實用的五年級冬天作文彙編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級冬天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級冬天作文 篇1
走出門，看到一片片皚皚白雪彷彿像一個榨開的棉花糖一樣，純潔、白淨、可愛，讓人看着就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!彷彿像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節——冬天，才能看到嚐到這獨特口味的“棉花糖”。
這也許是個讓人討厭的季節，在這個寒冷的季節裏，寒風刺骨地吹着，不管空中那飄着美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走着的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細嫩的喊聲，白淨的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉的小路上，路邊的樹林裏，已成了白色世界。看，樹幹上的雪已經把樹幹牢牢抓住，構成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動着它們那穿着白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現在我的面前，浮現在我的腦海裏——一羣小夥伴在雪地裏打鬧嬉戲着，用小雪花堆起來的雪球向對方扔出去，玩打雪仗。唱着雪絨花的小短歌，這是我和小夥伴們最喜歡的歌謠，這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節。
我愛這個季節，愛這個讓人討厭的冬節，雖然它沒有其它季節那樣的五彩繽紛，但只要你仔細在空中看一下那飄着的小可愛，到林間的小路邊看看這個季節奇特的圖畫，我相信你也會被這個故鄉的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情於景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個榨開的棉花糖，不僅新穎別緻，形象生動，而且極富童趣。
五年級冬天作文 篇2
那天早上，我早早的來到學校，不爲別的，就爲看那潔白的冬景。
剛下早讀課，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的雪。校園裏，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂着一層薄薄的雪，讓我們想到了霧鬆的壯觀了。
冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的，像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想：他們是用雪洗掉你身上的污點，讓你在清涼中反思自我，於是，我便會意地一笑，也不客氣的送出一團。
冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飄，連那些不愛活動的同學也爲之所動，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有着一種無窮的魅力，燃起我們靈感的火花!
“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園裏又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因爲有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書聲也越來越響亮。
啊!冬天的校園!
五年級冬天作文 篇3
家鄉的冬日，時而晴空萬里，時而千里飛下鵝毛般的雪，時而小到看不見的雪粒。從天而降，十分溫和，
一場大雪還得從風開始說起。風就是雪的信使，給我們傳送雪得到來，風得到來，使人們感到一絲涼意，它告訴我們，雪精靈就要來拜訪我們。
風信使傳遞完消息，它便消失不見了，緊接着，雪精靈登場了，一個甜甜的微笑打動了所有人，不知怎麼的，雪精靈生氣了，頓時間風雲突變狂風暴雪接踵而上，呼呼風聲連續不斷，時不時的傳來樹枝折斷之聲，最終風雪都停了。
雪停了，這天下就成了孩子們的了。孩子們在雪地中做着自己想做的事，玩得不亦樂乎，他們大都三五成羣的嬉戲，孩子們生性頑皮，玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。
即使孩子們玩的再開心，我也不怎麼想去，因爲我還要去看這美麗的雪景。
雪景最美得便要屬山了。站在山腳下，映入眼簾的是白茫茫的'一片，大地換上了銀裝，大樹們戴上了白帽，小溪們披上一枚鱗片，到處白茫茫的，到處是閃閃的發亮，使人流連忘返，這個世外桃源般的景象，如果能永遠保留下來，那該多好啊。身處半山腰，這裏樹木稀少，要說美景的話，只有這一條小河，這條小河從山頂蜿蜓至此，如一條銀絲帶，十分美麗，那調皮的太陽，和小河玩起了捉迷藏，每當太陽出來，就變得耀眼奪目，所以這條小河挺招我們喜愛的，佇立在山頂，鳥瞰山下，就如同白紙上灑了幾點綠墨。家鄉的大雪不常見，太陽時常掛在天空，在天氣溫和之時，總令人愜意。
家鄉的冬日。雪並不是很大，但太陽時常掛在空中微笑，多美的冬天啊！
五年級冬天作文 篇4
這是寒假中的一天，窗外飄着鵝毛大雪。有人在睡覺；有人在做作業；有人在看電視……誰也不願意出門。可就在這個時候，我和陳博洋一夥人卻在冰天雪地中打着雪仗。
