五年級旅遊的作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級旅遊的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級旅遊的作文 篇1

“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我馬上從牀上跳了起來，因爲今天我要和爸爸、媽媽去旅遊。

我匆匆忙忙吃了一個玉米棒，就迫不及待地催着媽媽出發了，到了車站，我們足足等了四十分鐘車纔來，我都急死了。上車後，導遊讓我們做自我介紹又帶我們做遊戲，我給大家講了個笑話，把大家逗得哈哈大笑，不知不覺就到了廣寧，吃了中餐，我們遊玩了“竹海大觀”那裏的竹子很多很多，我彷彿置身竹的海洋。下午三點半我們又開始趕路，到了晚上八點我們來到廣西的賀州，吃了晚飯，我和爸爸、媽媽上街逛了逛，買了許多東西。

第二天吃了早餐我們就去了“姑婆山”，我看到了“仙姑瀑”，因爲昨夜下了一場雨，今天瀑布氣勢特別雄偉，老遠就聽到“嘩嘩”的響聲，走近了，瀑布好高啊，如煙、如霧，讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”後來我們又去了釀酒廠和茶園。吃完中飯，我們去“玉石林”觀看了那兒的奇形怪狀的石頭。參觀完“玉石林”我們又開始趕路了，大約晚上七點我們到了梧州，梧州很漂亮有小香港之稱。

第三天是我最高興的一天，早晨我迅速地吃完早餐就坐車去了“盤龍峽”，到了那兒，我們先坐遊覽車去山頂，再順着溪流而下，一路上我看到許多水車，大大小小在溪流上旋轉，還有許多大大小小的瀑布，非常壯觀。我走了九百九十九級石級就來到了漂流的地方，那兒有“勇士漂”和“逍遙漂”。一米四以下的小孩不能玩“勇士漂”，我好遺憾，只好玩“逍遙漂”了，我穿上救生服戴上頭盔就坐到皮筏上，皮筏就搖搖晃晃地出發了。

剛開始時我很害怕，以爲會掉到水裏，我兩手緊緊地抓住皮筏兩邊的扶手，因爲山勢很陡，水流很急，皮筏開始向下衝，水都涌進了皮筏裏面來了，我怕船會翻，爸爸說：“沒關係，不會翻的。”皮筏就這樣旋轉着往下衝，我的心都提到了嗓子眼，不過我感到很刺激。過了一會兒，水流平緩一些了，皮筏也不搖晃了，我也不害怕了，開始站起來玩溪流裏的水，欣賞岸邊的景色，大約過了二十分鐘，到碼頭了，我們上了岸，換了衣服就坐着回家了，一路上我還在回味着那精彩的一幕。

五年級旅遊的作文 篇2

暑假應該是我們學生最爲盼望的假期，因爲它比其它假期的時間都要長，我們可以安排一些長時間的旅程。在這個暑假裏，媽媽早就計劃好了這個暑假裏一起去貴州旅遊。

出發的時間日益臨近，我也特別興奮，開始準備起來。在裝了一大箱行李後，我們出發了。

早就聽說了一句有關於貴州的諺語：天無三日晴，地無三尺平。到了貴州才發現，這個說法一點沒錯。在貴州的那幾天，都是綿綿的小雨相伴，雖然到處都顯得特別的潮溼，但是到夏日裏這樣的天氣卻讓人感覺特別的涼爽，溫度一直保持在二十幾度，十分舒服，這也讓我們不必擔心出遊中暑了。到貴州的第一站，便是去了聞名遐邇的黃果樹瀑布。站在遠處眺望瀑布，瀑布發出震耳欲聾的聲音，從上而下飛瀉下來，氣勢磅礴，真不愧爲“中國第一瀑”。進入瀑布後面的水簾洞後，伸出手，還可以直接摸到瀑布，感覺十分的神奇。參觀完瀑布後，免不了在下游進行一場漂流，緊張刺激的感覺，讓我們感覺暢快淋漓。之後，我們又遊覽了美麗的黔東南，風雨樓、吊腳樓這些具有民族特色的建築都讓我們耳目一新。

