【必備】五年級寒假作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級寒假作文6篇，歡迎大家分享。

五年級寒假作文 篇1

在寒假，令我最快樂的事就是打羽毛球了。

我早上在院子裏閒逛，正沒有事幹，只見媽媽從屋子裏拿這球拍走了出來，邊走邊說”兒子，咱們打一場羽毛球吧“”哇塞！我在電視上看到羽毛球王子——林丹在球場上是多麼的威風。按照我的體形，打羽毛球應該不成問題。“”好啊“我自信的答應了。

比賽開始了，媽媽先畫了一條界線，我立刻擺好了姿勢，把球一拋，用力一拍，可是沒有打中！可惡，我腦羞成怒，心想”我不信搞不定你這破球“有把球拋向了空中。這次我瞄準了球的所在位置，使勁的拍了一下。球是拍中了，但是連線都沒過。

我本以爲打羽毛球是件很輕而易舉的事，沒想到……這時媽媽走了過來教了我發球和接球。我就照着媽媽的方法練了好一會，纔對媽媽說：”好了，我們在比一吧“我邊說邊把球發了出去，給媽媽來了個措手不及。第一局勉強算我贏了。”別高興的太早。“媽媽不甘示弱，打了個扣球。我趕緊接了上去，心想”壞了，我這局輸定了“但是在這時 ，奇蹟發生了，我居然接住了這個球，我以牙還牙，給媽媽來了個射球，只見媽媽一跳，看準球，一揮拍，羽毛球就飛開的飛了過來。我趕緊跑上去接，可是還是打了個空……經過幾回合的鬥爭，我還是輸了。但這是我懂得了一個道理：世上無難事只怕有心人打羽毛球是件很快樂的事，既鍛鍊意志又鍛鍊身體。我很喜歡打羽毛球。

五年級寒假作文 篇2

天門山是蜚聲海內外的遊覽勝地。今年寒假期間，我和爸爸有幸登上天門山觀看雪景。

一早，我們懷着激動的心情乘着纜車直接從市區一路“攀登”上山，巍峨的羣山像多個巨人隔山喊話。一座座天然屏障隔絕了城市的喧囂，將我們直接投入寧靜的原始空中花園，猶如凌空飛仙般地神奇體驗。忽然山麓一轉，眼前呈現去一派童話般的世界，潔白晶瑩的雪妝點了整座森林，眼中一片銀裝素裹的景象。遠遠望去，天門山變成了冰的王國、雪的世界。臺階上、山坡上、樹林中覆蓋着厚厚的白雪，到處是一片銀白，遠遠望去好壯觀，好氣派。這個可是上海百年難見的場景啊。我情不自禁的讚歎：“好美啊！”

不一會，就到了索道上站。我們先沿着東線一路下山，一路上的石梯都非常滑，我們只好走旁邊的雪地小心翼翼的“摸”下山。路途中搖樹枝上的雪對我來說是件樂趣無窮的事兒。樹幹又粗又大，想要搖動它可不是件容易的事，我雙手抱住大樹，使出吃奶的力氣使勁搖晃。雪花紛紛揚揚的飄落下來，我們滿頭滿身都是潔白的雪，真實太有趣了！搖完這棵又去搖那棵，我怎麼能輕易放過這天賜的樂趣呢？

我和爸爸在樹下玩得不亦樂乎，只見大片大片的雪花從空中降下，落到爸爸的頭髮上、鬍子上、眉毛上，爸爸立刻變成了聖誕老人。沒想到一個頑皮的小雪團鑽到了爸爸的領子裏，他被凍得渾身發抖，大叫起來：“啊！好冷！”立刻將在一旁看笑話的我逗得哈哈大笑，笑聲迴盪在山谷中。

接着我們走上了鬼谷棧道，到了“野拂藏寶”之處，相傳山裏某處有李自成手下大將——野拂藏着闖王李自成的大量財寶，這給天門山帶來了神祕的色彩，也成爲了天門山十大未解懸疑案之一。

這次雪中游天門山的經歷真有趣，我真實地體驗了大詩人李白站在天門山上遠眺時那雄偉的氣魄。

五年級寒假作文 篇3

我學到漢字的演變這個新知識。我知道漢字的演變過程是甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行憶。

甲骨文是最古老的一種文字，那時科技不發達，人們完全依據物體的形壯來寫字，慢慢的經歷了3800年，對了，提個醒，中國文字會委員曾說中華上下並不是5000年，而是3800年，那位委員還說得有理有據呢！現在回到正題，到了現代，人們開始創造出簡體字，這種字，用起來特方便，不像古代的文字那麼麻煩，這種漢字，既能理解字的意思，又給人一種奇妙的感覺，彷彿身臨其境，比如說“自然”這個詞，讓人感覺彷彿就在大自然當中，有着許多動物，高大挺拔的樹，好像已經呼吸到新鮮的空氣，我們中國漢字，就連許多外國都放棄學英語，來學中文呢？

