【推薦】五年級作文集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

週日下午，我和姥爺、姥姥一起去金州金山游泳館游泳玩水，因爲，挺長時間沒去了，我多少顯得有些激動和忘乎所以。

游泳館裏的人很多，大多都是家長帶着像我這樣大的或比我小一些的孩子來玩的，還有外國人也是帶着小孩兒來的。我一進游泳館，這興奮勁兒就來了。我最愛玩的就是滑道滑水，特別是那個螺旋滑道，真是太刺激了，太過癮了，怎麼玩都不帶夠的。姥姥租了一個能坐兩個人的橡皮圈，就是用它玩螺旋滑道的。姥爺和姥姥一直在陪我玩，一會兒姥姥和我一起滑，一會兒姥爺和我一起滑，我真的太幸福了，太快樂了！旁邊的單人滑道也挺好玩，好玩到我的胳膊肘都磨破了自己還不知道。就在我和姥爺想再滑一次螺旋滑道的時候，我突然發現一個小不點的小男孩兒，“撲通”一聲就跳進了深水泳道里，剛露頭，一個大男人就像拋球一樣又把他拋出了一米多遠，那個小不點在水裏“撲楞”“撲楞”，又是打滾兒，又是翻個兒，過一會兒就又鑽出了水面，還衝着那個大人笑呢。我看了看那個大人，原來也是個外國人，不用說一定是小不點兒的爸爸。我有點傻了，直到那個小不點兒上岸了，我才仔細地打量開了這個小外國孩兒。小不點兒是個男孩兒，個頭頂多有50cm高，年齡最多也就3歲的樣子。眼睛大大的，眼窩深深的，眼毛長長的，鼻子高高的，皮膚白白的，頭髮黑黑的還一卷一卷的毛絨絨的。穿着一件藍黑色的連體泳衣，胳膊上帶着比我的泳袖還要小一圈兒的小泳袖，腳上還穿着一雙塑料鞋。那精神頭兒足着呢，沒有個老實氣兒。住會兒跑到他奶奶那邊玩一陣兒，住會兒又跑回來跳進水裏跟他爸爸一起玩水。每當他往深水裏跳的時候，我的心就跟着顫抖一下。我吃驚地問姥爺：“他那麼小點兒，那麼深的水，他怎麼不害怕呢？”姥爺說：“聽說話，他應該是俄羅斯小孩兒。傳說，俄羅斯的小孩兒剛出生，父母就把他（她）們扔進大澡盆裏，小孩子本能地在水裏‘撲楞’‘撲楞’地手爬着水，腳蹬着水，頭也會擡出水面，這樣自然而然地就會遊了，當然也就不怕水了。”我似懂非懂地點了點頭，心裏老佩服這個小不點兒了。

與俄羅斯的小男孩兒比，我自覺得有些慚愧，他的那個勇敢精神，真的值得我們中國兒童學習，特別是我。

五年級作文 篇2

一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨着一聲啼哭，誕生了一個小生命，欣喜的家長爲你起了一個好聽的名字——於文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學識，能在文學方面皓月當空。

現實的你呢，卻恰恰相反。如今你已經度過了14各春秋。從你進幼兒園開始，一直到今天，你敢說你拿到過一張“三好學生”的獎狀嗎？你能說從幼兒園到今天，有過一位老師把你視爲好學生嗎？沒有！真的沒有！你只是一塊墊腳石，爲突出別人的“豐功偉績”的無名小輩。因爲有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位。跨入校門八年的你默默無聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無所觸？別人被誇，你捱罵；別人領獎，你遭打。對於一個已步入初二年級已不小的你來說，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學生，但待遇卻截然相反，優生有老師的鼓勵，差生有老師的批評；優生有同學的熱捧，而差生只有同學的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會當凌絕頂，一覽衆山小”呢？

在班上有多少成績好的同學是你學習的榜樣啊！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉下來的，卻能是全年級第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學習成績進步神速。知道他們爲啥能成爲學習上的佼佼者嗎？因爲他們學習刻苦勤奮，因爲他們不懂就問，因爲他們懂得課前預習、課後複習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學習習慣啊！ 而於文皓你呢？多次想要發憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的學習習慣了。父母含辛茹苦養育你，老師苦口婆心教導你，你就真的甘心如此荒廢學業下去？

你可要知道，作爲一個學生，學習是主要的'，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之後你註定一事無成，辛苦五年之後，你的人生一定春風得意。“播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫命運”。你就從良好的學習習慣做起吧！爲實現你的理想加油！奮進！