這次的貴州之行，讓我體驗到了貴州那別樣的魅力。

五年級旅遊的作文 篇3

去福州遊玩，森林公園是必去的地方。這不，我就去那兒遊玩去了，欣賞那裏美不勝收的風景。我又是激動又是興奮，迫不及待的想出發。

汽車在馬路上奔馳。一開始，汽車來來往往，發出令人煩躁的“轟轟”聲。但過了一會兒，我們的左右兩邊出現了綠色的山，到處都有小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，空氣也漸漸的清新的起來，我心想“應該馬上就到了。”

果然，不一會兒，我們就到了。我跳下車，直進了這空氣清新，鳥語花香的森林公園。

我們沿着幽靜的小路走，就到達了第一個景點“鳥語林”。我們走了進去，首先映入眼簾的是一個大大的長方體房子——保棚。裏面有一排排的綠樹又高又大，在樹木下有一叢一叢的花朵，有的潔白如玉，有的白裏透紅，有的藍紅相見。每株花都亭亭玉立的立在那裏，在微風中輕輕的搖曳着。這些奼紫嫣紅的花朵還吸引出了一羣可愛的'小傢伙，它們毛茸茸的，圓滾滾的像個小毛球。給這些花朵增添了許多生機。

我們又沿着路走，到了一個大草坪。大草坪上有着一棵千年古榕。它有着繁茂的樹葉，風輕輕地拂過，大樹搖動了起來，就像一層層的碧波在盪漾。這棵古樹就像一個巨型的西蘭花，讓人感到不可思議。

在古榕，還有一座水滴型的湖，裏面的魚數不勝數，而且都是又肥又大的。只要你扔下一個麪包，原本水平如靜的湖面便被打破了，一下子一大羣魚來爭先恐後的搶。水面就像出現了一個小型的“海龍捲”。

這次的旅遊讓我至今記憶猶新。我不禁感嘆：大自然真是太美啦！

五年級旅遊的作文 篇4

自古以來，人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。自從聽了這句話，我就十分對蘇杭有了興趣，今年正月去過蘇州，這次暑假我終於來到了杭州！

杭州是因西湖而有名，我先到了西湖上的斷橋，那裏立着一個石碑，上面寫着：斷橋殘雪。下雪的時候會更漂亮，可惜季節沒到，我們沒有看到！相傳，這裏還是許仙和白娘子相遇之地。啊，看那遠處，是一座塔！杭州的雷峯塔，如果那個法海還在，我必定打他一頓！白娘子開藥店，幫助老百姓們，你卻爲了廟裏拜佛人少了而把白娘子抓走。

“哎喲”，“哎喲”，怎麼了？原來是拍紀錄片的人在推着架得老高的照相機，我也跑了進了嶽王廟，嶽王就是岳飛，他精忠報國，爲人正直。對了，精忠報國的精讀第四聲，不讀第二聲。岳飛領兵4次，每次金兵都大敗而逃。最後他被自軍的叛徒秦檜給謀殺了，我恨不得把秦檜的腦袋給擰下來，當足球踢個10釐遠。

聽同學說：“一元錢的紙幣背景圖就是三潭印月。”最後我還坐船繞了一圈，明明是個“葫蘆”嘛！一共有三個，每個“葫蘆”上有五個小洞。時間過去了，我也該走了。

杭州美，美在西湖。西湖我還會來的。

五年級旅遊的作文 篇5

我家中，有一相冊，照片極多，有一照片，有點老舊。我甚珍愛，將其稱作寶貝，拿出照片，乃憶起去年七月旬雲海之旅。

舟山市

我們一行人，來到浙江舟山。開啓雲海度假，在火車上，備許多東西，想一美遊。舟山市內，空氣清新，頗覺涼快。可惜這一美遊，海鮮之都爲其市，觀光之餘不盡。這一遊，是一美遊。不知是何樣，可美好，也可快樂。

