【精華】五年級啓示的作文彙編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級啓示的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級啓示的作文 篇1
我曾經讀過這樣一則故事：
從前，有個小男孩，從來沒有見過鏡子。一天，他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手，鏡子裏的小男孩也對他招招手；他對鏡子齜牙咧嘴，鏡子裏的小男孩也對他齜牙咧嘴；他對鏡子假裝拳打腳踢，鏡子裏的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了，一路跑回了家，將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對呀！只要你和和氣氣的對它，它也會和和氣氣的對你。”
是呀，只要你和和氣氣的對別人，別人纔會和和氣氣的對你。世界上有許多事都是這樣，你尊敬別人，別人纔會尊敬你。
先說校園，大家都是平等的，你和別人處好關係，別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常以拳頭對待別人，別人回敬你的也可能不止這些，這就是校園的鏡子。
還有大自然。近幾年來，我們對大自然的破壞已達無數：汽車尾氣的排放；江河湖海的污染；野生動物的捕殺；森林樹木的砍伐；花花草草的攀着……大自然也報復了人類：山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬，也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然，大自然將不會給予人類報復。
在我們的生活中，由許許多多的事都是這樣，你善待別人，別人纔會善待你，你不友好的對待別人，別人也會如此的回敬你。
五年級啓示的作文 篇2
有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍的天空中飄着的白雲，鳥兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩隻鳥兒唱着動聽的歌，還有上萬棵參天大樹……
有一天，一個人拿着斧子到林中砍樹，一邊砍樹，一邊樂悠悠地抽着煙。忽然，從遠處飛來一隻啄木鳥，落在這個人的肩上，憤怒地啄着他的腦袋，還說：“這段木頭裏一定有蟲子……”
漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人，人類不但破壞了樹木，還使一些動物沒了家，甚至死亡，地球只有一個，我們一定不能破壞地球。
今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人，他身後有一車狐狸及其他毛質很好的動物，只見那個人從車上提出一隻白狐狸，抓着它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之後，就把小白狐狸的皮扒下來，注意，是活扒！任憑小狐狸怎樣呻吟，他都是見怪不怪，等皮扒下來之後，就把沒皮的動物往另一個車上一扔，就不管了。我看見那隻沒皮的狐狸血乎乎的趴在車上，還看見它眨着那雙小眼睛，身子一抽一抽的……
看到這兒，您還願意買昂貴的真皮大衣嗎？多麼漂亮可愛的一隻小狐狸啊，一會功夫就沒有了皮，人類爲什麼能殘忍到這個地步呢？
地球上的動物滅亡了，人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道，您能有所改變。
五年級啓示的作文 篇3
今天上午，在看書之間無意翻到了一幅漫畫，這幅漫畫讓人忍俊不禁，可笑過之後，我又陷入了無限的沉思之中。
漫畫用誇張、諷刺的手法，給人一個警示，一個故事，一位身着農民裝的老漢，扛着鐵揪在他家門前準備挖一口水井，當老漢挖第一口井，沒挖到水，深度不夠，他認爲不會有水，於是扛着鐵揪挖了第二個、第三個，總共挖了五個，可是還是深度不夠，他絕望了，還是沒發現水，所以他一邊抽着煙，一邊走進屋，看着漫畫，老漢如果再挖一米，水會噴出，有一個井如果再挖一下子就有了，可老漢認爲沒水，把五個井長度加在一起，老漢就不會白忙，爲什麼他沒挖到?因爲他主觀臆斷，總認爲沒水，正因爲這樣，他盲目瞎幹。
如果他持之以恆，堅持到底，水會涌上，老漢自然會滿意，他與成功失之交臂，這下面沒水。不，水清澈、甘甜。
像這樣的人還少?在生活中一事無成的`人太多，有人羨慕人家吹笛子好聽，動聽悅耳，自己就要學，結果，學了兩天後，把笛子一扔，不吹了，口乾舌燥，錢已經花出去了。
雖然千金散盡還復來，時間呢?人們問他學得怎麼樣，他就低下頭，羞愧的說：“不好，不學了。”他又覺得畫畫不錯，沒過幾天又換成游泳，一事無成。時間沒了，頭髮白了。
