【精華】五年級風景作文300字彙總九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級風景作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級風景作文300字 篇1
在一個天氣晴朗的星期天，臥們一家子去了虎門公園遊玩。
我們興奮地到了虎門公園的大門口，大門前排着一排整整齊齊、美麗而又清香的鮮花。還沒進門口那濃濃的花香就撲鼻而來。
我們進門後大約走了十幾分鍾就來到了一個小亭子裏，我們坐在長凳上休息，一陣風颳過，渾身舒服極了。
我們繼續往前走，繞過了一片樹林，就來到了荷花池。大概是我們來的太晚了吧，池裏的荷花所剩無幾了。但是池裏的水還是清清涼涼的，像一面鏡子。
荷花池的隔壁就是玫瑰園了。園裏的玫瑰色彩繽紛，美不勝收。那黃的、紅的、白的玫瑰朵朵張開着笑臉，迎接着我們的到來。
我們繼續向前走，發現了一條小路，我們就沿着這條小路向塔頂走去。小路兩旁滿是樹木，那翠綠的枝葉散發出新鮮的空氣。大約走了半個小時，我們順利地到達了塔頂。站在高處，俯視低處，那種感覺就是不一樣，我們滿眼都是美景，滿眼都是秀麗！真所謂是“站得高看的遠”啊！
虎門公園真是太美了，我站在塔頂大聲地呼喊來表達我心中的喜悅：“虎門公園，我愛你！”那回音在塔頂的上空久久迴盪……
五年級風景作文300字 篇2
今天，風和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小聖興高采烈地去公園玩。
公園裏春意盎然、風景秀麗，小河清澈見底，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可美了！
孫小聖和嘟嘟邊走邊聊，當講到“齊天大聖”孫悟空時，孫小聖一下子跳到了河中一塊石頭上，說：“今天讓你見識一下我的厲害！”說着，就來了個“金雞獨立”，接着又一個“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道：“快上來！這樣不文明也很危險！”
走了一會兒，它們累了，看到前面有一座涼亭，便走了進去。嘟嘟剛準備坐下，看到孫小聖已經爬上了柱子，後腿勾住柱子，尾巴纏繞在柱子上，一個“倒掛金鉤”，拿出一支毛筆在另一根柱子上寫下“孫小聖到此一遊”的字樣。嘟嘟練練擺着手說：“小聖，快下來！”
等小聖落了地，嘟嘟生氣地說：“公園是大家遊玩的地方，這裏的一草一木、一景一物，我們都應該好好愛護。如果所有的人都像你這樣，公園還有這麼美嗎？”
孫小聖難爲情地點了點頭，說：“對不起，我錯了！我現在就把字擦掉。”它打了一桶水，把字都擦乾淨了。
五年級風景作文300字 篇3
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長着一叢叢一簇簇鬱鬱蔥蔥的小草，每天都穿着翠綠的舞裙，在微風中跳着優美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹幹就算在咆哮的狂風面前也保持着昂然挺立的姿態，巍然不動，像守護着花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩着滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的.音樂家，輕輕地揮舞着雙臂，發出“唰唰”的聲音，伴隨着風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一羣羣天真活潑的孩子就會從一間間教室裏涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園裏還有許多靚麗的風景線。每天置身於美麗的校園中，我常常想：能在這麼優越的環境中學習，我們一定要奮發圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!
五年級風景作文300字 篇4
暑假馬上就要結束了，轉眼間就要開學了。媽媽爲了讓我放鬆放鬆，就帶我去白洋澱遊玩。
到了白洋澱，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。啊！多麼迷人，多麼優美！
我們興高采烈的坐着遊艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這裏種植着366種荷花，種類又多又美，真的是風景如畫啊！我們又來到嘎子村。看見了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事蹟。再往裏走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接着我們又去了雁翎隊紀念館。這裏有抗日戰爭時雁翎隊的戰鬥事蹟，和雁翎隊使用的工具或武器。
多麼美麗的白洋澱！多麼有意義的旅程啊！
五年級風景作文300字 篇5
我的家鄉在通許縣的一個小農村，那裏沒有高大的山和秀麗的水，不能吸引遊客，但卻吸引了我。家鄉人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象，簡直成了一道美麗的風景。
在閒暇時節，每當早晨吃飯的時候，在門前的小馬路上，這一片，那一堆的圍着幾個人，少者三五人，多者十來個人，遠遠望去，就是一道奇特的風景。舅舅家門前正好是個飯場，每當早晨吃飯的時候，鄉親們都會不約而同地聚攏到這裏。他們一手端着菜，一手拿着饅頭，有的人一手能拿好幾個饅頭，也有的人手裏只拿一個青辣椒，就把它當作菜了，來到地方直接蹲在地上吃起來，就像一家人一樣，誰想吃什麼就夾什麼，不分你和我，雖然沒有豐盛的飯菜，但大家在一起吃得很開心，飯場內大家有說有笑的，看到這一幕，我不由得說真是和睦的“一家子”。
這就是我家鄉人吃飯時的獨特風景，這道風景線將永遠留在我的腦海裏。
五年級風景作文300字 篇6
冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框裏，所在我們的腦海裏、心裏……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟着大師學照相。
雖說是荷花莊，但由於是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日裏的生機，也沒有夏日裏的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師爲我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現場指導了我們一組照片，並對我們所拍的照片進行了深刻的點評。
當輪到我時，我拿着相機，根據老師所講的理論知識，自己先試着拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶着我，說：“來，過來點！好，就是現在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有着天差地別的。從一張乾巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多麼至關重要啊！
大師結束了教學後，我們帶着相機，到處採風，與殘荷、大樹、亭子、岩石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節的身影……
五年級風景作文300字 篇7
我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因爲它就好比是我生活中的 伴侶，陪伴着我走向成長的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞着這美麗的校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。
我們學校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕鬆的地點。當然最使我着迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的，花壇裏的花爭紛奪豔，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發着清香的氣息。同學們每一節一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和遊玩。我愛我那美麗的校園，更愛校園裏的花壇，它給我們學校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。
五年級風景作文300字 篇8
今天是星期天，趁着放假，我和我的公公婆婆到鄉下去遊玩，早上，我們做完了我們該做的事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開往了鄉下，鄉下是我美麗的家鄉——東海島。
夏天，驕陽似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠望去，鄉間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野，田野里長着綠綠的小苗，，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們彷彿在說：“熱死了，熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風光。
到了鄉下，我四處觀望着鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急着回去，我真的希望能在鄉下多玩一會兒，家鄉的風景真的把我陶醉了。
五年級風景作文300字 篇9
凜冽的寒風送走了碩果累累的金秋，當第一片晶瑩的雪花像白衣仙女一樣飄然而至時，那是冬姑娘在向我們報信：冬天來了看！大片大片的雪花像鵝毛，像無數只白色的蝴蝶在空中飛舞，它們你拉着我，我抱着你，頑皮地飄落到地面此時路上的行人不由自主地伸開雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸着空氣的清新，品嚐着雪花的味道，彷彿時間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的圖畫。
雪停了，太陽伯伯送來了笑臉，整個世界散發出耀眼的光芒，射得人眼睛發痛，你瞧！大地、樹木、房屋都是一片潔白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。
小朋友們出來了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點綴着這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花讓這個童話王國每一個角落都充滿了生機。
我愛這美麗如畫的冬天！