五年級作文 篇3

“不吃了，今天的飯菜不好吃。”我說着便朝房間走去。

“這怎麼行呢，這飯才吃了幾口呀！”爺爺生氣地說，“想當年，我小的時候，家裏最多也只能吃一些青菜，偶爾能吃一次豆腐都好得很了，像你現在吃的一碗飯，足夠我們一家四口吃一頓了，哪會像你們這樣，那麼不珍惜糧食。”

我氣呼呼地走到爺爺的跟前說：“爺爺現在是什麼年代，你也不想想。現在連一個乞丐一頓飯都可以吃到魚肉，更何況我們現在只吃那一些破爛東西，誰會吃得下呀。”“對呀，對呀，今天爲什麼只吃一些蔬菜不吃肉呀！我也吃不下了。”弟弟說，“家中又不是買不起，平日，家中天天都吃肉，爲什麼今天不買肉吃了？”爺爺見到我們這樣，無奈地搖了搖頭，說：“現在的孩子怎麼都是這樣啊！”

爸爸早就知道爺爺讓我們一頓不吃肉省錢的辦法是不行的，便從廚房中端出了一碗美味的魚湯。

五年級作文 篇4

最近，我通過上網搜查、採訪市民的方法，瞭解了我是古老的春節習俗，我這才發現，我國的民俗真是豐富多彩。

前幾天，是正月初四，我知道，明天是初五，要接財神呢！我高高興興得去睡覺了。第二天一早，我就起來了，可媽媽還在睡覺，明明說接財神越早越好，受的眷顧越多，但媽媽怎麼這麼晚還在睡？可能是忘了吧，於是，我便去書房，邊做作業邊等待。可誰知，媽媽起牀後，不慌不忙的去洗漱。明知晚了，還不慌不忙的？這點很可疑，但我又不敢去問，繼續做作業……

一直到了晚上，都沒有看見媽媽去接財神，我慌了，但慌有什麼用呢？晚了就是晚了。終於，我壯起了膽子問：“媽媽，我們爲什麼不接財神呢？”媽媽一聽，笑了笑說：“傻孩子，接財神要早，我在昨天就接了！”“啊？”

後來，我上網一查，發現了大家在接財神時的爭先恐後：誰家鞭炮響得早，這一年就會得到財神眷顧，爲了搶這個“早”，有些心急的人家年初四晚上就放上鞭炮了。

除此之外，我還發現了許多過年了習俗，比如吃人口糰子、放壓歲盤、除夕撞鐘、祭竈、祭祖……

我這才發現，常州人在春節的習俗真豐富啊！

五年級作文 篇5

我住的小區坐落在南通的市中心，它是一個美麗的地方。

清晨，從家中出門散步，太陽不很耀眼，散發出柔和的光，鳥兒在空中嘰嘰喳喳地叫着，時不時地看見有一些貓呀狗呀突然從樹叢中直竄向草叢裏去了。很多人在跑步，也有很多人在空地上打着太極，在運動器材處鍛鍊……而我則與家人邊欣賞景緻，邊談論着有趣的事情，不亦樂乎！

太陽升起來了，小區裏熱鬧起來，我的一羣小夥伴在此聚集。小區內有一個足球場，綠草如茵，我們十幾個人就在那兒展開了一場激烈的足球賽，爸爸還自願參加，守住了好幾腳質量極高的射門，我則負責進攻，貢獻了三粒進球。場外，不少人駐足觀看，小朋友們歡呼吶喊，大人們加油助威，一位足球愛好者不時發表評論，儼然是位教練在排兵佈陣。經過“鏖戰”，比賽結束了，小夥伴們雖大汗淋漓，但每個人全身都充滿着蓬勃朝氣，洋溢着無限快樂，期待着下一次的精彩交戰。

晚飯時的短暫平靜後，小區內再次熱鬧起來，這邊一堆人在聊天，那邊一羣人打着籃球，不時有少年踩着滑板，在小區道路上來回穿梭。不遠處，一羣人隨着經典的廣場舞音樂翩翩起舞，這時候，不管男女老少，無論高矮胖瘦，大家都是邁着特有的舞步，時而變換隊形，時而擺起姿勢，展現出廣場舞特有的韻味。不光是舞者沉浸在優美的舞曲中，就連在旁欣賞的人，也禁不住加入到他們的隊伍中了。

小區的生活，熱鬧而平靜，簡單而快樂。