五年級介紹物品作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級介紹物品作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級介紹物品作文 篇1
清晨，坐在書桌前，我總會看到擺在桌上的那座“迷你花園”。其實啊，它是一個筆筒，是以前媽媽的同事送的。
它是一個呈長方形的筆筒，下方是一片碧綠的草坪，開着朵朵鮮花。草坪上，掛着一個鞦韆，鞦韆杆被枝條纏牢，還鑲着許多亮晶晶的碎片。鞦韆上停着兩隻鳥兒，一隻羽毛呈深粉色，尾巴是黃色的；另一隻全身呈鵝黃色，嘴巴張得大大的，彷彿在唱着好聽的歌兒。鞦韆旁是個小亭子，開着兩朵漂亮的喇叭花。遠遠望去，它就像一個小花園。
“迷你花園”不同於其他筆筒的不只是漂亮的外形，還有它的“叫聲”。“迷你花園”的底盤裝着電池，接着紅黃兩根電線，錯綜複雜地纏在一起，連着一個圓形發聲盤。看起來，它就像一個定時炸彈！想不到，那個高只有15釐米，寬只有14釐米的小筆筒，竟是這麼複雜的結構！
而裝上這些有什麼用處呢？只要輕輕觸碰一下它，“迷你花園”就會發出清脆悅耳的鳥叫聲，小亭子底部隱藏的小燈就會閃起來，發出七彩燈光。
我喜歡在它的筒裏放上五彩繽紛的彩鉛弟弟和熒光筆妹妹。燦爛的陽光它們身上，就會散出美麗的光，像一個個活潑的小精靈在跳躍着。
“迷你花園”帶給我很大樂趣，而在生活中我也離不開它。我喜歡畫畫，在我畫畫的時候，它總陪伴在我身邊。先用彩鉛構圖，再用熒光筆上色。一幅幅畫在我眼前出現，讓我開心極了。
謝謝你，我的“迷你花園”。雖然你已經是衆多筆筒中的老前輩了，但我還是那麼喜歡你，因爲你是我童年的好朋友，好夥伴！
五年級介紹物品作文 篇2
大家好!我就是傳說中的橙子。可別把我和我的兄弟橘子給搞混了喲!
在人們的印象中我是酸溜溜的，可實際上我是甜蜜蜜的，品過我的人無不讚揚我一番，這使我頗爲得意。香蕉大爺可沒我那麼受歡迎，軟綿綿的他甚至令人作嘔。
我身穿橙色大衣，不知誰幫我做的大衣，凹凸不平的，要是光滑些就好了。唉，話說回來，有誰能十全十美呢?
我體內的肉也是橙色的，嘿嘿，挺棒的吧!那肉香甜可口，多汁，令人百吃不厭。我的朋友西瓜比我個頭大多了，但同時，我們也有許多共同特點：我們都是球狀的、都很可口，都非常惹人喜愛，都含有豐富的維生素C，而且，人們吃我們的方法也差不多哩：就是用刀把我們切成一塊一塊地啃着吃。怎麼樣，不愧是朋友吧?
我長在高高的樹上。小時候，我既小又青，一個個掛在葉片間。一到豐收季節，我便換上了這身漂亮的橙色大衣。那時，我最開心了，因爲會有一隻隻手把我們摘下來，送去大城市。我和同伴一般會去一家水果店，然後被人買回家。接下來就是等待被人吃個精光。但我仍很快樂，因爲我這叫奉獻。“奉獻最光榮”嘛!但有時，我也會被遺漏了。那時，我便會垂直落地，“嗵”地一聲，很疼，以後便沒有好結果了。
聽了以上我的自述，知道了我是多麼美味，還不趕快行動?快來水果店買我吧!記住，那個穿橙色大衣的小胖子就是我。包你吃得心滿意足，我不會令你失望的。哎呀，我都等不及了!
