【推薦】小學五年級作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

在人的成長過程中，?案鋈碩薊崍骼幔?械娜肆韉檬巧誦牡睦幔?械娜肆韉檬羌ざ?睦幔?褂械娜肆韉檬俏??睦帷??裉煳乙?吹氖嗆禿門笥牙氡鶚繃饗碌媚焉岬睦帷在我家的六樓上，住着一位可愛的小女孩，她的名字叫婷婷，她長着一雙會說話的丹風眼，特別是她一笑起來，那模樣真是可愛極了！鼻樑也是高高了，可惜嘴巴講起話來顯得有點大，總之她是一個美麗的小天使！我和婷婷從小一起長大，是從幼兒園時的同班同學；

每天放學，我倆總是約好一起回家，一塊玩耍，凡是熟悉我們倆的人，都說我和婷婷真是一對好姐妹。在一個休息日的傍晚，我和婷婷約好了一起去打乒乓球。可是，當我準時趕到樓下的時候，卻發現一貫早到的婷婷卻沒有來，我納悶地想：不可能啊？平常都是她比我早到，今天怎麼會遲到呢？於是我來到小區的休閒椅子旁，一邊耐心地等待，一邊緊盯着樓道的出口，時不時幻想着婷婷能和往常一樣微笑地出現在樓道口，正在向我招手……五分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十五分鐘過去了……過了半個小時，我看見婷婷慢悠悠地出現在樓道口，連忙迎上前去，只見她神色黯淡，我急急地詢問到：“婷婷，你怎麼了？

爲什麼不開心啊？”只聽她用哭腔的嗓音對我說：“顏顏，對不起！我今天下來晚了，因爲我爸爸剛剛接到通知，要被調到遙遠的山東去，我們全家都得搬過去，真對不起，我到現在才告訴你，後天我們……”婷婷哽咽着說不下去了……聽了婷婷的一番話，我一下子愣在那裏，腦子裏一片空白……婷婷這麼快就要離我而去！頓時，我和她一起玩耍，一起做作業的畫面又一幕一幕地呈現在我的眼前…… 一陣冷風吹過來，我不禁打了一個冷顫，思緒又把我拉回到現實中來，我和婷婷緊緊地擁抱在一起，離別就在眼前，我倆再一次痛哭一場，因爲這是不忍離別的傷心淚水……

在難過和等待中，婷婷和爸爸媽媽就要走了，我難捨她的離去，所以離別時沒有下樓去送一程，只是在自家的窗戶旁盡情地流着傷心的眼淚，默默地注視着她們全家的遠去……

此時此刻，每一滴淚水都代表着我對婷婷的無盡思念……從此以後，我再也沒有見過婷婷，但她的笑容卻一直深深地印在我的腦海中……

小學五年級作文 篇2

在20xx年中，我就已經成爲了一名校長了，爲了讓更多學生進入我的學校，我又把教室重新的設計了一番。

我畫的設計圖是這樣的：每個同學的座位就好似一間小“房屋”有的家長就會想：如果上課孩子做小動作那老師怎麼能看見呢？不用擔心，每一間“房屋”都有監控設備，孩子做小動作立刻就會被老師發現呢！還有每一個課桌上都安有一臺電腦，老師把索要講的`輸入到每位同學的電腦裏，讓學生能清楚的看到老師講課的內容，如果時間不足或緊迫，老師會直接用語音來讓每個學生聽到。回答問題的話，只要學生點擊鼠標的左鍵老師就會知道誰要回答問題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的，也有一扇門，門上有一個鎖，但是在上課時間，門是不會的鎖住的，只有在同學們都放學了，門纔會自動反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！

我們不僅工具設備優，而且教學設備也是一流，一個班級有兩個班主任，一個負責管紀律，另一個則負責住科項目。還有，如果學校發生緊急情況，那房屋還會自動收縮呢！

看，從我的學校畢業的學生，個個都考上了清華·北大。可想而知，我們的教學質量是頂呱呱的。而且這種設計也得到了廣大家長的認同呢！其實，這不過是我自己的設想，可是，我堅信，在未來的某一天，這些設想也會將成爲現實的。

小學五年級作文 篇3

今年，校長給我們調來了一個新老師，她姓關，可在我的心目中，她卻姓“美”，爲什麼呢？因爲她有三大美：眼睛美、心靈美、最美的當然是聲音了。請聽我爲您介紹一下這些美。

關老師的眼睛在我眼裏不只是一雙眼睛，更是一張能說會道的嘴，她的眼睛會說話。第一次見到我們，她那欣喜的目光好像在說：“很高興認識你們！”當我們犯了錯時，她那嚴厲的目光好像在說：“下一次不準再這樣了！”當我們考了個好成績，她那讚賞的目光鼓勵着我們：“下一次繼續努力。”

