關於五年級寒假優秀作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級寒假優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級寒假優秀作文 篇1

今天我和爸爸媽媽去了貴安的溫泉世界泡溫泉。

我們先換掉身上的衣服，穿上泳裝和浴袍就開始泡溫泉了。溫泉世界裏有很多大大小小，各種各樣的泡池，有藥池、酒池、溶洞池、牛奶池……其中讓我印象最深刻的就是海泥浴，我覺得太髒不敢進去泡，媽媽很勇敢，迫不及待地想要進去。媽媽一個人進去了，一身泥巴黑乎乎的，海泥還能讓她漂在上面，就像漂在海上的一片樹葉。我們還泡了牛奶浴、咖啡浴、白酒浴，還去了汗蒸房，汗蒸房裏熱得像個火爐，我一進去就覺得呼吸困難，馬上逃出來了。

我們一直泡到了晚上，又是愉快的一天。

五年級寒假優秀作文 篇2

今年寒假，我和我的朋友許意達去聶衛平圍棋道場參加七天的圍棋集訓，從早上九點上課到晚上五點放學。集訓前一天晚上，爸爸特地給我講了：“這次集訓，下棋的輸贏不重要，重要的是這次集訓後，你能靜下心來，踏實，認真地做一件事。”但是，我仍然不怎麼自信，怕輸，心裏忐忑不安，因爲有一年多沒有下棋了。

第一天，我們到了道場，我的朋友許意達以前在這學過圍棋，水平不錯，直接進了2級至1段的班，我好久不下棋了，級別不高，進了10級至2級的班。每班有三個組，我們班的A組是2級水平，B組是5級水平，C組是10級水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課，讓我們學習一些知識，然後休息30分鐘，再對弈，上午下2盤棋，中午去食堂吃午飯，然後午休一小時，下午先講課，後對弈，一般下3~4盤棋。這天，我下了五盤棋，竟輸了四盤棋，並且我的對手都是比我小三四歲的小不點，我沮喪極了，心裏覺得很難受。回家的路上，我沉默不語，暗暗下定決心，一定要靜下心來下棋，戰勝對手，今天我倒數第二，降到了C組，明天一定打上去。回到家，爸爸安慰了我，並對我說爭取明天靜下心來下棋，再打上去。

第二天，我認真聽課，積極回答問題，把我的能力大概恢復了以後，我果然不負重望，勝四盤，敗一盤，升到了B組。後來兩天，我一直很穩定沒有被打下去，進步如飛。第五天，我竟然從B組升到A組了，第六天，我的狀態更好了，從A組升班了，升到了高一個級別的我的`朋友許意達所在的那個班裏的C組，本以爲在這裏會被打下去，可是我靜下心來，認真地與那些對手下棋，竟戰勝了兩個B組一級的對手，總共下了六盤，只輸了兩盤，且輸得也很少，小組排名第二。回家向爸爸訴說了戰況，爸爸認爲我也可以靜心認真幹好一件事，只要不浮躁，有信心。

學棋這事，讓我提升的不單是圍棋水平，還提升了自信心；更重要的是我能靜下心來，不浮躁地、認真地去做一件事。

五年級寒假優秀作文 篇3

寒假生活不僅僅是呆在家中寫作業，上各種輔導班，有時候也能在小區中玩一玩，去爬爬山，看看風景。在年前，我們夢想小隊相約在莫干山的山浩戶外開展了一場拓展訓練。

“這裏的山路十八彎，這裏的水路九連環”，這句話形容莫干山真是太合適不過了。過了蜿蜒曲折的山路，終於到達了本次遊玩的目的地——山浩戶外。一下車，一陣清風撲面而來，我們看到了展板上的攀爬路線圖。當看到其中的兒童路線圖的時候，大家都說太簡單了，要求比較低。而看到終極線路時，都驚呆了，難度係數這麼高。走進攀爬場地，親眼目睹了終極線路的設施，距離地面有十多米，旁邊立着的牌子上寫着，最快的人只要8分鐘，真是太牛了。

在地面上我們先穿好裝備，教練給我們進行了一定的指導，大家全幅武裝，準備開始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時，家長們爲了給我們增加難度係數，會時不時的給我們來些騷擾。我們5個人，前有毛培語探路，後有王睿喆墊後，基本都順利。在最後通向地面的一關，我一不小心一隻腳踩空，差點摔下來，嚇個半死。

爬完親子線路，在家長的鼓勵下，我們又開始挑戰成人路線。成人路線離地7米，間距大，對心裏、生理都是挑戰，加上走鋼絲、爬鐵圈等，想想都“壓力山大”。大家繼續攀爬，難度係數明顯加大。中間發生了一個小插曲，在我前面的陳雨潔的保護繩子被卡住了，急需救援。我離她最近，加快了腳步，打算來個“空中救美”，沒想到她的繩子卡的太牢固，來回施救也沒有鬆動的跡象，實在沒有辦法，只能等待教練的救援。到了成人線路的最後一關終極挑戰，在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了，半途而廢退出了，其他同學實在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項目上只剩我一個人還在空中堅持，靠着從小練舞蹈的技術與柔韌性，家長在地面上不斷的鼓勵與指導，經過漫長的煎熬，我終於成功地通過了最後一關。一回頭才發現，我是唯一一個通過成人線路的。

我們小隊用這一天好好的開心了一番，放鬆自己，鍛鍊自己。

五年級寒假優秀作文 篇4

每當我讀到《遊子吟》的“誰言寸草心，報得三春暉”時，我自然會想起媽媽對我的關愛。

我的媽媽，留着一頭清爽的短髮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，好像攝像頭一樣每天記錄着我的一舉一動。一張紅潤的小嘴巴，好像總能說出溫柔的話，可她發起火來，就像一頭暴躁的獅子，可不是好惹的。

記得在我二年級的時候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽到我不舒服後，丟下手頭上的事情，連忙開車從工作單位來學校接我。當她來到學校門口，看見了我在學校門口等她。就急急忙忙的跑過來問：“你現在哪裏不舒服啊！”我有氣無力的說：“眼睛。”來到醫院看病時，醫生說我得了紅眼病，需要隔離。除了吃飯，誰都不能接觸我。可是，媽媽爲了照顧我，以自己的身體素質很好爲藉口。不聽醫生的勸告，無時無刻的跟着我。無微不至的關心我。每當夜晚睡覺的時候，我在被窩裏小聲地嗚咽着。後來，媽媽因爲無時無刻的跟着我，不聽醫生的勸告，所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。

媽媽，謝謝你，是你給了我無微不至的關心。我在這件事中得到了媽媽無微不至的關心。

五年級寒假優秀作文 篇5

漸漸地，春節的身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是隻增不減。在這歡天喜地的日子裏，人們又即將迎來另一箇中國傳統節日——元宵節。爲了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區。那裏早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。

一切安頓好後，一位美術老師閃亮登場。她手裏拿着各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候爲了好看、透光，中間的部分最好用鬍鬚條紋，接着把它捲成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把鬍鬚紋向外翻，成爲一個優雅型的花燈；也可以將鬍鬚紋朝裏翻，成爲古典型的花燈。下面就請大家親手製作一個吧！”

老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟着他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫着對摺四次，接着上下對摺，並沿着之前的折印剪開，一張有鬍鬚紋的之就做好了。然後的這一步十分重要，鬍鬚紋向裏彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向裏彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝裏彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一隻手託着，另一隻手壓着它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把裏面固定住，費了九牛二虎之力終於完成了。最後用彩紙作裝飾，一個精緻的小燈籠誕生了！

元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！