我們應該以挖井爲誡，不能主觀臆斷，盲目瞎幹，應該反覆斟酌，持之以恆，堅持到底。
五年級啓示的作文 篇4
生活，就像一本書，裝載着人生的啓示，我在生活中收穫不少。我最喜歡的運動就是騎自行車了。騎車，一件看似十分簡單的事情，學起來卻困難重重。
每天，我都會看見那些大哥哥大姐姐們輕鬆自如地騎着自行車上放學，心裏羨慕極了，要是我也能像他們一樣輕鬆自如地騎自行車該有多好啊！爸爸見我這麼喜歡騎自行車，便給我買了一輛漂亮的自行車，我高興得直拍手掌。
週末，爸爸帶我到體育廣場教我騎自行車。未等爸爸說完，我便急不及待地踩上腳踏板，心想，學自行車不是一件很簡單的事嗎？幹嘛要說那麼多理論呢？想象着自己飛一樣的樣子，我用力向前一蹬，“飛咯……”話未說完，“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。“媽呀，真疼！爸爸，快點來扶我！”我嚷嚷起來。“自己爬起來！”爸爸站着不動。我看了看爸爸，見他完全沒有扶我的意思，便灰熘熘地爬起來，重新扶起自行車。這一次，我小心多了，小心翼翼地坐上自行車，兩腳撐地，然後再慢慢把一隻腳放在腳踏板上，再慢慢地向前踩去，哈哈！這次成功了！沒有摔耶。我由慢及快，很快就學會了平衡，我高興極了，便開始張望兩旁的風景。也許高興得太早了，“撲通”，我又摔了個四腳朝天。我想，做事不能這麼驕傲，要認真地對待，事情才能成功。我接受了前兩次的教訓，認真地練習起來。一次、二次、三次……在我的認真練習下，我終於完全學會了騎自行車的技巧。
現在，我也能像大哥哥大姐姐們一樣輕鬆自如地騎自行車了，也能感受騎自行車那飛一般的感覺了。我並從中得到人生的啓示：做事情不能急於求成，也不要害怕失敗，成功的背後是許許多多的汗水和跌倒，經歷挫折纔會學會堅強，戰勝困難才能走向成功，成功之後也不能驕傲。這個道理讓我一生受用不盡。
指導教師 戴榮霞
點評：從兒童交際的角度來看，從兒童自身來看，小作者的寫作過程就是“真實的寫作”， 寫的是真事，訴的是真情，小作者將自己的體驗由不會到會的過程介紹的清清楚楚，並能從中有自己的真實體會，緊扣課題，開頭和結尾相照應，使文章完整，可堪稱佳作。
五年級啓示的作文 篇5
一次星期天時，媽媽要帶我去姥姥家，聽後我就愣住了，緊接着我便暴跳如雷地呵斥我媽：“媽，爲什麼帶我去姥姥家？”說完後我就哭了。媽媽說：“爲什麼哭呢？”“因爲姥姥家沒電視，超無聊，一日如一月呀！”
媽媽快速地在腦海的源泉搜尋着我夢寐以求的東西，一瞬間，媽媽找到了答案，便不假思索地說：“回來之後就給你買一輛自行車。”在那一剎那間，我脫口而出：“真的，太好了！我去！”
那一日中，我的心情可以用心急如焚來形容，因爲我三年夢寐以求的願望就要實現了……
第二天，我可是盼星星、盼月亮把“你”給盼來了，現在你就是我心中的一顆“寶石”。我迫不及待地騎了上去。“哎呦”我像一隻烏龜一樣，四腳朝天，不願站起來了。媽媽對我說：“傻孩子，任何事情都得一步一步來，不能急於求成呀！就好像心急吃不了熱豆腐。騎車要先保持平衡，之後，你就目視前方，它往左偏，你就手用勁往右偏；它往右偏，你就朝左。正所謂，萬事開頭難嘛！”
媽媽的話，讓我有了一些勇氣，我慢慢站起來，然後胸有成竹地對媽媽說：“今天，我一定會學會的！”我就按照媽媽的話試着保持平衡，一次次摔倒，一次次爬起。有好幾次我都想放棄哭出來，可是看到自己的身邊有人，又覺得這樣沒面子，又想到媽媽的話，於是，又堅持了下去。
經過一天的刻苦練習，我終於會保持平衡了，但還不會騎一整圈，又經過大約兩個小時，我會騎了。我便騎着我心愛的自行車到朋友家，聽到我朋友的讚美，我心裏真是比吃了蜜還甜！
因爲堅持，讓我取得了成功。以後做任何事情，我都要堅持，堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。
五年級啓示的作文 篇6
《滴水穿石的啓示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內容是：在安徽廣德太極洞裏，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這麼形成的呢？原來在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫裏滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成爲了太極洞的一大奇觀。接着，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發明專利權；著名畫家齊白石，他的畫室掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……
