關於五年級游泳作文集錦五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級游泳作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級游泳作文 篇1

一點半到了，該往學游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進往時，只有朱峯在，接着方玲也來了，不一會兒大家陸陸續續差未幾都到齊了。

我們拿好鑰匙，就往了***室，找到衣櫃，在放鞋的地方發現了一些東西，我好奇地拿了出來一看，原來是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑往。來到了泳池邊，做完了預備活動，該下水了，只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水往，真像一隻只田雞。而我呢？像一隻烏龜一樣慢吞吞地爬下水往。起先，老師給我浮板，我只遊了一個小往返，浮板就宣告“罷工”了。擡頭看見王淑傑像八爪魚一樣，吸着牆壁一動不動，我大叫：“王淑傑，過來。”王淑傑說：“我不敢，我怕。”我說：“沒關係的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經遊了好幾個小往返了，可王淑傑卻還是牢牢地“吸”在那裏，心想：“來學游泳，沒有膽量，不喝幾口水能學會嗎？”我說她是個膽小鬼，就遊走了。

漸漸地我發現自己，遊得好了，快了，我很開心。可是當我再次看到王淑傑時，我失看極了。她還是“吸”在那裏，紋絲不動，看來想和她結伴同遊是不可能了。我又到其它的地方轉了轉。忽然聞聲老師在叫我，讓我遊過往，把浮板扔給他，我覺得這遊戲挺好的，既能讓我們學會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會兒。老師又叫我遊給他看，我遊了個小往返，老師說：“腿好些了，可是假如加上換氣就更好了。”我試了試，果然很管用，老師說假如能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑傑那裏，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。後來，老師叫哥哥和朱峯過往，讓他們玩剛纔我玩的遊戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學習區外，我哥和朱峯都像獵狗似的“撲”了上往，我也不甘示弱奮力遊往。“嗚……”的一聲口響起，我們的比賽就在口哨聲中結束了。

五年級游泳作文 篇2

“第一次游泳，好耶！”我心裏可高興了！

昨天下了一夜的雨，氣溫有點低，今天下水，不會冷吧？到了游泳館，教練先教我們熱身運動。什麼？哼哼，不會吧？什麼肩部運動、頭部運動，就幾個名字早已把我搞得頭昏腦脹，何況還要做呢！

過了整整半個小時，我總算把熱身運動給理順了，大腦簡直要昏了，居然學游泳還那麼、那麼的麻煩，天曉得！

嗯？那邊已經開始游泳了，好羨慕哦！

教官見我們注意力分散，眼睛直盯着對面，居然人站在這兒，但魂已經跑到對面去了，馬上咳嗽了幾聲，大聲說：“大家聽好了，今天呢，由於天氣太冷了，所以不下水。”“啊！真的？”一聲聲不滿意的話語脫口而出，見對面的已經遊了過來，我們那裏還顧得上教練，真是“眼觀游泳池，耳聽戲水聲”，只管用想象把自己放到泳池中去。教練在我們的三心二意中敗下陣來，讓我們去練習水中走路。“哇哦，在水裏果然是一級棒！”水慢慢的、悄悄地從左往右流，讓我感到舒服極了，水的阻力好像小了許多似的，很容易前進。不知怎麼的，我走着走着，比個子小的同學快了一大截。“下面，在水中練習屏氣。”只聽得教練說。屏氣？屏氣可是我的拿手好戲，等着瞧吧！

哈哈哈，正合我意，天助我也！

半小時前我還在痛苦中，現在讓我當天使我也不幹。我特別喜歡屏氣，全身心地放鬆，你可以蹲着，也可以伸開手腳躺在水裏，水涼涼的，包圍着你，特舒服，讓人特開心。今年的第一次游泳，真愉快啊！

