【推薦】小學五年級作文集錦8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

樓下老爺爺家的院子裏種了一棵桂花樹。它的樹幹有碗口般大小，樹葉常年不落，就像爲老爺爺家的院子立了一頂大帳篷。這棵桂花樹的花心爲淡黃色，桂花按花色分爲三種：花色爲檸檬黃、金黃色的是金桂、花色爲純白乳白的是銀桂、花色爲橙色橙紅的是丹桂。這棵桂花樹的桂花偏金黃色，應該是金桂裏的“大葉黃”。

每次，我從那兒經過的時候，就會聞到一陣濃郁的香味。這時心中總有個想法油然升起：是什麼花散發出這麼好聞的香氣?真所謂是“聞其香不見其形”。桂花的特點是小而多。俗話說“物以稀爲貴”，桂花又小又多，所以就不被人們珍惜，可是我卻非常喜歡它。瞧!小小的黃桂花從綠色的大帳篷裏鑽出來了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每個枝條上都是花，無一空枝，而且長得很密，一朵挨着一朵，一朵挨着一朵，擠成了一串。滿樹繁花，是那樣的熱熱鬧鬧，又是那樣的安安靜靜。這麼多的桂花，一簇有一簇的姿態。看看這一簇，很美;瞧瞧那一簇，也很美。

桂花開得正盛時，爺爺會支一張黑色的大網撐在樹下。第二天，大網裏就落滿了桂花，奶奶一朵朵的把它們聚攏收集起來。我問奶奶爲什麼要把桂花收起來。奶奶說可以做桂花糕、桂花茶，還可以釀桂花酒呢?饞得我呀口水直流。

仔細的看，小小的一朵桂花，是那麼的樸素，非常的不起眼。可是這一叢桂花卻能“十里飄香”。這就說明團結就是力量，這也正是我們要向桂花學習的精神。

小學五年級作文 篇2

星期四上午，校運動會在大操場如火如荼地舉行着。

運動會上最扣人心絃的就是200米跑步了。上午11點左右，200米比賽就要開始了。我們班有兩位男同學參賽，一位是李環基，還有一位就是我們的班長湯偉慶。只見他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運動。

“預備，“嘭”！”隨着清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前衝去。表現出色的李環基一直遙遙領先，不過班長也不甘落後，在後面緊追不捨。跑到彎道時，突然有一位選手追了上來。眼看就要超過班長了。我們在休息區拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫繮的駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對翅膀玩命地跑。

他們兩個你追我趕，誰也不甘示弱。忽地，對方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖着。對方也筋疲力盡，慢慢地拖着。這時，拉拉隊員的嘴巴彷彿都被膠布封上了一般，發不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。

在這距離終點20米的時刻，湯偉慶像一頭髮狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過了對手，獲得了第二名。

這場比賽實在是太精彩了。雖然湯偉慶沒有得到第一，但是他已經體現了一個運動健兒的本色。

小學五年級作文 篇3

我們大家都有着夢想，大家的夢則是中國夢。那我的夢是什麼？去問問看.

我跑去問爸爸，爸爸放下手裏的手機回答：“你的夢想肯定是當一名醫生。”爲什麼呢？”“你看20xx年的汶州大地震，醫護人員不顧自己的安危，毅然決然衝到還有餘震的抗災搶險前線，在那沒有硝煙的戰場上救死扶傷。當你在電視面前被醫生救死扶傷的精神所感動時，我就知道，你的夢想肯定是當一名偉大的醫生“爸爸得意洋洋地說。

我的夢想是當一名醫生嗎？於是我跑去問媽媽，媽媽說：“你的夢想呀，應該是當一名好老師。”“當老師？”“恩，你看。做老師，是爲了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長。老師無時無刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養成祖國的棟樑。不對嗎？二年級時你晚上悄悄的告訴我的。”

