關於五年級燈的作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級燈的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級燈的作文 篇1
孔明燈，是諸葛亮發明的一種戰爭時傳遞書信的信物。而現在，已成爲了我們寄託願望的信物。中秋節夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
於是，乘此機會，我便做了一次“小老闆”——賣孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請我們去吃飯，順便讓我們體驗生活——賣孔明燈。
首先，我們把目標定在月河。我們在裏邊邊吆喝邊賣：“賣孔明燈了！賣孔明燈了！五元錢一個！”“賣孔明燈了！走過路過不要錯過！五元錢一個！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子裏迴盪。可能是因爲喊得太響了吧，客人沒招來，卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時，我憤怒極了，像一隻母獅子一樣，咆哮着，企圖保護自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見狀，趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。
我們來到第二醫院門口門口，又開始了叫賣。起初，生意並不怎麼好。於是，我便想出來了一個法子，我們自己先放一個孔明燈，肯定會招來一羣人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機賣掉幾個。
於是，我們便按原計劃進行。首先，把蠟燭放到孔明燈裏的鐵絲架上，接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開，人就一下子涌了過來。我們按照說明書，原原本本做了下來，蠟燭點燃了。接下來只要把裏面的空氣燒完，讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷着不安的心情，目送着孔明燈的“離去”。這時的孔明燈，彷彿一顆閃亮的星星，朝着她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄託了我的願望，像月亮飛去，把我的願望告訴她，祈求她的答應。
待人羣還沒有散去，我們便做起了生意。我們一個個叫過去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終於，有人肯買我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買了一個。啊！終於有一個開頭了！我們開心極了，便又開始了吆喝。接下來，順利極了！又先後有7個人買走了15個孔明燈。雖說後來我們做了虧本生意，但是心裏還是美滋滋的……
這次的體驗，讓我知道了爸爸媽媽工作是多麼的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠意是多麼的重要……
總而言之，這次的體驗讓我收穫很多！
五年級燈的作文 篇2
夜晚，天空像被塗了黑墨水似的，只有幾顆渺小的星星點綴着漆黑的天空。而這時，街邊的路燈開始了它的“工作”。
路燈不高，也就5米左右。但黑夜裏，有它就有光明，雖然它只能照亮一個角落。
它的'燈是那種明亮的黃色，被它照亮的那一圈，也是黃色的。路燈的邊上，長着許多野花野草，它們並不高，也不能說壯，可是它們卻有一種讓我無法形容的活力。道路中間，偶爾會駛過一兩輛車子，發出“叭——叭——”的聲音。偶爾也會跑過幾只小狗，“汪汪汪”地狂吠着，似乎在比誰叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動態美。
在我們眼裏，路燈並不是什麼稀奇的東西，它不過是普普通通的燈罷了，從來沒有人駐足留意它，更沒有人去細心觀察過它，都認爲它給我們照明是理所當然的。這樣是沒錯，但它在“天街小雨潤如酥”的小雨天氣依然爲我們照明；在“千樹萬樹梨花開”的時候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣，把光明帶給人間，不畏艱難險阻，這就是路燈的美，內在的美。
路燈的燈光漸漸昏暗了，這表示黎明即將到來。
清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一起，形成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長高了一點，路燈讓它們認識了自己，也使自己認識了它們。
這時路燈只有一點點微弱的光了，遠處看，就像煙花一樣慢慢損耗。
現在，我再也不會輕視路燈了，它的美不在外表，而是內在的美麗。它就這樣高高立着，似乎在說着：“我的快樂就是爲人們照明。”
路燈完全暗了，它困了，它照亮了角落，但它累壞了自己。
五年級燈的作文 篇3
我和姐姐選好了一個好位置，把我們的孔明燈擺好。一開始因爲我們膽小我沒有向那些來來往往的遊客叫賣，他們也不理我，所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出裏許多個。於是，我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他說：“買個孔明燈吧。”她看也沒看就走了。這時我十分喪氣，可我沒有放棄。突然我發現了一個阿姨牽着一個可愛的小妹妹，這時我想：我上去叫那阿姨買，那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去說：“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個願吧。”阿姨看小妹妹很想要就買了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐，姐姐連連誇我真棒。不久，姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經9時了，我們的孔明燈也賣出了不少，便決定收工，明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢！
這次賣孔明燈真開心，讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多，以後我還要賣。
五年級燈的作文 篇4
提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上，每天忠實地爲我服務的美麗檯燈。
那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫着一朵朵盛開的花兒，彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是檯燈的開關。在底座的後部中央立着一根塑料柱，柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫着一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲着一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫着猶如雨後春筍辦的高樓大廈，它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大後，把家鄉建設得更加美好。在燈罩裏安裝着一隻短短的日光燈。
這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字檯上，伴着我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，擡頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。
精美的檯燈，願你永遠伴隨着我，就像大海上的燈塔，永遠爲我導航!