市內景美，到時已是黃昏前後，找來宅屋。買票坐明早舟，大人去買舟票，孩童閒逛，海鮮大餐，可是好事。可不知其父母，何時可歸，吾在旁邊和吾父母去找飯館。但錢不多，備了百元於包中，算也。辦完之後，餐飲時刻。有三分快樂，不知飯館怎樣？尋一飯館，飲酒取樂，不知歸宅是何時。歸來飽飯晚後，歸宅結束一天行。

羣島之旅

早飯之後，乘舟將要過海，可風浪不妙，舟遇大波搖晃，衆人嘔吐。不知過多久，終於到一小島。此島漁民不多，風景頗美。午飯過後，登山於此。這些山不高，是一徒步聖處。走了許久，沒找到路，發現一小宅，買水休息。可前有一荒地，不解何走，詢問路人，只說是往前，不知時有多久。終到村莊，已近黃昏，晚餐取樂，孩童月下戲，其父母曰：“早眠，明日要到彼島！”人與之曰：“你們到何島？”還童應答曰：“東極島！”

第二日早，大家乘舟來東極島。東極是最後處，此是旅遊了斷處，同樣午飯過後，大家登山，過了美好時光，最後將要分別。

離開舟山

末了，我們踏進火車，離此，非常的深情，滿是依依不捨的留戀之情。

五年級旅遊的作文 篇6

十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個多小時，我在車裏難受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了。” 終於到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。

突然我看到了眼前的風景，到處燈光閃爍，有點燈光像跳躍的音符有上有下，有點燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”

接着，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷着去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那麼滑，我要玩滑滑梯。”地上那麼髒，你敢滑呀？”媽媽笑着說。“我幫他們拖地。”我裝出一本正經的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時光總是過得那麼快，又到了吃飯的時間了，在媽媽的催促聲中我依依不捨地回家了。

這次的遊景寧真難忘啊！

五年級旅遊的作文 篇7

去年夏天，我們全家興致勃勃地去了全國旅遊勝地四十佳之一——蜀南竹海遊玩。（開頭先交代出了時間和地點。）

從長寧出發，驅車向南，大約20分鐘左右，就來到了萬嶺鎮。再沿着彎曲的山路盤旋而上，就到了當地人俗稱的“山上”。旅遊車首先駛進的是翡翠長廊，一條土黃色的大道伸向遠處，道路兩旁的楠竹越來越低，靠得越來越攏，好像是一道竹的大門，等着你進去。看到這些，你有沒有一種“返璞歸真”的感覺?路邊琳琅滿目的竹藝玩意兒任你挑，你若是喜歡，不妨買一個作紀念。東西買好了，那我們就去下一站——海中海。走進海中海，放眼望去，綠水青山，成坡的竹，有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹，世界上許多珍貴的竹類都可以在這裏看到。如果你想到對岸去，那好，我們划着竹排過去吧。碧波盪漾，水光粼粼，竹隨風搖曳，山若隱若現。（對景色的概括描寫很準確且有韻味。）上了岸，躺在竹林中，聆聽竹的話語，感受竹文化的源遠流長。沿着一條深幽曲徑向上走，就來到了仙寓洞景點。仙寓洞以佛教道教爲主，洞內塑有十八羅漢像。參觀完仙寓洞後，就順着石板小路走。上山，右邊是懸崖，懸崖下面是層層楠竹，連成了一片竹的海洋，“竹海’’由此得名。如果遇上有霧的天氣，一陣陣雲霧在竹海上空縈繞，好似仙境一般。此時的竹靜得可怕，若是你獨自走在這裏，肯定被偶爾傳來的鳥鳴嚇得“魂飛魄散”。

游完了仙寓洞，就該吃午飯了。既然來了竹海，就“入鄉隨俗吧，吃一回正宗的竹海風味飯。先來一份竹海特色菜——竹海臘肉，再來一筒竹筒飯，飯是裝在新鮮竹筒裏做的，飯裏沁着竹的清香，最後喝一碗竹蓀湯，鮮鮮的，讓一上午的疲勞都消失掉。吃完了飯小憩一會兒，就往忘憂谷出發嘍。（對“竹海風味飯”的描述讓人讀了直流口水啊）

