小學生五年級作文我的老師400字

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生五年級作文我的老師400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

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我的老師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課餘時間常常教我和同學一些英文。

老師特別關心同學，有一次，老師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，老師走過來輕輕的摸了摸我的頭自言自語的說：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅持上課，走趕快去醫院，說着慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫院趕去。

在路上，老師親切的對我說：“雅婷，馬上到醫院了。再堅持一下。”

到醫院了，老師把我扶到急診室的椅子上坐下，老師就忙去掛號，完了又揹着我到醫生那兒開藥方，醫生給我開了藥方，拿着藥方去交費，然後連忙扶着我去打吊針，兩個小時過去了，醫生走過來驚喜的說：“幸虧你送的及時，要不然很危險，唉！當媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我老師，”我大聲搶着說道。“是嗎？”醫生非常驚訝地看着老師。讚許的點了點頭。

這就是我的老師，啊！老師就像媽媽一樣的關心我，愛護我。我愛我的老師，願你永遠年親、漂亮。

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我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的王老師、四年級的孟老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的'眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經常和我們做遊戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。

遊戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟着向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的*計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接着，李奇、李卡浩也被抓了。最後“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。

上課鈴響了，我們都回到教室裏，從此以後，我喜歡的老師就是周老師。

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我的語文老師是一個刀子嘴，豆腐心的人。

記得剛開學的一次語文課上，老師看同學們一直很鬧騰，就給我們定了一個涉及到全班每個同學的懲罰措施：第一類同學，如果上課回答問題或是被表揚，晚上第三項作業不用寫；第二類同學，凡是上課沒有回答問題也沒有被表揚的，晚上第三項作業寫一遍；第三類同學，上課被老師批評的，晚上第三項作業寫兩遍。

自從老師定了這樣的懲罰制度之後，同學們每次上課都不敢出絲毫差錯，一個個都努力乖乖地聽課。可有一次，我們班的班長不幸把作業給弄丟了，她一直找啊找啊！卻怎麼也找不到，眼淚也忍不住一滴一滴地往下落，心裏想着，這下可慘了啊！誰知道，語文老師竟然原諒了她，還微笑着對她說：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作業帶來就可以了！”

看到老師的這一舉動，班裏很多同學都覺得老師偏心眼。可我卻不這麼認爲，因爲老師定製度也只是爲了改掉同學們的壞毛病，並不是專門爲了懲罰我們哦！

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我的班主任孫老師，個子不高，但是長的很漂亮，臉上隨時帶着笑容，很溫柔，我們都很喜歡她，她也非常喜歡我們全班同學。

孫老師是我們的語文老師，她爲了教會我們學習更多的知識，很用心的在講課。記得一年級下期的一天，我們學生字，講到了“灑”字，同學們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想，就對我們說：“灑掉了一橫”，一邊說一邊在黑板上寫下這兩個字演示給大家看。同學們都認真的跟着孫老師一邊念這個口訣，一邊用手指寫畫。大家一起練習了幾次，就都記住了這兩個字的區別。我一下子覺得學習生字變得不太困難了，而且還很有趣。

休息的時候，孫老師愛給我們講故事，講她當學生時的趣事，還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽她講她到世界各地去旅行的故事，特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術品，她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片，真是有趣極了。我長大了，也要像孫老師一樣，到處去旅行，在旅途中學習各種知識，增長見識。

我太喜歡孫老師了，課間休息的時候，我總愛找她聊天，對她說：“孫老師，我做你的兒子吧！”因爲孫老師真的就像我們的媽媽！