實用的五年級我的作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級我的作文 篇1

轉眼到了20xx年，這時的我已經30歲了。我已經是一名家庭主婦，有一個活潑開朗的5歲小女兒，還有一個“高富帥”老公。

早上，我起得早早的，爲的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從櫃子裏拿出麪包，早餐已經準備好了。

我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起牀。以前，他倆叫都叫不醒，現在，我對他們經過一番演練，已經早睡早起了。“媽咪，我想吃蛋糕，不想吃麪包。”女兒抱怨道。

“不行，叫你吃什麼，你就要吃什麼！”我生氣地罵她。

“好吧。”她嘟着小嘴，很不開心。

吃完之後，我帶她去上幼兒園了。到了門口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園裏不許調皮。要不然，連麪包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶。”她點了點頭，高興地跑了進去。我也放心地去菜市場買菜。

買完菜回家後，我便開始忙碌起來。一會兒洗衣服，一會兒拖地掃地。之後，我便開始煮飯。

一天過去了，我的任務也完成了？

五年級我的作文 篇2

人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有鹹的包含着一些催人淚下的故事；有苦的蘊含着失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時嚐到喜悅的事……

我是個活潑的女孩，人人見我都會猜想我一定是個體育特別棒的人。可誰也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門。“唉，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績報告單上打的都是“優秀”時，我的心理就更難受了。於是我決心一定要讓我的跑步成績爲優秀！

魔鬼訓練開始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實是我失敗前用來激勵自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓懶覺這個毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭啊！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問師——媽媽。

“每個人下決心時，都會嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈纔是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創意纔是100分的成就啊！”媽媽撫摸着我的頭意味深長地說。

我又再一次下定決心，決定從頭再來。爲了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫着我應該幾點起牀，跑幾圈步啊等等。以後，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會按時起牀、跑步。寒冬臘月我睡在被窩裏十分暖和，一點都不想起牀，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這麼多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來。盛夏酷暑裏，炎熱的太陽掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力着。那幾個月裏，我也曾想過放棄，可一想到媽媽的一番話，我又堅持了下來。“成功了，成功了，我成功了！”幾經波折，我終於如願以償的獲得了“優秀”，那一刻喜悅的淚水滑過了我的臉龐。

從此，我不管再遇到些什麼困難，都因爲有了這次成功的喜悅，而從未放棄過。以後，我也會更加努力，向着勝利的頂峯出發！

五年級我的作文 篇3

從小學到先在不知有多少老師教過我，但我最懷念的是我的小學五年的班主任老師。他姓，張名風。長着一頭與黑的頭髮，身高一米七左右，休重未知，不過我估記因該是一百多斤，戴着眼鏡，顯的很文質彬彬。我在的那一班的學生都很怕他，因爲他的扔粉筆很厲害，說起這件事，還是我最慘了。

事情是這樣的：我的同桌是一個上課說話王，上課前十分鐘他還不說話，但時間一過他就和幾位同學說了起來，老師發現了，就說：“上課不要說話，要認真聽講，”但是他們就跟沒有聽間一樣，還在悠閒地說着話，兩分鐘後老師又發現了他們在說話，又說：“上課不要說話，要認真聽講！”可是他們還在說着，幾分鐘後老師又發現了他們在說話，老師忍無可忍，立即到講座上拿起了一個粉筆朝我同桌扔去，一聲“啊”的聲音，打破了課堂上的安靜，但是沒有扔到我同桌卻扔到了我的眼睛，老師趕緊下來看“傷勢”，還好沒有什麼事，然後，我同桌被老師拿到門外聽講。

經過這件事情，老師一直在教室練習把粉筆扔到每個人的板凳上，我和幾個人在教室門外偷看，有個人差一點笑了出來，幸好被我捂住住了，最後我們都哈哈大笑了起來，我們都在地上打滾，因爲太好笑了！第二天我們又準備看老師笑話，但是老師這次是十發十中，百發百中，我和我的小夥伴們都驚呆鳥！

第二天，又發現我同桌在說話，這時，老師沒有提醒，直接扔粉筆，一扔，正中他頭上，另外幾位同學也是。同學們哈哈大笑了起來！

這就是我的班主任老師——張風，還有你們一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告訴你們，是他說的。

五年級我的作文 篇4

二十年後，我當上了某縣縣長。早晨，我坐着一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時候，我遇見了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問好。

來到辦公室，我打開電腦，登陸郵箱。這時，有人發來了一封緊急郵件。我打開一看，原來是我的機器人助手“民間體察”發來的，它說舊區那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想着我便打開地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標點了一下一所無人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發了個信息給“拆 、建專家”一號，它立刻帶着二至一百號工作去了……不久後，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷着喜悅的心情搬進了自己那寬敞的新家。