而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班裏的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏着媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因爲班級裏剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之後，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之後，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之後我專心致志地學習，考到了全年級第一名。
同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
五年級啓示的作文 篇7
我很小的時候，常聽爺爺說滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。
那一天，我們放學早，回到院子裏後連媽媽的影兒也沒看到，於是我就在院子裏乾等着。忽然，天空中烏雲密佈，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發現堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。
上一年級時讀課文，說李白看見了一位老奶奶在河邊磨着一根鐵棒，還振振有詞地說什麼“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當時覺得只是很好笑，現在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一個道理：學習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
五年級啓示的作文 篇8
爸爸媽媽時常玩手機，擺弄着自己的微信。看得我心裏直癢癢，於是，媽媽就淘汰給我一箇舊手機，下載了一個微信。
今年寒假，舅舅帶我去山西旅遊。一路上坐着高鐵，我可是第一次坐高鐵，看着窗外的黃土高坡，在太陽的照耀下顯得格外壯觀。我連忙拿起手機，生怕一下就到目的地了，拍不成了。對準窗外，一拍就是二十幾張。對呀！我爲什麼不發到微信上，讓小夥伴們羨慕嫉妒恨吧！哈哈！於是，我挑了幾張自認爲滿意的照片發到了朋友圈，標題就叫——第一次做高鐵。
下了高鐵後，我轉頭一看，這高鐵站也太雄偉了！我拿起手機，對準高鐵站來了幾張。可是，我的拍攝水平不高，只注意了“平遙古城站”幾個字，沒有拍到山西的天，我也沒太在意，就發到微信上了！
到了我們住的賓館，這也太豪華了！舅舅告訴我，這可是五星級賓館啊！我按捺不住心中的激動，對準賓館大廳裏的文物古董、玉石飾品又是一陣狂拍！隨之又發了一條微信。哈哈！這下小夥伴們要眼紅了！
不一會兒，我發的微信有回覆了。原來是老爸，看看第一條評論：這是坐高鐵嗎？好像坐着牛車回趙莊啊！什麼？早知道再發兩張車內的照片就好了！第二條評論：山西的天是黑的嗎？哎！都怪自己沒有拍到天空。第三條評論：這是賓館嗎？分明是歷史博物館！倒黴，碰上這樣一個搞笑老爸。
老爸的神回覆，害得我被人笑話。不過，我從這件事中也明白了一個道理：處處留心皆學問，發微信也是一門學問啊！
五年級啓示的作文 篇9
人人都受到過啓示，有的是助人爲樂的啓示，有的是愛護環境的啓示……而我今天得到的啓示是：永遠要做文明的人。
記得有一次，我和幾個同學在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄髒了！”說完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶後就走了。
看到這一幕，我們幾個都對那個小孩產生了反感。高譯訓厭惡地說：“這是誰家的孩子呀，也太沒有教養了。”林曉學也隨聲附和道：“可不是嘛。”儘管我們都對這種行爲不滿，但我們誰也沒有把垃圾桶扶起來，包括我自己。
這時，一個大概三十幾歲的叔叔走過來，面帶微笑的把垃圾桶扶起來，看得出來，他用了好大的力氣。然後，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來，重新裝入垃圾桶裏。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太髒了，最終也沒有過去。
叔叔一個人做完這一切，轉身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您爲什麼要扶垃圾桶？”叔叔笑着說：“因爲我們要愛護環境，而且，還要做一個文明的人。”
從此，我得到了一個啓示：我要永遠做文明人。
