【必備】五年級寒假作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級寒假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寒假作文 篇1
“2月10日，呀！”我早上起來後，大叫一聲。是呀！假期快結束了。我應該好好想一下，回顧一下這個快樂的假期。
在這個假期裏，我的確發生了很多有趣的事。從去長白山旅遊到回到家中的快樂時光，其實我真的不想結束假日。
在長白山的七天遊非常有趣。第一天到長春，吃了一大串烤肉。然後開始三天的“滑雪日”，每天早上滑一上午的雪，中午美餐一頓，然後也不睡午覺就跑到雪圈公園去玩。三天過完後，我們戀戀不捨地回到了長春，坐上了回廣州的飛機。
回到家裏的生活其實好像也沒有想象中那麼難受。早上，我去學鋼琴，外婆在十一點再把我接到她家，和小表弟一起玩。到了晚上七點三十分左右，媽媽就把我拉回家睡覺。我寒假剩下的一點點時間，就這樣慢慢度過了。
馬上就開學了，我希望在寒假剩下的日子中做點有意思的事！
五年級寒假作文 篇2
老師說，去年的寒假是史上時間最長的一個寒假。但是,調皮的時間總是飛速地奔跑，不知不覺，悠哉遊哉的寒假生活已經過去了。
放寒假的當天晚上，我對爸媽說:"明天我要睡到自然醒，不要喊我起牀喲。"誰知身體裏的生物鐘作怪,天還沒亮就醒了,一看時間,才6點多,本想翻個身繼續睡,"瞌睡蟲"這時好像沒有發威,我一點想睡的意思都沒有，可是起牀吧,又太冷，於是我就躺在牀上計劃自己的寒假生活:每天做幾小時作業,看幾小時電視，運動幾小時...... 打羽毛球是我的一大愛好。聽說打羽毛球對視力和頸椎有好處，對我這樣的近視眼來說，更要多加練習了。一天陽光明媚的下午，我坐在家看電視，爸爸叫上我說："走，去打羽毛球，正好前面有陰涼的地方。"於是我豪不猶豫地去了。
"大人望種田，小孩子望過年"，很小就聽媽媽說過。我就很期待過年，哦，不對不對，我已經不是小孩子了，我已經是一名中學生了，但我還是很期待過年，並不是因爲有好吃的好玩的，而是因爲只有在過年，在異鄉工作的爸爸和姐姐，一家人才能快快樂樂的在一起。在臘月三十的晚上，我們全家準時圍坐在電視機前，一邊烤着火嗑着瓜子，一邊看着春晚，很是愜意，偶爾小品中說出了一些好笑的話，便會引起一陣鬨堂大笑，給這歡樂的.節日更增添了一些喜悅的氣息。
時間啊時間，請爲我停留在這一刻吧! 美好的時光總是短暫的，寒假如閃電般的速度過去了。我們即將迎來忙碌而充實的學習生活。再見了，愉快的寒假生活。
五年級寒假作文 篇3
寒假馬上就要過去了，真令人依依不捨。看，它是一個多麼豐富多彩的假期啊，把它比喻成什麼呢，它像七色的彩虹，像多變的雲朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這麼好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：讀書。從小，我對書就有一種仰慕的感覺，於是，當我第一次捧起厚厚的書本，猜測着那隱藏在字裏行間的祕密時，我便開始愛上了書，從此一發不可收拾。
後來，我在書本的滋潤下漸漸長大，而對書的依戀也隨着年齡的增長越來越強烈。書可以帶我去許多許多地方，像神祕的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林……
書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人，像執著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書可以使我感覺到我所未經歷過的生活，教會我生活的方式以及做人的道。如一隻牧羊犬爲了生存，最終變成了一隻兇狠的狼的過程；一個被別人用金錢換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。
我一步步沿着這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去，走下去，它並沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實，豐富。
我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。
你可以用它玩有趣的電腦遊戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接髮網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上衝浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多麼迅速，現代人類的步伐是多麼有力。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。
五年級寒假作文 篇4
