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實用的五年級植物作文300字集合5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級植物作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級植物作文300字集合5篇

五年級植物作文300字 篇1

在我養過的所有花中,知道我最喜歡什麼花嗎?當然是水仙花嘍!

春節期間,媽媽給我買了幾棵水仙花,我高興地一蹦三尺高,這幾棵水仙花,不種在土裏,而是種在水裏,這麼奇怪,我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種,長達10多釐米的莖上竟有幾朵花骨朵,可愛極了,我發現我已經對它愛不釋手了。

幾個星期過去了,水仙花終於要開花了,我日日盼,夜夜盼的日子終於要來了。

一天中午放學,我看到了,看到了水仙花的真正面目,我連飯都沒吃就呆呆地看着水仙花。它那麼美麗,那麼多嬌,它的花瓣是小水滴那種形狀的,五片花瓣爲一朵花。顏色那麼好看,是青色的,但比青還美,青裏還透着粉色,使人覺得那麼親切。花蕊是純白的。

我喜歡水仙花,是它獨特的外形,是它獨有的香氣吸引了我,我非常非常喜歡它!

五年級植物作文300字 篇2

爲了用樹葉製作手工作品,今天下午爸爸媽媽帶我暢遊植物園並做“樹葉採風”。

到了植物園,首先映入我眼簾的是一片綠色。儘管已是深秋,但是植物園裏的草坪還是綠油油的,充滿了生機與活力。植物園很大,我們沿着園裏的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物,叫上名的,叫不上名的,不計其數,我們在樹下撿了一些銀杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會兒,我就撿了一塑料袋葉子,有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。

除了成片的花草樹木外,公園裏分佈着數座大大小小的湖泊,湖水清可見底,岸邊的柳樹垂下了千條萬條綠絲絛,隨着秋風舞蹈,真是婀娜多姿啊,映入湖中,美極了。

沿着鵝卵石鋪成的小路前行,突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲,轉身一看,水從高高的`山石上傾瀉下來,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊。

一下午,我歡快的像只小鳥,盡情地欣賞着各種花草樹木,捕捉着活潑的小魚小蝦,聆聽着百鳥爭鳴,我頓時覺得天格外的藍,空氣格外的新鮮,心情格外的放鬆。

植物園真美啊!我真高興啊!

五年級植物作文300字 篇3

我家陽臺上種着許多植物,它們個個都很精神飽滿。不過,其中最引人注意的就要屬吊蘭了,它也是我最喜愛的植物。

吊蘭是一種常見的綠色植物,作用很大,可以清新空氣,還可以美化空間。

吊蘭小的時候,葉子是深綠的,葉片十分細小,只有一根手指那麼一點兒寬,有的葉片還十分枯燥,好像缺少營養似的,有的地方還發黃了,很難看。後來它漸漸地長大了,變壯了,葉子也由深綠變成了翠綠,葉片扁扁的,葉面上好像塗了一層釉似的油光發亮,這時的吊蘭正處於生命的高峯期,長得蒼翠欲滴,枝繁葉茂,十分惹人喜愛。

它還會開會,它的花小巧玲瓏,小花是米黃色的,只有米粒大一點點,它的花還伴有一股淡淡的清香,如果你不把鼻子靠近去仔細聞,休想聞想這別具一格的清香,我喜歡這優雅的清香。

吊蘭不喜歡太多的陽光,它喜歡潮溼鬆軟的土質,一次澆透水後喜歡安靜地生長,現在我把它放在我的書桌前,平日裏也無需細心呵護,只要能夠受到間接的陽光它就心滿意足了。

現在,每當我感到疲勞的時候,我就把目光投向它,它也成了我最親密的夥伴了。

我喜歡吊蘭,喜歡它那頑強的生命力,更喜歡它那樸素的外表。

五年級植物作文300字 篇4

在我的校園內的生物園內有一片蘆薈叢,有人喜歡高大茁壯的松樹,有的喜歡香氣撲鼻的菊花,還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花,而我喜歡平平凡凡的蘆薈。

它擁有着粗扁的葉子,像一把扇子。春天,百花齊放,萬物復甦,蘆薈開了,綠色的表皮,透明潔白的肉,在狹長翠綠的葉子的襯托下,顯得十分華麗。像一個臉紅的小姑娘。

它生活在我們學校的水塘上,那裏蚊蟲很多,它們就會吸了植物體內的營養,從而讓蘆薈營養不足,可它們生命力頑強,依然茁壯成長。真是古代詩人說:“出淤泥而不染。”一眼望去,一片一望無際的蘆薈,像爲大地母親穿上一件綠衣服。

它的肉可以煮湯,有降火的功能,肉也可以炒着吃,有清熱解毒的功能,也可以把表皮切開,拿出裏面白白嫩嫩的肉,擠出裏面的汁,塗在臉上,可以潤臉變白。

我愛這個有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園,更愛蘆薈,更愛那種不怕艱險的品格。在我們的社會上有爲國家默默貢獻的人,我長大之後,也要做個不怕困難的人,就像一片蘆薈,默默裝點這個美麗的世界。

五年級植物作文300字 篇5

星期天,小麗和小花到公園裏去玩,她們走在路上,突然發現有一棵小樹在歪倒着,就連忙把扶正,扶好之後,小花說:“我提三個建議,1、要不咱們在樹旁邊的一個牌子上些上:愛護花草別亂動。2、給它加一個正方形的護欄,3、我們再給小樹澆澆水,好嗎”她們一起合作,勞動的很開心,可是她們沒有找到水源,怎麼才能澆水呢小麗又說:“我想起哪裏有水了,可是太遠了怎麼辦呢”小花摸了摸口袋兒說:“要不用我的零花錢買張車票去找水,再買只水桶吧”。小麗高興的說:“好呀,好呀”。她們很快就把水帶回來了,給小樹澆水,這時候,警察阿姨看見了,誇獎她們:“你們真是愛護環境的好孩子!你們真棒,長大了一定能考上名牌大學!”

天色晚了,她們高高興興的回家了,小花和小麗在路上想着,我一定要告訴我的好朋友和家人,讓大家都知道,愛護環境我最棒!