【必備】暑假五年級作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的暑假五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
早晨，隨着“砰”的一聲關門聲，家裏一片寂靜，又剩下我一個人了。進入暑假後，我經常一個人呆在家裏，父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……
家裏僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好夥伴。
這兩條小金魚長着黑黑的圓眼睛，披着一身金色的鱗甲，擺動着薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛。它們在魚缸裏追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的遊戲。一會兒，它們玩得有點累了，就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時還會發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什麼歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望着它們快活的身影，不禁羨慕起它們來了，它們在魚缸裏玩得是那麼快樂！而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”，沒人來陪伴我。暑假裏，白天我就像關在籠子裏的“鳥”，不能獨自下樓與小夥伴們在樹蔭下玩耍，無法與同學們在操場上一起活動，只能像很多小朋友一樣被父母關在家裏看書學習，我的暑假生活是多麼孤獨乏味啊！
此時此刻，我是多麼盼望自己快快長大，早日“化繭爲蝶”，能像魚兒一樣在大海里遨遊，可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔！
暑假五年級作文 篇2
正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！時間過得飛快，愉快的暑假就這樣悄悄的結束了。在暑假裏，我最喜歡地就是在大海里浮潛了。
這幾年，我和爸爸媽媽經常去菲律賓的海豚灣度假。今年暑假，我們又如期而至。那是一個週一，一大早我們乘坐大巴來到了海邊，看着腳底細小的沙子，眼前一望無際的大海多麼像一幅美麗的圖片啊！
突然一陣喧鬧，原來是海豚灣最著名的螃蟹船來了。我們登上了去八達雁海域的螃蟹船，這艘船的兩邊有用木頭做的螃蟹爪，用來保持船的平衡。船長在船頭根據風浪控制船的速度和方向。不知不覺我們就到了浮潛的海域。這已經不是我第一次來浮潛了，我按照以往的經驗穿好浮潛的裝備，就跟着小螃蟹船去浮潛了。
海底世界的樣子可真是太神奇了！各種各樣的海洋生物佈滿了海底的各個角落，有的大如房子，有的小如手指。海里的魚更是色彩斑斕，有紫色的，紅色的，黑色的，藍色的，黃色的……這時，船長給我們遞過來幾個小麪包。我拿着麪包往水裏一放，成羣的小魚蜂擁而至，它們圍着我，不停地眨巴着嘴咬麪包，好像在說：“給我留一點，這麪包是我發現的，你們誰都不能吃！”又好像在說：“這麪包真好吃啊！”看着小魚們盡情地享用美食，我的心也樂開了花。
突然，我看到前面有個很大黑黑的東西，遊近了一看，啊，這是海膽，圓圓的身子，全身都是一米長的尖刺，一雙黃色的眼睛，好像正在頑皮地跟我打招呼呢。看着海膽全身佈滿的長刺，我倒吸了一口涼氣。一旁的媽媽似乎感覺到了我的害怕，趕緊讓船長將船開向另外一個方向。
回到賓館，我們一邊享用晚餐，一邊聽着海風，回憶着趣事，其樂融融。
很多時候，要想發現最真實的世界，必須走近它，去細細體會，才能讓生活更加精彩。
暑假五年級作文 篇3
童年的歲月，漫長，似水流年。
——題記
樹苗，迎着風沙成長起來；花朵，飽受風雨微笑前進；小草，向着未來勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學校放學了，一大羣男孩子爭先恐後第涌出校門，來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這裏即將舉行一場激烈的足球賽。
他們分成兩隊，每隊的兩個正副隊長吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個簡易的足球門。
在熱身時，黃隊的守門員——一個金色頭髮的小男孩頭上冒着冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會兒，給了自己一個安慰的理由。於是和其他隊員一起喝對手摩拳擦掌。
紅隊的副隊長一開始就用力地將球踢得又高又遠，給 黃隊來了個 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個金頭髮的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷裏。其他隊員高興帝喊着：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來了一羣“觀衆”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊的先鋒來搶球，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對方無從下手。幾分鐘下來，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個辦法。只見他的右腳做了一個把球往右撥的假動作，實際上腳貼球晃過，對方的 先鋒上當了，他側身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個強有力的“旋風球”。球在空中一邊飛塊地旋轉着，一邊朝對方球門的 右下腳飛去。對方門將飛身撲球，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時，幾個小觀衆——小男孩歡呼起來：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊的隊員都在責怪門將和先鋒，怪他們怎麼能讓黃隊進球……整支隊伍十分懶散，沒有了警覺.
