有關春天的校園五年級作文集合7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春天的校園五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天的校園五年級作文 篇1
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在我們的校園裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”春天的校園真美麗，下面，我們一起來看看吧！
一進學校大門，向右邊看去，有一座小假山，假山上流着溪水，形成了一種小型的瀑布，溪水緩緩流淌着，流進一個小池塘，池塘裏有一些小魚，扭動着身子，探着腦袋，像是好奇地想看看春天的校園。小魚們有的嬉戲着，有的休息着，還有的快樂地打水，真是可愛。魚兒們各有各的色彩，美麗極了。
校園裏綠樹紅花，甚是迷人，看那棵枝葉茂盛的樹，很不錯，再看看那棵樹，也很漂亮，個個都高大挺拔，像守衛校園的衛士。樹木“沙沙”地響着，就像一支輕盈的歌兒。在樹木旁，哇！一片生機勃勃的景象，那裏五顏六色的一大片，白白的梨花，黃黃的迎春花，白色的，都像在牛奶裏浸泡過，黃的，有一種嫩嫩的感覺。還有那大紅的玫瑰，紅的鮮豔，對你張開了笑臉，讓人看了都沉醉其中。
告訴你，我們春天的校園，別有一番風情，還有許多竹子，我們這裏的竹子，並不是粗粗大大的，是細細嫩嫩的。瞧，竹尖伸向天空，像是天上有什麼東西吸引着它。竹子上的斑紋清晰可見，清清爽爽的，看了都讓人很涼爽。你摸一摸，表面非常光滑，一點兒也不粗糙。竹葉也青翠欲滴，碧綠無比。竹杆跟竹葉配在一起。嗯，真是不錯。
我們的校園一年四季都很美，春天它最美，春天的校園宛如一幅畫。
春天的校園五年級作文 篇2
春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機，五顏六色的花競相開放。走進校園，彷彿置身於春天的花園中。
走進校園大門，右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發現紫中有一點點白，像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊，有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放着，顯得格外豔麗。
沿着小坡往校園裏面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎着我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上，便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的，像一個個害羞的小姑娘。看着貼梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美啊！”
繼續往前走，路邊盛開的紫玉蘭，微笑着向我們點頭招手。它們個個亭亭玉立，落落大方，向我們傳達着春姑娘的問候！
體育館右邊的長廊，滿牆的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場景，彷彿讓人置身於金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中採蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞着。
春天的校園真美啊！就像一幅五彩繽紛的畫卷，向我們徐徐展開，讓我們流連忘返。
春天的校園五年級作文 篇3
春天悄悄地來到了我們的校園，來到了我們每個人的身邊。
看，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地大量着今年的春天，想象着明年的春天是什麼樣的。就這樣，千萬棵小草聚集在一起，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了一片生機。
校園來的香樟樹最多了。瞧，河岸那兒有，草坪上有，在路邊也有。我情不自禁地走過去，從樹上摘下一片葉子，放在鼻前一聞，啊！這樹葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想，沒有那個人聞到這股清香後不會陶醉的。
再看學校的花壇裏，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，它們像是在選美比賽，個個都這麼美麗，個個都這麼迷人。好像還缺點兒什麼？哦！對了，還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀！一陣春風吹過，它就會在樹上翩翩起舞。說完了白玉蘭，我們再來談談櫻花吧。櫻花嬌嫩纖弱，被風吹過後，彷彿下雪了一樣，從樹上飄飄悠悠地落了下來，最後再用優美的舞姿完美落地。
這時，蜜蜂蝴蝶最忙了。它們在花與花之間交談，在花與花之間交談跳舞，在花與花之間交談穿梭，幫助花兒們傳播花粉。
“春江水暖鴨先知”，我們來到一條小河邊，之間幾隻鴨子在春風撫慰過的河水了自由自在地有着，在它們身後，留下了美麗的漣漪。
啊！春天的校園充滿了生機，春天的校園充滿了希望，春天的校園充滿了歡樂！
春天的校園五年級作文 篇4
我的學校是舟山南海實驗學校。它可是舟山自然風景最好的一所學校了。學校裏鳥語花香、綠樹成蔭。周圍還有一條流通整個校園的河。
校園四季都很美，但我最喜歡的就是春天了。
課間十分鐘，我走出教室門口。一眼望過去，就是那代表春天的一片翠綠。學習的疲憊就拋在了腦後。遠處，一棵棵大樹層層疊疊，有些樹已經招換來了“新成員”。那些樹中，隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹”，其實就是桃樹，它害羞得像一位少女。春風拂過，綠色的柳條扭動着細長的腰，再加上那綠色的樹，真像綠色的海洋。