我們來到了一個凹凸不平的地方並把它作爲我們的”戰場“。在過了一些繁雜、無聊的步驟之後戰鬥就開始了。只見錢鴻斐拿着雪球一個箭步衝到了前線，”嗖“地一下敵方人員劉廣圓中彈了，他擦着身上的雪用憤怒的眼光看着錢鴻斐用雪球還擊。誰知錢鴻斐十分敏捷左躲右閃，十個雪球裏邊竟沒有一個是打中的，可是他身後的那位同學就沒有那麼幸運了中彈十九，最後迫不得已只得”退役“下場。就在這時候主將陳博洋出場了，只見他雙手各持一雪球，一下子就朝對方扔過去。只聽兩聲慘叫，就見劉廣圓與另一名同學中彈了。他們一下子爆發狂扔雪球，陳博洋隊大敗。這時輪到陳博洋隊爆發了……就這樣，雪仗一直進行着彷彿根本打不完似的…… 那天，我們很晚才依依不捨地回家。回家時我們全身已經溼了個透，可我們卻並不感覺到冷。
五年級冬天作文 篇5
冬天到了，北風呼呼的吹着，小熊要去睡覺了，這種天氣真是冷得像泡冷泉那樣既刺激又難受，也讓人對它又恨又愛。
在生活中，因爲冬天的關係，讓日常作息變得困難許多。唉！又是個寒冷的天氣，真不想去洗澡，只想好好的躲在溫暖的被窩裏睡個覺。我真羨慕小熊喔！可以舒舒服服的睡着，靠美好的夢境過冬。有時候，討厭的冬天把我凍着了，害我無法與朋友開心的玩耍，我真想給冬天一個教訓。
這一季的冬天好長好長，到現在還沒結束，而且風太冷了，害我感冒住院好多天，都是冬天害的，每天早上因爲爸媽還要上班，讓我躺在病牀上變成孤伶伶的一個人，那時候，我的心底簡直可以結冰了，一點也不溫暖，好希望寒假快點來，可以與家人舒舒服服的泡溫泉，那是我的最愛，還有過年時可以飽餐一頓，光是用想的，就覺得很幸福了。
其實冬天也不是像想象中那麼的壞，他可以讓大家好好休息過安寧的生活，也可以讓大家迎接最喜歡的聖誕節；更好的是可以讓全世界的人賞到輕盈又美麗的雪花，甚至可以做雪人和丟雪球，這些都要託冬天的福。我曾經看過有關冬天的電影，叫“水果蛋糕”，是一部非常好看的卡通，主要是在說冬天最大的節慶——聖誕節，我希望可以把這部電影介紹給在冬天需要幫助的人，因爲這也是一部專門講幸福的故事喔！在冬天我超級無敵喜歡寒假時能去外面旅遊，尤其是在飯店住宿，和家人蓋着同一條被子，真的是好溫暖，溫暖到我的心底了。
冬天的到來，讓我發現我是一個需要大家陪伴、合作的人，才能讓冬天變得跟夏天一樣熱情，不過我還是說：“春天、春天，你要趕快來喔！”
五年級冬天作文 篇6
小時候不懂得愛是什麼，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什麼是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧着書坐在椅子上直髮呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷啊！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁着大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍着了！”“你呢？”看見媽媽還在發抖的身影，凍得發白的臉，我有點心疼了。“我沒事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時，全身有一股股暖流在體內涌動，內心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起牀的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時，看着媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜爲我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心裏：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因爲有媽媽的愛在溫暖着我！
五年級冬天作文 篇7
夜色還沒有褪去，黑漆漆的天空像發瘋似的拋灑着雪花，讓人不敢擡頭往上看，生怕雪花鑽到了眼睛或鼻孔裏。風呼呼地刮個不停，樹上的殘枝不停的搖擺着。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰來品嚐。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了。”
天冷得很，街上似乎沒有幾個行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度，寒風切割着我的臉頰，我索性解下紅領巾展開，用它蒙在了臉上，並在腦後打了一個結，感覺自己像個俠客，我爲自己的這個創意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立着一個人，雪花從光源的地方涌瀉下來，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶着，這是哪個傻子，站在學校門口乾什麼？該不會凍冰了吧？好奇的我已經顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來她是在學校門口值周。說實話，在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學校的各種活動，都離不了張老師的指導。她經常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無數次的耐心指導；無數次的仔細修改；無數次的認真排練；促成了同學們無數次精彩的展示和進步，博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻在舞臺背後，真誠而執着，從來就無怨無悔。