黃隊隊長趁着這個時候，以迅雷不及掩耳之勢來了一個凌空射門，人羣又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊隊長氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！於是他來到黃隊禁區邊緣，將球大力射門，但是對方門將也絕非等閒之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊隊長。可由於隊長的 一時疏忽，球給對方先鋒搶了去。對方 先鋒吧球傳給了對方副隊長，對方 副隊長又重新組織進攻。但由於黃隊防線甚密，他根本無法進入禁區，於是在外圍起腳神門，想趁機擾亂黃隊方陣腳，由“快馬”伺機進球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好啊！”“真牛！”……
紅隊隊員個個瞪眼睛吹鬍子。待黃隊來球時，紅隊門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來了一個凌空射門。黃隊門將這回再無回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊隊長的書包，乖乖地躺在“球門” 裏。紅隊終於進球了，隊長流下了激動的淚水。觀衆——貓也在那裏“喵喵”地叫着。
“噓——”此時，裁判宣佈上半場結束。
下半場，交換場地後，紅隊重新調整了心態，黃隊也士氣不減。他們都各進兩球。整場比賽黃隊以四比三勝出。
黃隊隊員們高興極了，他們認爲沒有守門員就沒有這場勝利。於是他們吧守門員拋向空中，接住；拋向空中……
笑聲迴盪在整個天際。
暑假五年級作文 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看見大白鵝長着長長的脖子在姨媽家“哦？”表哥說：“他們，很貪婪！””“那他們吃什麼呢？“他們最喜歡的食物是貽貝。“小蚌！在哪裏？小溪裏有一隻，我懶得抓住它們。“噢！爲了抓住它？我想玩得開心！我表哥忍不住答應帶我去。
我們頂着炎炎烈日，冒着酷暑，山間來，看見掩映在樹蔭下，幾條小魚旁邊的植物在西溪打鬧一條清澈的小河，稀疏的幾個河卵石躺在在鬆軟的沙灘上，但沒有看不到什麼貽貝，空曠的海灘，只有幾個小洞洞。我想知道，表哥突然颳起跳過，像變魔術一樣拿出一個很大的乒乓球貽貝。“你怎麼不走蚌？”然後我給他的回答，但他不停地說：“哇，這麼多的貽貝啊，你是魔，是嗎？”“這是什麼，你是在海灘上發現的唄！‘我將信將疑，心想：’它不會傷害嘗試，或許能找到它，”我看到一些在沙灘上的大石頭，有隱藏在貽貝，用盡全身力氣來推動它！石頭，我想有很多下面找了大半天的貽貝的，只找大縮略圖覆蓋小貽貝。有了這次經歷，我會繼續搬石頭，真抓幾個小貽貝。雖然我想炫耀表哥，表姐是“勝利”的成績。我不好意思地說：“你怎麼趕它這麼多的傳質經驗吧？”“像水蚌也像沙子，你看到靠近水邊一些小洞洞，貽貝砂在那裏。”聽了表妹後，我突然意識到，跑到水邊找到一個小洞洞，飼養一拉，貽貝已經出來了，我趕緊追上。不久，我發現了很多貽貝，我得合不攏嘴真的很開心。
夕陽西下時，我們才提着滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
暑假五年級作文 篇5
很久以前，老鼠們深受貓的侵襲，他們一個個都很苦惱，於是他們便在一塊開會……
會上各有各的主意：有一位文質彬彬的小老鼠小聲的說：“這樣吧，貓愛喝牛奶，我們不如在貓的牛奶裏下毒把他們給毒死！”就在這時，一隻一直皺着眉頭的小老鼠反對道：“哼！說的倒輕巧，可誰去放呢？”聽了這隻小老鼠的話，大家便馬上否定了這個方法。這個時候，一隻戴着眼鏡，穿着橘紅色上衣的小老鼠說道：“且！貓算什麼東西？！咱們大不了和他們拼了！”那隻皺着眉頭小老鼠又一次反對道：“要拼，咱們早就拼了，何必還在這開會呢！”於是，大家又一次否定了這個辦法……
就在大家都沒注意，準備放棄的時候，一隻機靈的小老鼠眼骨碌一轉，便說道：“這樣吧，咱們在貓的脖子上掛個鈴鐺吧，這樣，只要鈴鐺一響，咱們就知道是貓來了，這樣，咱們就可以逃了！”大家聽了這個辦法，便開始議論了起來，最後，大家一致認同這個辦法很好。就在這個時候，一隻一直坐在一旁，不聲不響的老老鼠說：“可是，誰去把這個鈴當掛到貓脖子上呢？”大家聽了老老鼠的`話，開始再一次議論起來，有的說：“誰說的這個辦法，誰就去掛！”；有的說：“讓首領去吧。”；還有的說：“就讓老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就賭一把吧。”……
大家你讓我去，我讓你去，互相推讓，最後誰也沒去成。所以直到現在，老鼠們還是在深受貓類的侵襲……