做操時間到了，我走在櫻花大道上，一棵棵櫻花樹散發出來的香味，吸引着我，我真想離開隊伍，去欣賞那美麗無比的櫻花。突然，我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看，原來是一片櫻花花瓣，我把它放在手心裏，像個寶似的，小心呵護着。
午間，老師帶我們到小花園裏玩。許多同學都趴在草坪上，或躺在草坪上，我也照着他們的樣子，躺在草坪上。花香瀰漫在空中，輕輕一吸，彷彿陶醉在花的世界。有些樹的下面還簇擁着一些小野花。我發現了一隻小蟲，它有些害怕的樣子，我便對它說：“不用怕，小蟲！你吃過午飯嗎？……”
春天既給校園增添了無限生機，又給孩子們帶來了無盡喜悅。
春天的校園五年級作文 篇5
春天來了，校園裏萬物復甦。看，柳樹抽出了嫩綠的新芽，就連冬天快乾枯的樹木都冒出了綠綠的葉子。你瞧呀！燕子從南方飛回來了。它們正忙着銜泥巴做窩，爲生兒育女撫育後代做準備呢！
枝頭上，小鳥快樂地歌唱，那清脆悅耳的歌聲，爲春天增添了許多生機。蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，爲春天增加了許多豔麗。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不願離去。
春天到了，小草穿上了綠衣裳，大樹也染了綠頭髮。我們下課了，就在花壇裏遊戲，累了，就在樹蔭下休息。一陣春風吹來，我們聞到的全是花朵的.清香。
一個課間，我閉上眼睛在樹下休息，有幾個同學趁我不備，不知拿了什麼往我臉上吹，我驚得大叫一聲：“哇！什麼東西呀？好癢啊！”就猛地睜開眼睛一看，哎！原來是蒲公英呀！我還以爲他們用‘原子彈’—————草弄我吶！
我們的校園整潔而明亮，綠色的樹木襯着黃色的教學樓顯得格外宜人。寬闊的操場上，一羣羣的同學在做遊戲，像快樂的小鳥，跑着，跳着，不時傳來陣陣笑語聲。花壇裏，花兒開得正豔呢！紅的，黃的，白的，紫的，知名的，不知名的都競相開放！它們都要爲春天添一抹彩。
我們是祖國的花朵。在陽光的照耀下正茁壯成長着，還有辛勤的園丁照顧着，將來我們都會爲祖國開出最美麗的花！
春天的校園五年級作文 篇6
春天這位可愛的姑娘，帶着所有美的事物，來到了校園。
一進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，藍藍的天空在紅旗的映襯下，顯得格外藍。難怪詩人會吟詠春天，畫家愛描繪春天。因爲春天是一切美的融合，一切色彩的總彙。
勇猛的白楊戰士，已經在校園裏度過了十幾個春秋了，在校園裏也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹，在微風的吹拂下顯得更加可愛。它梳着長長的頭髮，真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪裏的小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望着眼前的世界，眼裏流露出對未來的希望。小樹林中，沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶着對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑着抖動着，春姑娘從身後拿出一隻漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園：紅的那樣鮮豔，黃的那麼燦爛，白的那般無暇……
啊！多好的春啊！
開滿了紅花綠草，
喚醒了世界萬物。
充滿了無限生機，
讓一切生物熱愛它。
啊！春，我們愛你！
我明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把校園點綴的五彩繽紛；是她把森林協奏曲譜上了樂章；是她爲花兒穿上了鮮豔的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個個爭奇鬥豔。
操場上，同學們開心地玩耍着，唱着歌，跳着舞，時不時傳來幾聲：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這使學校裏增添了無限生機，有的同學那活潑的樣子逗得同學哈哈大笑。
春，一個美的季節，我愛春！
春天的校園五年級作文 篇7
春天是個美麗的季節，萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進大廳，你就會發現正上方端端正正地寫着“今天我以北海爲榮，明天北海以我爲榮”這幾個大字。它的意思就是在學校裏學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業之後，北海小學能培養出這麼多出色的學生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。裏面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園裏種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，爲你遮擋炎熱。花叢裏所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托着。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。
教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘裏的水清澈見底，十分明亮，池裏有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘裏嬉戲、玩耍。池塘裏還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那麼美麗。