如果二十年後我真的當上了縣長，我一定爭當一個爲人民辦實事、做好事，受人們愛戴的好縣長。

五年級我的作文 篇5

我從呱呱落地以來，發生了許多事，那一件件事像閃爍的小星星照亮了我的心扉，有高興的，愧疚的，開心的。咦！我尋找記憶吧，便打開其中一顆星星。

那是我生日的第二天，到學校上課，做作業時，我從文具盒裏小心翼翼地拿出一枝閃爍藍光的鋼筆，這支鋼筆全身蔚藍色，上面畫着一個卡通唐老鴨，很漂亮，正當我愛不釋手時，同桌看見了鋼筆，也情不自禁地說真漂亮，我自豪：“那是當然，這是我媽媽在我生日時從重慶買的。”同桌隨後便目不轉睛地看着，直到我叫了她一聲，她才醒悟過來。

下午，我來到了學校，清理文具盒時，突然發現我的鋼筆不翼而飛，我便第一個懷疑起她，她的一舉一動都很可疑，而且她是我的同桌，離我最近，上午她對鋼筆那喜愛的神情，對，就是她！我跑出教室，找到了她，氣沖沖地向她說：“是不是你拿了我的鋼筆？”，她好象丈二和尚摸不着頭腦，“我哪裏有啊！”我聽了，白了她一眼，我想：好啊！你不承認，絕對是你偷的，還不承認，那我只好搜你的書包，看你怎麼反駁。我怒氣沖天的踏進教室，搜起課桌和書包，甚至書包的底層都被我翻了底朝天，可還是沒有看見那鋼筆的蹤影，我頓時鼻子酸，淚水便落了下來，那可是媽媽送我的生日禮物啊，那麼漂亮！恩，可能被她帶到了家裏也說不定。我想：虧你還是我的同桌，原來是個小偷，真是令人想不到啊！

“鈴鈴……”上課了，老師走進教室，我眼前一亮，對啊！向老師告狀，我心裏暗喜，我漫不經心的拿出語文書，想狀詞時，啊，書裏好象夾了個硬東西，我翻開一看，那支鋼筆呈現在我眼裏，我高興極了，我想起來了，上午第四節，我把鋼筆夾在語文書裏忘記拿出來，哎！我這個人啊，真是個粗心大意的人，誤會了同桌，還懷疑她的.人格，真是對不起，我便主動向她道了歉，她原諒了我。

通過這件事，我懂得了：不要隨便懷疑別人，要有真憑實據才行。

五年級我的作文 篇6

清晨，我被新型計算機鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個早晨，是嶄新的未來世界。

所有"人造機器人"都能聽懂人類的話，而且最近又出產了最新型的機器人已經和一些電腦合爲一體，這樣一來，機器人就有自動的"大腦"。

所以今天絕對不是平凡的一天！

洗好臉，刷好牙，吃好飯後，我就要工作了。我現在是"新新人類"的主隊長，主隊長的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時，我在特製跳跳網上級別很高。怎麼樣？我的工作不錯吧！

我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網上級別也一樣高，她來我家是因爲我們正合夥發明一個機械人，爲大家服務。

其實我一聽門鈴就知道是誰在按，因爲我家的門鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會發出《小叮噹》的音樂；是我親戚的話，門鈴會發出《我是少年阿凡提》的音樂......

除了這些，當然還有很多新的發明，在這裏我就不多講了。

啊，22歲的我多麼快樂，多麼舒服啊！

五年級我的作文 篇7

從小，我就有一個心願，那就是當一名演奏家，爲那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。

小時候，因爲鄰居阿姨的女兒有一架古箏，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我爲家人彈奏。

直到，我上一年級的一個星期六，媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個心願，那就是當一名演奏家。從此以後，我每次去學古箏的

時候，我都會想起我給自己定下的心願，每當我不想堅持下去，要半途而廢的時候，這個心願又再一次鼓勵我繼續學習。我每次被老師批評或不開心時，我都會用這個心願來鼓勵自己，讓自己充滿自信，不低頭折節，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常豔麗。

我一定要實現我從小的心願，讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。

五年級我的作文 篇8

我很膽小，來到學校被班裏的大個子欺負。

有一天我又被大個子欺負，卻要由林美麗這個女生來保護。這天我做了一個夢，我在我的房間，牀做着一個人，我問他你是誰，爲什麼會在我的房間，他說我是未來的你，你未來不會這麼弱小隻要你堅強我會消失和你融爲一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來到學校，穿着大棉襖，又被大個子嘲笑，放學，我買了雞腿，卻被大個子搶去。第二天，我實在忍不住和大個子打了起來，可打不過。被林美麗制止了。明天來學校生病了，老師讓自願的同學去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實林美麗也不想去，誰叫他是規範生。來到醫院，大個子也臉紅，他居然說了對不起，我教大個子學習，仔細的教着，大個子的成績也進步了。大個子康復了。考試過了，頒獎的時候到了，我第一。林美麗第二，大個子進步獎，我似乎忘了和大個子的爭琢。

我又做了一個夢，坎肩林未來的我，他說是來和我道別的，他說我這麼快就堅強了，他要和我融爲一體了。