有關五年級懷念作文彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級懷念作文 篇1
我從講臺上走下來，飄進耳朵裏的是一陣雷鳴般的掌聲，臉已經不能容下我的“特大號微笑”了，感覺一切都甜蜜得不真實。
那是六年級的時候，班裏組織了一次“最強大腦”詩歌背誦大賽，評委不是老師，而是將近六十位平時在一起嬉皮打鬧的同學，可是作爲選手，我渾身上下的緊張因子並沒有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴散。背得滾瓜爛熟的30首古詩詞在手裏早已被捏得皺皺巴巴。看着每一個選手，他們回答得都不錯，這簡直是對我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷裏像揣了個小兔子砰砰直跳，我儘量的深呼吸，放鬆自己的心情。
終於輪到我了，我深吸一口氣，邁着沉重的步伐走上講臺，想到自己當初顫顫抖抖的舉起手報名就後悔不已，可事已至此，只能硬着頭皮“提刀赴會”了。開始的情況比我預想的要好一點，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺詩句就擺在嘴邊，可腦子裏卻一團漿糊，這時緊張因子像是找到了缺口，在我身體裏從頭到腳竄了個遍，渾身就如被一盆冷水澆過，冰冰涼涼。時間一分一秒的過去了，因爲緊張腿在忍不住的發抖，甚至能感覺到牙齒也在不住打顫，前排同學都替我急得直搓手。
“冷靜！冷靜！”我在心裏不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩了下來，答案居然就這樣浮現出來了，班級似乎已經凝固的空氣被我的答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來，我居然一題沒錯的答到底，成了冠軍，緊接着，就出現了開頭那一幕。
雖然勝利有點打結，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎勵的印有“最強大腦”的書籤現在還被我珍藏在家裏，每次拿起，腦海就閃現出當時的一幕幕，它已經成爲我成長中無法忘卻的曾經，那一次，我真的，很懷念！
五年級懷念作文 篇2
我還記得她，一個濃眉大眼能說會道的她。
那是四年前第一天，讓我認識了她。那時我和小夥伴們玩捉迷藏，玩的可開心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點掉下去了，幸好，有一個和我年齡相仿的人拉住了我的手，我纔沒有掉下去。正當我要說謝謝的時候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。
這些年來我一直在想，她究竟是個什麼樣的人呢？她很愛樂於助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒有用。
不久，我又遇見了她。但她並沒有看見我。我發現，她沒變，她正在幫助一個絆倒了的孩子。我沒有說話，只是在後面跟着她，直到她在我面前消失。因爲我覺得，相見不哦如懷念。
從這以後，我記我就再也沒見到她。不過，我會永遠記住她的。一輩子。
五年級懷念作文 篇3
懷念往往也是一種情感，人們經常會懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因爲人們只有和自己的親朋好友在一起的時候纔是最開心的。
我從玻璃瓶裏取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃着銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啓蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望着這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。 那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排着隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，擡起頭，只見付老師微笑着打着雨傘站在我的身後。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經老師許可，就爬上雙槓玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又後悔，沒有向老師說。也不知她怎麼知道的.，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站着。用手捂着頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎麼弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什麼大罪似的等候她的發落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看着照片我彷彿又回到了從前：夕陽西下，老師牽着我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我彷彿回到了那個時候！現 在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠。
五年級懷念作文 篇4
在我的家鄉樹很多，鬱鬱蔥蔥的，有：楊樹、梧桐樹、柳樹、槐樹。
我最喜歡家鄉的槐樹了，尤其是初夏的時侯。當烈日驕陽火辣辣的烘烤着大地時，只有那綠油油的槐樹依然顯得精神抖擻。槐樹不高也不低，我剛好能爬上去。這時姥姥叫我說：巧兒！叫上你哥他們，快來摘槐花啦！”我高興的直跳，蹦着跑着去叫哥哥他們。哥哥他們來啦！手裏都拿着“傢伙”：筐子、籃子、鉤子。男生們爬樹摘槐花，大人們有鉤子鉤槐花，只有我們這些小女生乖乖地蹲在地上撿槐花。
我最喜歡槐花啦，那潔白可愛嬌嫩的小花，是那麼的惹人喜愛。看！那嬌小的槐花亭亭玉立真好看！槐花的花心是黃色的，散發着淡淡的清香，有種甜甜的香味在空氣中。那沁人心腑的香味，使人深深陶醉其中。別說聞的，把槐花放在嘴裏嘗一下，啊！好甜好甜！槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣，每片都顯得那麼嬌小可愛。那白的可愛；白的嬌小；白的誘人；白的純潔；白的美不勝收的槐花使我永遠永遠記住了它！
經過一段時間的努力終於摘了滿滿一筐的槐花，姥姥說今天要用槐花給我們做好吃的。好期待啊！香噴噴的飯菜把我這隻小饞貓饞得不得了，姥姥一端過來我就把它吃的淨光。
家鄉的槐樹真美，可惜我再也不能像以前那樣了。真懷念舊時的美好時光！我愛你槐樹，我愛你家鄉！
五年級懷念作文 篇5
背上的雙肩包吧嗒吧嗒響着，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機，沒有打開書櫃，只是一骨碌躺在了牀上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰，蛋渣是誰？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種種疑問，但也免不了有些欣喜：今天可是個例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什麼味的？……
想着想着，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：
“來呀！來呀！看看誰的蛋更厲害！”何志遠不斷地挑釁我，非逼我使出獨門武器——一個大鴨蛋，呵呵。
“好呀！好呀！”我站了起來，拿着大鴨蛋，“碰就碰！”
三，二，一！兩個祖師爺級的蛋王碰對碰，兩個蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯着各自的“祖爺蛋”，怕稍有閃失就折損一名大將。
只聽見一聲輕微的“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦！原來是何志遠的蛋王年紀太大了，骨質疏鬆，頭部有輕微骨折！
我們這廂的比拼結束了，那邊的還在繼續……
總之，立夏碰蛋時，班級熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時候，你可別忘記來看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！