五年級燈的作文 篇5
我家有一座檯燈，是我在6歲半的時候媽媽給我買的。
這座檯燈樣子很像企鵝，長長的嘴巴（裏）藏着一個光管，檯燈的腳上面有兩個按鈕，左邊的按鈕是照明，右邊的按鈕是氧吧，檯燈的中間是一個站鬧鐘，燈是白色的，燈罩是藍色的，其它是我把它放在書桌上，它很光、很亮，我很喜愛它，天天坐在臺燈下做作業，它也天天陪伴着我，檯燈啊檯燈，我以後一定要好好的保護你、愛護你、使用你。
五年級燈的作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代李商隱的《無題》中的一句詩句。那一個燈光下的你，令我深有感觸。
三年級的時候，你剛教我們英語，自從我見過你後，我就對你有一種莫名的喜歡，一頭棕黃色的長髮，大大的眼睛，笑眯眯的臉也給人一種親近的感覺，再加上身上一種你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因爲你的原因還是我天生的興趣，我也對英語有說不出的好感，那些一個個字母，就如同一個個音符：那一個個詞彙就似一句句短語：那一句句話，連起來就像一首歡快，唱起來朗朗上口的歌。最終我成爲了你的小助手，幫你收本子、送作業、發一些試卷。當你的英語課代表讓我萬分的榮幸。
在那一次之前，我都認爲你也是十分的快樂，十分的幸福，天天都輕輕鬆鬆的，但之後，我明白，我錯了——
那是一個寒風凜冽的冬天，家長因爲下班遲和路上堵車的種種原因，接我接的很遲。孤獨的我在學校轉悠着，寒風如刀一般割在我的臉上，我搓着手以此取暖。
走着走着，不知不覺中來到了三樓，看見三樓隔壁的六一班燈還在微弱地亮着，我不禁加快腳步，希望能在哪兒坐一會兒作業，剛走在門口，我不禁愣住了——鄭老師坐在六一班裏正在批改着六一班被留下的兩三個同學的作業訂正。我悄悄躲了起來，靜靜的注視的她，年輕的她，臉上多了一些不易察覺的疲憊，人稍微憔悴了一些，不禁讓我回想起以前她那如陽光般的笑臉，現在只是一張對學生嚴肅的表情。邊改還不時指點着同學的錯誤，細心、耐心的解釋給那位同學聽，我雖然隔着一扇窗戶，但依舊聽得很清晰“上面這個問句，是特殊疑問句，特殊疑問句，是不能用yes或no來回答的，應該看看這句話問的是什麼？我們就應該根據這個問題來做出相應的回答。”一字一句我全記在了心裏，她的話如寒夜中提供溫暖的火苗，跳動在我的心中。
自從那一次以後，我更加認真的堅守崗位，積極收作業、查作業，爲老師分擔一些事情，心裏都一直希望老師能回到從前那樣。偶然的一次，我知道了老師教二年級，又教我們這個年級，一天要改多少套本子，花費多少時間，紅筆一支換一支，每天都忙到深更半夜。
那一個燈光下的你，我已刻在心裏。鄭老師，你在我心中，是大光路小學裏最好的老師！
五年級燈的作文 篇7
那一幕，我永遠把它封印在心底，它點亮我心靈的燈，鼓舞我在競爭中前行。
面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說知難而上，可我還是左耳朵進右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習慣。
今年夏天，我在小區裏下棋，不經意間發現一隻螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎麼也搬不動。於是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓着，只見它奮力掙扎，最後它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協力，把玉米粒搬到了洞口，可這麼大的玉米粒怎麼能搬到洞裏呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴大洞口的面積。又過了許久，它們終於把東西擡入了洞裏。啊！它們精神是多麼的偉大呀！
很快，我開始內疚起來，一個體積比我小几十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一隻動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力。
這是一篇描寫“觀察一隻螞蟻在搬運食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力”。語言流暢自然，較爲生動。
五年級燈的作文 篇8
看！那個紅色的小燈籠是我新手製作的。
家裏的抽屜裏有許多紅包，能不能變廢爲寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往裏折，折出四個小三角形，接着把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎麼辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對摺，再把小三角形折到那條對摺好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。
接着，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然後，我拿出黃線，想把線穿進紅包裏去。可是沒有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的說法，果然，我順利地把線穿了過去。
最後，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈彷彿在對我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小製作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小製作。快快動起你的雙手吧！
