

2、公交車上的“活雷鋒”

今天是五一,大街上人來人往,就連公交車上也那麼擠。公交車上坐滿了年輕人,他們有的看着窗外,有的玩着手機,一片生機,我站在車門旁,百般無聊。“叮咚”車門打開了,上來了一位年逾古稀的老婆婆,那老婆婆的臉上佈滿了皺紋,已經很老了。她望了望車上的座位,站在了那裏。這時,一個小姑娘站起身來,走到老奶奶身邊,輕輕的說:“老婆婆,你坐吧。”說着,小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上,而自己卻站着。我深受感動。

在日常生活中,其實有許許多多的“活雷鋒”,大家一起動員起來,人人爭做“活雷鋒”,讓社會文明起來吧!