暑假五年級作文 篇6
今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。
看着躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語“弟兄五六個，圍着圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破。”瞧，一顆顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿着棕紅色內衣的蒜瓣，看起來就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂着一個小觸鬚，像小孩的頭髮，高高的翹着。
拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸鬚開始從上往下剝潔白的蒜肉終於露出來了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來手感真好！
放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直衝過來。我禁不住嚐了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那麼火辣辣。吃完之後有說不出的感覺。媽媽說，不要小看這其貌不揚的小蒜頭，它的用處可大哩！它不僅是我們人類天然的抗生素，還是人身體的保護神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。
不知不覺，我剝好了蒜，放到盤子裏，媽媽誇我剝的又快又好！
通過這一次剝蒜，我明白了一個道理：雖然是個小小的蒜，有着極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這纔是正確的！
暑假五年級作文 篇7
我靠在窗邊，望着窗外那明媚的陽光，可愛的白雲，蔚藍的天空，挺拔的樹木，它們是那麼的美麗。
突然，遙遠的天空中出現了烏雲，哇！它在快速地移動，朝我們過來了。轉眼天空陰雲密佈，一片黑暗，連太陽都躲起來了，世界暗了下來，就像晚上一樣。頓時，烏雲裏雷電翻滾，好像被那密密層層的濃雲綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那，天空中出現了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來越多，雨越來越大，街上的人大多沒帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經傾注在了樹木上，這時雷電轟了下來，時不時地割斷雲雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起，成了一部交響樂，好不歡快。
雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開，真是“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！
雨停了，樹葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍了；鳥兒唱着歌兒，非常好聽；陽光更明媚了；土地變得異常鬆軟；白雲的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！
暑假五年級作文 篇8
一個充實的暑假伴着快樂、笑聲即將逝去，回憶這短暫的時光，彷彿一切都還發生在昨天，正泛着淡淡的古銅色的光芒；而明天，就要開學了。
時間的車輪匆匆而過，在我的心中留下了一道深深的印痕。那歡笑的瞬間，那燦爛的笑臉，在我心中揮之不去。回望整個暑假，遊玩了美麗的石浦海灘，品嚐了美味的雞蛋布丁，悉心照顧出院後的媽媽，一切都是那麼的美好。但最令我感到欣慰的，是陪伴我朝夕的一本本的書籍。細數一下，這個假期我共讀了17本書，分別是老舍的《駱駝祥子》，龍應臺的《目送》，陸梅《天堂來信》，羅曼羅蘭的《名人傳》，尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，勃朗特三姐妹的《教授》、《呼嘯山莊》、《艾格尼絲·格雷》；胡塞尼的《羣山回唱》和《追風箏的人》；伏尼契夫人的《牛虻》，桑德拉·希斯內羅絲的《芒果街上的小屋》，大仲馬的《基督山伯爵》，希爾的《天藍色彼岸》，海明威的《老人與海》，司湯達的《紅與黑》。