中國漢字還有許多奇妙之處，如歇後語。“和尚打傘——無法（發）無天”……歇後語正是利用諳音這一特點，是使舉得很好玩。總知，是漢字改變了我們的生活，因爲漢字，我們的生活纔會變得如此美好！

漢字，的確是人類一絕，其形、義、聲俱全，信息晨遠遠大於拼音字母。漢字整齊靈動特別適宜於表達一種微妙的詩意的情感，我愛你，漢字！

你知道嗎？漢字還可以放在詩句中呢？過年時吟“爆笑聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；春雨時吟“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”；中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”；送別時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑攔處瀟瀟雨歇”……古典詩詞鑄就了中國人的心理結構和表達方式。

五年級寒假作文 篇4

今年寒假我過得最有意思了！

大年三十，到處洋溢着過節的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋。吃完早飯，爺爺就帶着我到村裏的大橋上去打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了，爺爺一到馬上就開始了。

“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心裏隨着鼓點的節奏打着拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看着爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因爲家裏有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎麼辦？這時爺爺說：“我們家後繼有人，來！孫子！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說“救場如救火”，我只得硬着頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小夥子，只要跟着節拍走就行了，不用緊張！”我心裏這才踏實點。

鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心裏琢磨着拍子，仔細地聽着節奏，生怕因爲我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨着節拍逐漸熟練了，就放開手腳盡情地發揮着，鏗鏘的鑼鼓聲好象從我的心中迸發出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

今年過年我最開心了！

五年級寒假作文 篇5

天空，不知不覺輕輕飄下了雪。 其實見怪不怪。雪，也是見了許多次的'，去年，前年，大前年，幾乎每一年，都能在合肥都能見到雪。但是我的心中還是抑制不住無比的激動與興奮，還是那麼期待雪的到來，還是會像一個小小孩一樣，趴在窗臺大叫下雪了，下雪了！

我興奮的望着天空，一團雪，兩團雪，三團雪，抱在一起，揹着一個小小的降落傘，緩緩的落下來。整個天空，都是漫天飛揚的雪花，它們蹦跳着，飛舞着，嬉戲着，落在屋檐上，樹枝上，馬路上，它們絲毫不疲倦的飛舞着，整個世界都是它們的身影。這個世界披上了一層厚厚的白紗，原先那些乾枯的樹枝，現在落滿了雪，遠遠望去就像塗上了一層銀漆，銀裝素裹，美麗極了。院子裏的黃蠟梅落滿了雪，卻迎着寒風和飛雪傲然挺立着，嫋嫋清香伴着皚皚白雪，真是佳景。

想出去看看了，走出大門，踩在雪上，嘎吱嘎吱的響着，皚皚的白雪鋪在馬路上，真是不捨得踩上去呢。路邊的香樟樹上，落滿了雪，樹葉上耷拉着許多雪，似乎都要壓得喘不過氣來了。樓下的車上落滿了雪，十足就是一個雪橇車，連原先的樣子都認不出來了，遠處看起來就像被白衣服裹起來了一樣。 望着遠處的杏花公園，已經被雪披上了一層雪白的衣服，樹上，草地上，柏油路上......到處都是銀裝素裹，山舞銀蛇。與平常的杏花公園大不相同，到處都是皚皚白雪，美麗極了！

雪，永遠都那麼美！

五年級寒假作文 篇6

期望已久的寒假終於正式到臨。

某一天，我與爸爸母親去興慶公園玩。那兒風景宜人，河水碧綠，樹葉茂盛。

隨後，我們大家去划船，游完了槳，我們大家就上了岸。上了岸以後，我想坐飛機，我爸爸母親也同意幫我坐，最後我坐到無人機的地方。

營業員阿姨喊我坐兩圈就停了。坐過了飛機，我們大家又到坐升降機。我母親怕摔跤，不敢坐，叫我與爸爸坐，我與我爸爸就坐了升降機。我母親說：“乖寶貝，小心一點。”我回答：“明白”。

車開始走了，我大意碰了一個傷口，就是我並沒哭。我與我爸爸母親去溜冰，他們說：“摔跤也沒事，爬起來就好了，明白嗎？”我回答：“明白”。

滑完了冰，我們大家就歡歡喜喜的回去了。這個寒假我玩得真開心啊！