我又跑去問外公，外公就說：“你的夢想一定是當一名科學家。”“啊，爲什麼我要當科學家呢？”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國列強的瓜分，這些都是因爲我們的科技十分落後，所以我們纔會被各強國侵佔。所以只要科技不落後就不會捱打。四年級時你不就是說，要當一名科學家，使祖國的科技強大起來。因此，你的夢想是當一名科學家。“

哦，當一名偉大的醫生、人民的教師、祖國的科學家，這就是我的夢，中國夢。

小學五年級作文 篇4

又要過端午了，而那出於姥姥手中香甜可口的糉子，我卻再也吃不到了，只有在回憶中回味那甜美的味道，那充滿幸福和溫暖的味道。

每當快過端午節的時候，姥姥都會提前在超市裏面買好做糉子的材料，其實我到現在都認爲，那香甜的糉子裏，最好的材料是她對我們的愛。

每年姥姥很期盼端午節的到來，就像小孩子一樣盼望。等到端午節終於來到了。姥姥便很早起了牀，然後就開始做糉子。她把糯米泡在水裏，把上好的金絲小棗也泡在水裏，把糉葉洗乾淨後放在鍋裏煮一煮

屋子裏很熱，一會功夫，姥姥的臉上就出了很多汗。姥姥卻沒有停下來休息，依然專注地包着糉子，臉上洋溢着幸福的笑容。每當這時，我便會小跑着去屋子裏拿扇子，站在姥姥身旁，爲她扇涼，姥姥也便會擡起頭，看着我，臉上的微笑和幸福開成一朵花。

姥姥的每一個動作都很熟練，幾個小時後，香甜可口的糉子就被姥姥從滾沸的鍋裏撈出來了。屋子裏漂浮着糉子的清香味，飄在院子裏，飄在小衚衕裏，也飄在我的心裏。糉子的香味就像淘氣的孩子，把鄰居家的孩子都招來了。孩子們爭先恐後的跑來，吃着美味的糉子，就像小饞貓一樣。孩子們都說姥姥做的糉子好吃，姥姥臉上就露出了溫暖的笑容，就像得到了最高的獎賞一樣。歲月的痕跡爬滿了姥姥的臉，姥姥溫暖的笑深深地刻在我的心裏。

可是，終於有一天，姥姥再也不能坐在小凳上爲我包糉子了，我也再沒有機會站在她身旁爲她扇涼了。但我卻永遠也忘不了姥姥那香甜的糉子，那刻滿歲月的臉，和那溫暖的笑容。

端午節又快到了，姥姥，您在那邊過得還好嗎？我又想您了，想吃您做的糉子，想聽您給我鼓勵的話語

小學五年級作文 篇5

一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因爲每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的後面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因爲她朗誦時聲音總是那麼洪亮，表情總是那麼豐富，讓人聽了，總是那麼舒服，而我卻總也舉不起那隻好像灌了鉛的`右手，只能聽別人的朗誦。

三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因爲她倆的作文每次都得滿分，每次都寫得那麼好，讓人感到他們的筆下總是吐着芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿杆。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

四年級時，我學着開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什麼地方做得比邢夏斌的好，什麼地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪裏比郝夢讀得更有感情，哪裏比她讀得更洪亮，哪裏比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這裏是不是比韓欣冉寫的幽默，看那裏是不是比陳弘毅寫的新鮮。

賞着賞着，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅並肩前進，但自己的花更大更香了。

小學五年級作文 篇6

傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個可以獲得小組積分的遊戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個人積分。傳球比賽的遊戲規則是這樣的：我們分成兩組，每組的最後一個同學的面前放一個碗，從第一個同學開始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個同學的桌子上，下一個同學再用筷子夾住往下傳。一直轉到最後一個同學時，這個同學就用筷子把乒乓球夾到碗裏。那一組先夾到碗裏就贏了。

比賽分三局，三局兩勝制。同學們都做好了準備，趙老師一聲令下，我們就爭先恐後地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕鬆鬆地贏了第一局。緊接着第二局開始了，一開始我們就按照老方法領先對方兩名同學，漫不經心的。