“忘憂谷”，顧名思義，到了那裏你一定會把所有的憂愁忘掉。裏面不僅有成片的竹林，還有大大小小的瀑布流下來匯成清澈的溪澗、小潭。進入叢林，首先映入眼簾的是一條溪，可以看到山泉水淙淙向遠處流去。竹倒映在水中，水又圍繞着竹，真是別有一番情趣。快步穿過小道，去掀開瀑布神祕的面紗。只見瀑布從40多米高的山崖上直瀉而下，像是懸掛在空中的銀鏈子。水衝到潭裏，激起翻騰的浪花，捲起晶瑩的水泡，濺起迷濛的水珠，如煙，如霧，如塵。這一切都使人想到李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”擡頭再望，哦，原來這就是著名的九疊屏瀑布。看着看着，人好像融進這山山水水，忘記了人世間一切煩惱憂愁。這裏真是名副其實的“忘憂谷”。（作者在描景中抒發感情，情景交融，好）

玩了一整天，也該走了，上了車，再看看這美麗的景色，看看這醉人的竹海，真想把這一片綠都帶走，似乎遊興未盡。沒關係，你可以常來，竹海是百玩不厭的。

簡評：

本文構思很巧妙，作者以優美的筆調向人們展示了竹海的美景，語言平實、如行雲流水，比如在習作中運用了引用、比喻等多種修辭手法，既增加了文章的韻味，又使人感到親切、生動。讀者在閱讀的同時，面對如此美麗的景色會產生一種身臨其境的感受。此外，在記述順序上，作者按照自己遊覽的順序，有條理地把遊覽過程生動地展示了出來。

五年級旅遊的作文 篇8

旅行可以增廣見聞，大開眼界。世界有許多東西，都是靠着探索的勇氣，才發現其中的奧妙與樂趣。

埃及的金字塔、中國的萬里長城、柬埔寨的吳哥窟，這些都是古文明時代的偉大建築。我們旅行不但可以更瞭解，還可以更貼近的碰觸這些偉大又神祕的建築。旅行也是生命的一部份，可讓我的生活更精彩。美食作家，喜歡到各國旅行，除了可品嚐當地美食，也可瞭解我們的文化風情。每個國家都有他們特有的藝術與文化。把藝術與生活結合，讓我們的生活更豐富，更多采多姿。走遍天下體驗人生，比書裏的知識更靈活。要知道更多的知識，靠着旅行，就可以知道書裏所沒有的快樂。

旅行可以讓我成長，也讓我增加知識。也可以讓我很高興，可以吃到各國的旅行，這就是旅行的意義了。

五年級旅遊的作文 篇9

看着這個帥氣的牛仔帽，幾年前經歷的那件事彷彿又出現在我的面前。

那是一個夜晚，一個夜深人靜的夜晚，我和媽媽一起上了大巴車，哦，忘了告訴你，我們這是要去青島玩呢！

經過漫長的路程，終於到達了目的地，青島最好玩的便是“海底世界”了，“海底世界”十分美麗，有各種各樣的海底生物：護士鯊，海龜，還有一些不知名的小魚，他們的顏色十分鮮豔，有透明的，金的，白的，紅的，藍的……真是五顏六色。我靜靜地欣賞着眼前神奇的景象，久久不願挪動腳步。

啊！不好，一個超大的危險正在來襲，一個樣子十分兇猛的鯊魚正向一羣可愛的小魚靠近，我頓時心裏一驚，替那些小魚捏了一把汗：這小魚也太可憐了。正當我嘆息感嘆的時候，那兇猛的鯊魚竟然與小魚擦肩而過，我這才稍稍鬆了一口氣，但疑問也隨之而來。“這是爲什麼呢？”我不解地問媽媽，“我也不知道啊！”媽媽也是滿腹狐疑，直到現在我才明白，他們有一種共生關係，所以小魚纔不會被吃。

快要走出“海底世界”的時候，我看見了一種龜，靜靜地趴在水中，還有的硬幣散落在他的背上，有的則在水下。

那一天我十分開心，在旅遊的途中，我買了一頂帽子做爲那次旅遊的紀念品。

……

之後，我每次看見這個帽子的時候，總會想起那快樂的時光。