五年級介紹物品作文 篇3
我想發明一架航天火車。它能去月球，去火星，甚至能離開太陽系，飛到茫茫的宇宙……
這種火車，看上去跟普通火車很相似，細長細長的。它有十五節車廂，其中八節是乘客車廂，一節是駕駛室，一節是行李車廂，還有五節是推進器車廂。爲什麼會有五節推進器車廂呢？那是爲了裝下足夠的推進劑。
火車的乘客車廂非常豪華。每個座位旁邊都會有一排按鈕：喝水、看報紙……如果你按了“喝水”的話，你的眼前立刻就出現一個機器手，上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應有盡有，而且還有一個機器人，專門爲你服務。
駕駛室裏，安裝有各種世界上最先進儀器，最特別的空間轉換儀。它能使火車在行使中轉換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態應對儀，它能在火車出現故障時進行自動修復。
火車的底部托架都是用特殊材料製作的。每節車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有摺疊起來的飛翼。可是推進器車廂更是特別：車廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個小VIS推進器，而最上層有一個大的`VIS推進器。空氣阻力膜在小VIS推進器中間。另外，小VIS推進器和大VIS推進器中間都會有一個壓縮氣管，這樣就減少了出事故的可能性。
火車所需的能源主要有三個：一種是太陽能發電，一種是月亮能發電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉換爲動力來發電。這三種能源都很環保，發出來的電除了維持本身的運轉外，多餘的電還能儲存起來。
有了我的航天火車，人類到太空去旅遊就不再只是一個夢了！
五年級介紹物品作文 篇4
我有一個 小貓 塗改帶，由於塗改帶上印着一個小貓，所以我叫它 小貓 塗改帶。
現在市場上有各式各樣的塗改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 爲什麼我會挑 小貓 塗改帶呢？因爲它有一件半透明的外衣，還有一隻貓，它的齒輪是天藍色的。這一系列特點都讓我喜歡 小貓 塗改帶。
塗改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一塗，不用等，很快就可以重新書寫。它不像塗改液，還要等它幹了，才能寫字。塗改帶非常環保，沒有異味，而且修改痕跡不會再複印件或傳真裏顯示出來。
每當我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。輕輕一塗，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業本的工整了。
我希望我的塗改帶一學期才換一次，因爲我想讓自己少寫錯別字，不要依賴塗改帶。
聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬於自己的塗改帶呢！不過不要依賴它哦！
五年級介紹物品作文 篇5
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫着青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒裏面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作後正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，彷彿在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發，彷彿在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐後地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎麼能成爲好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因爲它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎麼樣?
五年級介紹物品作文 篇6
我最喜歡的東西是一隻玩具小豬。
這隻小豬是我生日時何雨辰送給我的，不僅因爲是我的好朋友送的也因爲這隻小豬的小巧與可愛吸引了我吧！
這隻小豬具有擺設、輕巧、手感好和麪型可愛等特色呢！當我睡覺時，抱着它容易很睡着。所以也應該有幫助睡眠的特點吧！說到特點，要我來說的話這隻小豬可真多特點，比如說，可以和它聊天啊！如果你這時候很鬱悶有沒有人陪你時，那麼它就是你的聽衆，聽着你訴苦，它不會說話更不會打斷你說話，這樣你就能一次性把煩惱說完，心中就不會那麼煩躁了！
又比如，當你在不高興的時候，看看這隻小豬，會有一種捨不得打它的感覺，這樣我想你的氣也該消了吧！這隻小豬類外形類似於小香豬，一般的小香豬身長30多釐米，體重5公斤左右，是一種長不大的豬，只是我的玩具小豬可沒那麼重，我兩隻手大概可以舉7——8只吧，不過那對我來說依然小菜一碟。
我的這隻小豬比起那些小狗小貓比起來可高貴多了，畢竟這是一隻討人喜歡的小豬嘛！也許，你也有你自己喜歡的東西，但是我依然愛我的小豬！
五年級介紹物品作文 篇7
我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。