五年級游泳作文 篇3

“哈！王文婷不會游泳！”鄧子煊笑嘻嘻地對我說。“那你跟着我們學吧！”張婕向我點點頭。猜猜，現在我們要去哪？對了，去游泳！一路上，我們幾個“話閘子”打開了就都不停地嘰嘰喳喳起來。

終於到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣。“撲騰”一聲，鄧子煊先下手爲強，馬上跳了下去。張婕也在泳池裏遊蛙泳。而我，簡直就是一隻“旱鴨子”。於是，我鼓起勇氣，順着梯子爬了下去。哇！水好涼快啊！張婕教我“自由泳”。她告訴我：“游泳時不要怕，只要手腳向前後滑動，就不會掉下去。”可是我還是不敢，於是張婕手把手的`教我，經過一番折騰後，我學會了一點。鄧子煊給我們表演起仰泳。

我試着遊了一下，還好，沒掉下去。我們有玩起了“潑水大戰”，你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上，舒服。鄧子煊最厲害，把手沉到水裏在往上提，水一下子涌了上來，頓時，水就潑到我的臉上。

不知不覺，又到了告別的時候，我們依依不捨的離開了海月三期。

五年級游泳作文 篇4

七月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被燒化了，也消失得無影無蹤。太陽像被燒透了的磚窯，使人熱得喘不過氣來。

爸爸說：我們去游泳吧！聽到游泳這個詞，我樂得一蹦三尺高。媽媽趕緊準備游泳物品，一切準備妥當，就立刻出發去兩岸三地。

經過一小時的車程，終於來到了兩岸三地。我迫不及待地換好衣服，奔向岸邊，我看見許許多多的人在水裏游泳，再仔細一看，河好像一口圓圓的大鍋，水中的人兒就像一隻只餃子在水裏煮着，有的煮熟了都浮上來了。我戴着泳圈，奔向水裏，我也成了其中的一隻餃子。下水後我才發現這裏的水非常清澈，能夠看到水底有許多小石子，媽媽說：這是長潭水庫的水，家裏水龍頭放出來的就是這個水。我高興地在水裏遊了起來，一不小心，嗆了一口水，覺得難受極了，就連忙把水吐了出來，可是鼻子卻非常難受我用手拼命去摸，終於好受了一點。接下來，我記住了上次的教訓，緊緊地套着泳圈遊了起來，兩隻腳在水面拍打起陣陣波紋，把旁邊的人打得溼淋淋的。爸爸說：腳要放在水中拍打，這樣纔不會影響別人。我試了試，這方法果然不錯。

忽然，我看見岸邊跑來一個龐然大物，它穿着黑色的衣服，直奔水中。我仔細一看，水中的龐然大物竟然是一條狗，我不禁哈哈大笑起來，原來狗也會游泳啊！

玩了一小時左右，我發現手指頭變得皺皺的，媽媽說：我們該回家了。我依依不捨地往岸邊游去。我想：要是明天還能再來，那該多好呀！

雖然今天的天氣很熱，但我玩得很開心，這真是快樂的一天。

五年級游泳作文 篇5

7月29日我開始學游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣，然後再用鼻子吐泡泡，學會了這些以後，他再教我們怎麼在水裏游泳：頭擡起來吸氣，同時兩隻手向兩邊滑動，雙腿收、翻、蹬加併攏，身體就輕快地向前滑了，像只小青蛙。

基本動作就是這些，都是在淺水池（50釐米）裏完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習，每人手裏拿着浮板，揹着背浮，按照基本動作滑行，練習3——4天后，脫掉背浮，只拿着浮板滑行，又練習了2——3天，最後教練讓我們什麼也不拿，自己游泳。學會了以後，到深水池的1。8米去遊。游完了再學跳水。每天上完課老師都要佈置作業，回家練習鼻子吐泡泡100個。

我一開始有點害怕，教練很耐心地幫助我。最後我學會了游泳，雖然遊得不是很好，但是最後一天家長開放日那天，我遊得比以前遠多了，爸爸誇我有進步，我很開心。