沒想到我們的對手不但沒有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應對，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學一看情況不對，便焦急起來，越急越夾不起來，我們都在爲他提心吊膽。這時對方又領先兩個同學，我們的同學就更着急了，手忙腳亂的，可那球還是像無頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個個都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。就在這時，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對手已經贏了。

第二局結束後，我們趕緊總結一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負。第三局開始了，這次我們沒有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無論發生什麼情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白：無論做什麼事，我們必須沉着冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。

小學五年級作文 篇7

有一個星期五的晚上，奶奶對我說：“婷婷，明天我們到鄉下去拔草，好嗎？”我說：“好！只是奶奶，讓姐姐和我一起去鄉下拔草好嗎？”奶奶說：“好吧！”奶奶又對我說：“今天晚上，我們就到鄉下去，好嗎？”我說：“好！”於是，我們馬上去吃晚飯。吃好後。我對媽媽說：“媽媽，我們三個人要到鄉下去過夜，明天可以早一點拔草。”媽媽點頭同意了。

我們吃好了晚飯，就出發了。奶奶推着三輪車出來，讓我和姐姐一起坐在上面。然後，奶奶踩起了三輪車，我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉眼，奶奶就帶着我們來到了鄉下。

我們一覺睡到了第二天天亮，奶奶叫我們才醒過來。奶奶說：“你們可以吃早飯了。然後，我們就要去拔草了。”我們答應一聲就起了牀。我們抓緊時間吃早飯。然後，我們就跟着奶奶到地裏去拔草了。

來到地裏，我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來。拔到有一棵草時，我拔不起來。我用力拔，還是拔不起來。我只得休息一會兒養足精力再拔。我休息了一會兒，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起來。這一棵草被拔了起來，卻帶起了許多泥，把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說：“你們兩人換了衣服就不要來了，留在家裏看看電視算了。”我和姐姐卻沒有答應，還是留下來繼續拔草。後來我和姐姐看到天色暗了下來，好象就要下雨了。於是我就對奶奶說：“奶奶，要下雨了。”奶奶說：“知道了，我們再拔掉一些草就回家去。”我和姐姐一起說：“好！”我們就加快了速度拔了起來。天色越來越黑了，我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說：“我這兒還有一點草要拔，你們先回去吧！”我說：“不，我們要和你一起回去。我們來幫你一起拔草。”我和姐姐立刻走過去幫奶奶拔草。不一會兒，奶奶那裏的草拔完了，我們就一塊兒回家去了。

剛走進家門，大雨就傾盆而下。我們在屋裏看着大雨笑了。

小學五年級作文 篇8

夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩着。我和爸爸媽媽來到樓下，欣賞美麗的夏夜。

擡頭仰望夜空，那深藍的天空就像無邊無際的海洋，是那麼的迷人，那麼的靜謐。瞧！天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽的啓明星嗎？它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續登臺亮相了，有的明亮，就像一顆顆亮晶晶的夜明珠；有的閃爍不定，就像頑皮的小孩眨動的眼睛，充滿夢幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心，別提多快樂啦！不一會兒，月亮羞答答地從幕後走了 出來，咦？小星星怎麼不見了？難道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有幾顆大膽的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？還是和月亮姐姐媲美？

銀色的月光灑滿大地，草叢裏更是熱鬧非凡：你聽！“知名歌手”蛐蛐獻上了一首流行金曲，“鋼琴大師”蟈蟈在爲它伴奏，這兩位可謂是完美組合。“舞蹈家”螢火蟲們提着小燈籠，跳起了“燈籠舞 ”，博得了池塘邊青蛙觀衆們的陣陣喝彩……

夏夜是多麼的美麗啊！她像個熟睡的嬰兒，那麼的寧靜，那麼的安詳。月亮漸漸西沉，“演唱會”也結束了，人們進入了甜蜜的夢鄉。夜，靜悄悄的，等待着黎明的到來……