關老師的心中時時刻刻牽掛着我們，誰身體不舒服，她會關心的問這問那，誰的東西丟了，她會想方設法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會苦口婆心的開導你。

關老師最美的就要是聲音了，好說話時語調抑揚頓挫，態度親切和藹，聽關老師說話，就是一種享受……

關老師，您不愧爲“美”老師！

小學五年級作文 篇4

每個人在生活、學習、工作中難免遇到不順心的人或事。這時候就需要靜下心來專注地做一件能讓你身心愉悅的事。可捧一杯龍井在樹下休憩；或可斜倚桌旁讀一本名著；亦可摘抄千古名句、名篇；更可將你的特長髮揮出來······我呢？煩心事很多，在這時，我就會趴在桌邊開始我最愛的繪畫創作······

這一天，天空中掛着一顆炙熱的火球，正烘烤着大地，人們連汗都被太陽烤乾了。路上幾乎沒有行人，只有蟬在樹上痛苦的呻吟。地上的樹影斑斑駁駁，樹葉成透明的金黃色。我煩躁的拿着筆戳着紙，可這也絲毫無法減輕我的氣憤。

真是“禍不單行”，大熱天的不僅不能玩遊戲、看電視、吃冰棍，還非得寫作業？

望着桌上堆積如山的書本，想起老師說過：想要考上好學校必須得多刷題，河南的考生不易，刷不了和身高一樣的題，就沒有考上名牌學校的勝算！我一哆嗦，可算明白何爲“書山”“學海”了。

放下題，我揉了幾下頭髮，熱得發燙，好像着火了似的。腦袋是不是要燒迷糊了？已經無法靜下心來認真做題，於是隨手抽出一本書，劇情平淡，沒有亮點。又拿起以前的作文，字跡卻不工整，題材也不新穎。猛然間，我看到了妹妹的隨筆塗鴉，瞥見了桌上的馬克筆，瞄到手邊的A4紙，心裏的火頓時小了些，氣也消了些，要不，畫畫吧？

我果斷拋棄一切。什麼重要的試題卷子，都無所謂了，反正現在都不及畫畫有趣。

擺正了A4紙，拿起了鉛筆，準備好了彩筆，坐在桌前，簡直是一種享受。手持畫筆一根根靈動的線條出現於我的筆下，一種種色彩都有了自己的"使命"。本來悶熱的房間裏忽然吹來了一股清涼的風，像媽媽的手撫摸我的臉龐，澆滅了我的心火，撫平了我的煩躁，這就是心靜自然涼吧。

揮動着手中的畫筆，一個個神態各異的人物躍然紙上。悲憤的，開心的，憂傷的，享受的······逗得我開懷大笑。

畫畫給予我的樂趣遠不是電視節目、電腦遊戲可及的。煩心事在繪畫間拋於腦後，這是我獨一無二的“祕密花園"······

小學五年級作文 篇5

感恩的心是一首歌曲,表達了對他人的感激之情。那麼感恩之心究竟是什麼呢。我覺得，對所有幫助過你的人說聲“謝謝”，是一種感恩；幫助過那些幫助過你的人，也是一種感恩。只要我們懷揣着一顆感恩的心生活，就會感到幸福和快樂。

我們要感謝的人很多。首先，我們要感謝的父母，是他們讓我們獲得生命，關心我們照顧我們，給了我們世上最多的關愛，這些永遠無法還清！其次，我們要感謝老師，是他們把知識授予我們，教給我們許多道理，付出寶貴的時間和精力教育我們，我們卻給老師添了許多麻煩。對老師，我們還不僅僅應該是感謝，還應該道歉。另外，我們要感謝祖國母親，是她讓我們生活在富饒的土地，給予我們水與食物，讓我們過着富足而美好的生活。最後，我們要感謝中國解放革命和在革命中犧牲的烈士，中國解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國，讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來了和平，卻失去了寶貴的生命。

我們還有許多需要感謝的人，如農民伯伯、紡織阿姨…等。我們應當記住和相信：只要懷揣着感恩的心，對幫助我們的人說聲“謝謝”，我們就會得到幸福和快樂。但是，如果我們失去了這棵感恩的心，我們的世界就會變得灰暗，我們也會失去許多。