“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪裏放進去的。“屋檐”下的窗口上畫着一隻活潑可愛的小兔兒，它那對長長 耳朵向上豎立着，藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋頂上的煙囪，好象在說：“把錢放到這裏來吧，我一定替你保管好！”樓下住着一隻小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的後側有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點綴着五彩繽紛的花朵。這“樓房”彷彿是童話故事裏的一座美麗的宮殿。
幾個月過去了，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲蓄罐高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”
這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經三年了。我總那麼喜歡它，愛護它，感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。
五年級介紹物品作文 篇8
“大家好，我是一塊短短的、小小的橡皮，我的小主人名叫秦思佳，是一名二年級的小學生。”
“我的形狀呈長方體。我每天都披着一件墨綠色的大衣，不過現在，我已經被小主人弄得髒兮兮的，大衣都變黑了，都好久沒有洗澡了。我和小主人形影不離，我們每天都會很早去學校學習。當小主人寫錯東西時，他急得就像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂的。這時，我就會挺身而出，消滅掉主人寫錯的東西，幫他去除煩惱。”
“當主人需要我時，我會立刻出來，不浪費他一分一秒的時間。當然，我也很淘氣，總是躲起來，小主人東找找，西找找，才能找到我。有時候，小主人生氣了，就拿我當出氣筒。左捏捏，右捏捏，我不但不生氣，反而還很開心。因爲主人捏了我之後，他就不那麼生氣了。不過，我摸起來軟軟的、肉嘟嘟的、就像海綿一樣，很舒適的。小主人心情好的時候，他會把我拿在手上、目不轉睛地看着我，看着看着，他就會傻笑，我也跟着傻笑起來。”
“聽了我的介紹，你喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？”
五年級介紹物品作文 篇9
又是一個百花怒放，競相爭豔的季節。你問我喜歡什麼，我要告訴你，我不喜歡高貴的牡丹，不喜歡小巧的野菊，也不喜歡豔麗的月季……我喜歡優雅的康乃馨。
晚春初夏時，康乃馨便綻開了。遠遠地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個美麗的花環。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。有的含苞待放，飽脹得像要裂開似的；有的才綻開兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女。看看這朵，有着純潔的白色花瓣，裏面有個紫紅色的“楊桃”，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當地相融着，真是美妙無比。那朵更爲奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。
俗話說得好：“綠葉襯鮮花”，康乃馨的葉子綠得發亮，像要擠出水來。它們似小書童，時時刻刻陪伴在主人身邊。康乃馨的花莖是墨綠色的，不單調也不花哨。這些美麗的康乃馨，帶給我數不清的歡樂與遐想。
每當我走進花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來，直沁入我的心肺。清香，淳香，濃香……我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來，在花叢中翩翩起舞。康乃馨似歡快活潑的小精靈，帶給我和蝴蝶無比美妙的香氣。
在微風中，康乃馨迎風起舞，它們搖曳着身姿，與風共舞。在陽光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬着陽光浴。在細雨中，它們綻開花苞，清洗着自己動人的身體……
每當看到康乃馨，我都會露出像康乃馨一樣美的笑容。看來，我太沉迷於康乃馨了。康乃馨，你好美！
五年級介紹物品作文 篇10
臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來沾上湯更加美味。
它的味道雖然聞着臭，但仔仔細細一品嚐後它的味道便有一種說不出來的香，讓人回味無窮，吃了還想吃，現在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。
臭豆腐的做法很簡單：先弄好湯，然後放在小碗裏，把豆腐提前在罈子裏泡幾個小時後，臭豆腐便臭了，然後把臭豆腐放進小碗裏，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。
臭豆腐的由來是這樣的：有一位想進京趕考的王致和，結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時做過豆腐，爲維持生計，便開了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎麼做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在罈子裏，在罈子里加上鹽和花椒。時間一長，王致和這纔想起他做的豆腐，趕忙打開，臭氣撲鼻而來，豆腐全變成綠色的了！他好奇的嚐了嚐，味道卻鮮美無比。由此，王致和的臭豆腐就名揚海外了。
你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！