看着大街上的一輛輛公交車，一股暖流就涌遍我全身，我想起一年前公交車上的一幕……
擁擠不堪的車廂內，小小的我揹着書包被夾雜在人羣中動彈不得。又一站到了，擁上來很多人，車內更擁擠了。很快我便被擠到了車廂的最裏邊。車開動了，我一個踉蹌，手肘磕到了坐椅的椅背上，我差點流下了眼淚。這時，有人拉了拉我的衣角，我回頭一看，是一位中年的阿姨，阿姨見我回頭，馬上說“來，小姑娘，坐我這兒。”我被這突如其來的舉動驚住了。從來都是老師家長教育我們要給別人讓座。今天竟然有人給我一個小孩讓座。我傻傻地看着她。不確定她是在跟我說話。阿姨不由分說把我按在座位上，見我坐好了，衝我笑着說“我馬上就要下車了，”，又看了看我的胳膊，“疼吧？看，都破皮了。”我似乎仍在夢中，見問我話，才忙吶吶地說：“不，不疼了。疼痛似乎已感覺不到了，心裏涌起一股暖暖的感覺。”那阿姨很快便下車了。我目送着她的背影，直到看不見。
車出了市區，人少了些。車停下了，上來一位老奶奶，一頭花白的頭髮，手裏提着一個大大的超市購物袋。用另一隻手扶着門把手，目光四下裏張望着。“要不要讓座呢？”我在心裏想着。下意識地看了看破了皮的手臂，那地方似乎又隱隱地疼了起來。“疼吧？看，都破皮了。”“來，小姑娘，坐我這兒。”耳畔轟轟地迴響聲撞擊着我的耳膜，我再也坐不住了。“老奶奶，來，坐我這兒。”老奶奶的臉舒展成一朵菊花兒。“謝謝你，好孩子！”我紅着臉，輕輕地呼出一口氣，還好沒人能看出我剛剛心中的糾結。“文明的傳遞哦！”我在心裏偷偷地笑了。
我現在很少坐公交車了，但我有一個小小的希望——希望愛心能傳遞下去，文明能傳遞下去！
五年級寒假作文 篇5
“哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行着“家庭友誼賽”呢！
第一場：踢毽子比賽
“啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”着“舞”呢！一上一下，像芭蕾舞演員一樣，井然有序，那跳動的弧線，是多麼的迷人。
可是，好景不長，剛纔那個美麗的景象“煙消雲散”。
“啪——”隨着聲音望去，毽子從媽媽腳上飛躍了出去，掠過桌子，飛向正吃着酸奶的爸爸。哎呀呀！大事不好了！毽子正朝着酸奶的方向“飛”！爸爸“害怕”極了，腦袋不由自主地縮了進去，身子一扭，向後大步一退。一套“華麗”的動作成功避開了毽子的襲擊，“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過。“空襲警報”解除了，爸爸長長吁了一口氣。
第二場：跳長繩比賽
“呼呼……“長繩在空中不停地翻動着，似乎正等待着挑戰者的到來——
“一號隊員準備就緒！”我大喝一聲向長繩衝去，一個有節奏的停頓後，我將身子一轉，漂亮地雙腳跳起，雙腿勾起，向外躍去。只隨着“啪”的一聲，我平安無事地站在了地上。
站在一旁的爸爸按捺不住了，他也想“帥氣”一回，便學着我的樣子向長繩跑去，雙腳“笨拙”地跳了起來，兩腿稍彎，“呼”的一下落了地。正當他還未從洋洋得意中“清醒”過來時，長繩已毫不留情地抽向了他，“啪！”爸爸的後背被狠狠地捱了一下……
媽媽也想試一試，可又不想在我們面前“失手”，心裏很是糾結。但拗不過我和爸爸，只好硬着頭皮衝上前去，終於媽媽有驚無險地跳了過來。
……
瞧，這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中，它將成爲一朵美麗的浪花兒，令我永生難忘！
五年級寒假作文 篇6
領完了通知書，記下了老師佈置的假期作業，收起五張令我驕傲的獎狀，在同學們的歡騰雀躍、大喊、大叫中，快樂的寒假便開始了！
爲讓我的寒假生活過得更有意義，我制定了我的假期計劃並提出了需要改進的幾個方面：
上午：
1、每天寫語文、數學寒假作業各10張，要求自己一定以一個認真、仔細的態度去寫，寫完後先自己檢查，然後再讓媽媽檢查，爭取做到萬無一失。
2、每三天背一課《新概念英語》，採用一天讀10遍，第三天爭取背熟，並且再往前複習5課，以保持我在英語方面的優勢。
3、每天抽取半小時時間複習鞏固所學過的奧數知識。“溫故而知新，可以爲師矣！”
下午：
1、用約一個小時的時間寫博客，寫完後認真修改並查漏補缺，以高質量、高標準、高效率來完成這項任務。
2、到爸爸單位的實驗室去，親手去做一做化學實驗，嘗試嘗試，體驗其中的樂趣，並收穫更多的知識！
晚上：
晚上是一天中最自由的時光，我會先和小朋友瘋狂地玩：騎車、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮，還有爬樹呢！那會是其樂融融！然後，我就會靜靜地躺在牀上看書了！
我還需要改進以下幾個方面：
1、爲人處事要寬容，不能總把個人利益放在眼邊、心上，要以集體爲重。與朋友交往就是那句老話“有福同享，有難同當” 嘛！
2、要提高自己的修養，美化自己的語言，行爲舉止要有規矩。不能“惡語傷人”。
3、做事時不要“不思就行”，要“三思而後行”，經過反覆思考，再幹（爭取少犯錯誤）！
這就是我的假期計劃，相信我一定能很好的執行計劃，並有很多的收穫！