在這些書中，我最喜歡的是《牛虻》和《追風箏的人》。閱讀《牛虻》那一個個動人心絃的故事，我被書中的情節深深地打動了，看蒙泰里尼在聖體節時那心裏的想法，我讀出了一個父親的後悔和心中的不捨，我感動了。覺得眼前一熱，睫毛上已經沾了淚珠。整本書我翻閱了好幾遍，我的心也隨着故事中的人物而上下起伏。看《追風箏的人》，也看得我揪緊了心，看到最後的結局才長長出了一口氣。書中細膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖，讓我久久難忘。當然，其他的書也給我了很深很好的印象，書中流暢的文筆，有感染性的語言，也如春風化雨般滋潤着我的心田。
平時上學沒有太多時間看書，一到暑假，可以隨心所欲地看，想看多久就看多久，這是我夢寐以求的。特喜歡在一個夏的午後，泡一杯香茶，打開空調，推開窗戶，坐在窗前，讓帶着花草香的風悠進窗戶，輕輕的吹在臉上。然後捧一本書，靜靜的享受着愜意的時刻。陽光不多也不少，正好透過窗櫺，不刺眼，也不昏暗。鐘錶滴滴答答地走過，我覺得這是一段最美的時光。置身於書海中，我無比幸福；陶醉於書海中，我無比幸福。
整個暑假彈指一揮間過去了，但我覺得這個暑假非常有意義。和書一起度過的一個個美好、幸福的一瞬間，我永遠也不會遺忘。
暑假五年級作文 篇9
在宇宙大醫院裏住着地球。
地球一進醫院，大家都驚呆了，地球可病得不輕呀，醫生馬上說，地球要住院。
住了院，仔細地檢查，地球打着吊針，看看皮膚，你看啊，皮膚一塊有一塊沒，讓人看起來真噁心，不忍直視。
醫生馬上問：“地球，地球，你的皮膚是怎麼搞的，越來越可怕，你上次看還好很多的！”
地球哭喪着臉說：“這些都不是我乾的，這都是生活在我身上的人們乾的，他們亂砍伐樹木，他們都不知道砍伐太多的樹木後果是多麼嚴重，如今我的皮膚已經這樣了，這裏好痛。”地球摸了摸自己的臉，“這一塊皮膚又沒了，人們又砍伐樹木了，再這樣下去，我的皮膚會沒的！”
“現在給你抽血。”醫生拿了一個針管，給地球抽了血。抽出了血，醫生又被嚇了一大跳，因爲地球的血全黑了，裏面全是髒東西。
“地球你這些血是怎麼回事，都是髒東西！”醫生問道。
“因爲人們都往河裏扔垃圾，不知道河水是爲嘛的血液，你看，就是因爲被這麼污染了，我的血液才變的這麼黑，這些人都是壞蛋，把我的什麼地方都弄出病來，我還怎麼活啊！”地球再次悲傷地喊着。
“地球，我不會治這些病，請去更好的醫院吧！”醫生無奈的說道。
地球傷心地走出了醫院想道：哎，我無藥可救了，只要我身上的人們不再砍伐樹木，不再污染河水，我的病也會好呀。
是呀，如果我們不破壞地球，地球就很健康，我們也很健康，生活在乾淨的環境裏。
讓我們一起來幫助地球吧，保護地球，人人有責哦！
暑假五年級作文 篇10
一天下午，我們剛走進大草原，一個小東西就“哧棱”一下，在我前面的草叢裏飛了起來。我連忙問媽媽：“這是什麼東西?”媽媽說，是螞蚱。我好奇地追了過去，不一會兒，又飛起一隻，兩隻，還“吱吱吱”地叫着。我高興地跑來跑去，一隻螞蚱也沒有捉到。我正想怎麼纔可以捉住它，一個小男孩跑了過來，說：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神祕地弓着腿，彎着腰，胳膊慢慢伸開，手心猛地向下一扣，一隻大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子裏，瓶子上紮了好幾個小孔。他說：“我媽媽去敖包那邊了，咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑着說：“好吧!”
我倆分頭行動，這裏的螞蚱真多呀，在我面前飛來飛去，不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上，有的一下就能看到，要是飛到草上，就不好找了，還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣，不好分辨。我追的是一隻青色的螞蚱，最後捉到的卻是一對灰色的，大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了，居然一下捉到了兩隻。小弟弟說;“大的是媽媽，小的是兒子。”我問他：“你怎麼知道?”他說：“因爲爸爸太忙，都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想，他說的也是。
我一會兒就捉了好幾只，感到有點累，又看小男孩還是很起勁。我又來勁了，而且越捉越快，螞蚱也越來越老實了。
我們捉了滿滿一瓶，五顏六色的，真好看。小男孩也累了，一邊喘氣，一邊從褲兜裏掏出一個塑料袋，說要把螞蚱分給我。我說：“給你吧，姐姐大了，不行，他執意要分給我，我說：“那我只要兩隻，做個紀念吧!”小男孩笑了……