張老師發現了我，走上前來，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說：“紅領巾是國旗的一角，你怎麼能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來，又重新佩戴好，說：“快到教室去，外面冷。”一種說不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這麼大的雪，更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織着飛舞的雪花，拉開了我感情的閘門，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、並齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮，然後轉身向教室走去。其實我的眼睛已經模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺得天不再冷了，變得很溫暖了，因爲有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起，每天上學我都會用心佩戴好紅領巾，在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂學的態度，更加專心、認真地聽講了。
因爲有愛，這裏的冬天很溫暖！
五年級冬天作文 篇8
我愛可愛的春天，我愛熱情的夏天，我愛豐收的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。
冬天，悄悄地、無聲地進入了我的視野，發黃的葉子悠悠地落下來，小草也沒有了從前的那股綠勁兒，開始枯黃，小動物也都躲了起來，看樣子也一片死氣沉沉。其實，這正是萬物積累生機的時候，待春姑娘一來，就開始生機勃勃，就像我們小學時代的孩子，在爲自己的一生做準備。
愛冬天的暗藏生機，也愛冬天的白雪。
雪花一片片的飄落，純淨而聖潔，潔白而又無暇，像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地，讓大地也同它一樣純潔。漸漸地，樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄着，像一羣飛舞的白蝴蝶，在風中跳着它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈，不一會兒天地之間便白茫茫了，這讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？雪地裏出現了幾個蹦蹦跳跳的小點，那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍，打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現了我們的腳印。這是冬天最快樂的時候。看看我，滿身全是雪，小臉也凍得通紅，卻也掛着興奮的笑容，玩得不亦樂乎。我們彷彿與天地融在一起，成爲一幅快樂的畫卷。
愛冬天，愛它暗藏的生機，愛它皚皚的白雪，愛那快樂的畫卷。
五年級冬天作文 篇9
冬天的夜晚，時不時的會聽見西北風“呼呼”的吼叫。半夜我起來上wc，聽見外面有“唰唰”的聲音，把我嚇了一大跳，趕緊逃進房間躲進了溫暖的被窩裏。
到了第二天早上，我打開窗子，一瞧，外面白茫茫的一片，大地就好象披上了白色的婚紗，真是美麗極了！我忽然想起昨天晚上那“恐怖”的聲音，原來竟是雪花飄落在地上的聲音，真有節奏感呀！吃了早飯，我去上學了，腳踩在雪地上，發出“嘎吱嘎吱”的聲響，可有趣了！
你聽，馬路邊的彩旗被風吹的發出“嘩啦拉”的聲音；在川流不息的人羣中穿過的摩托車發出急促的“嘀嘀”聲音；各種各樣的汽車像一匹匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，在馬路上自由馳騁；天上的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好象在說：“goodmorning，早上好，祝你每天快樂健康！”這是一個冬日繁忙而有熱鬧的早晨，這是一幅美麗的圖畫，這是一首快樂的晨曲呀！
我一邊哼着小曲，以便伴着腳下“嘎吱嘎吱”的聲音，來到了學校，開始了一天的學校和生活。
高爾基爺爺曾經說過：我撲在書上，就想飢餓的人撲在麪包上，我希望大家要抓緊每分每秒的時間，取得好的成績。祝大家冬天快樂！
五年級冬天作文 篇10
天陰沉沉的，小雪飄飄揚揚的，有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風颳到臉上像刀割一般，霎時，房子上，樹上，地上，白雪皚皚，銀裝素裹，把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪，壓着松枝，讓我不禁想起陳毅爺爺的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。雪停了，小朋友們都跑出來玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友，在地上抓起一團雪，向別人扔去，雪球就在小朋友們的衣服上，帽子上開了花。地上的小腳印，七彎八扭。孩子們歡笑的聲音，似乎象一首動聽的交響樂。我情不自禁的讚歎到：雪啊！你是給大地增色的使者。
我喜愛冬天，冬天雖不像春天那樣萌發生命的幼芽，也不像夏天那樣繁花葉茂，更不像秋天那樣碩果累累，可冬天是春、夏、秋三個季節都比不上它的美麗，因爲它有白紗般的衣襟，她有自己獨特的美。
我們有緣!爲什麼要糾結於你對我的這份愛戀中。北國的冬天400字作文鮮豔的春天還來不及享受就隨着飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無成的時候陪伴你 你快樂發達節節高升的時候默默祝福的人兄弟是什麼!但青春的美麗是永恆的。
