有關五年級動物的作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級動物的作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級動物的作文 篇1

這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包。“是誰啊？這麼缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言。“這是啥呀？天書？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再說。

喝完後，我想：這是什麼飲料啊？怎麼什麼味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什麼時候才能把你的腳拿開啊？我都朝你喊了三分鐘啦！”

“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是隻小螞蟻呀！

那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎麼還不把你的腳移開？你存心找咬啊！”

“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字，我趕緊把腳從原來的地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！

“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個“死”的動作，我不由得全身一哆嗦。“順便說一下，你剛纔喝的不是什麼飲料，而是我們動物王國的特製藥水，喝了就能聽懂我們的話。”說完，螞蟻就鑽進了剛纔被我的腳蓋住的螞蟻洞。

我繼續向前走。回到家，我剛放下書包，又聽見一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你什麼時候回來啊？我餓！嗚——”原來，是在我家種菜盒子裏安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房裏拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”

就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎麼了？”“唉，剛纔我被一羣男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎麼能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。

“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特製藥水。”我笑着解釋道。說完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水，並跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點了點頭。

第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐後便出了門，上學去了。半路上，我看見一羣螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎麼了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之後，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那隻螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。

螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心裏很難過，現在動物們的生活已經無法和我們人類分離，因爲人類而無家可歸的動物一定還有很多，我多麼希望我們人類能夠更好地保護動物的環境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！

五年級動物的作文 篇2

有些人喜歡小貓，有些人喜歡小烏龜，還有些人喜歡小鳥。但是我最喜歡的小動物是小狗，因爲小狗它不僅忠誠還是人類的好朋友。

一次暑假，爸爸帶回一隻小黑狗，一下子把我吸引住了，它有着烏黑的毛，長長的鼻子，粉紅色的舌頭，還有它那水汪汪的大眼睛。

我問爸爸：“它是什麼種類的狗呀? ”他說：“藏獒。”這個狗一下子把我給震住了。我知道藏獒可是很兇猛的，它只要一口就可以把人給咬死，不過我不怕，因爲它還小連牙都沒長全呢。

我和爸爸媽媽一起去到南沙玩，我正愁叫這隻狗叫什麼名字呢？媽媽告訴我就叫它“黑毛”吧！我覺得這個名字不錯，也就同意了。因爲這個名字剛好可以體現出它的特點。

從那以後，我就叫它“黑毛”。我們每天都帶它去玩，還經常帶它到小沙灘上玩，因爲那裏不僅狗多，還有很好的空氣。

有一次，一隻黑狗跑了過來，黑狗的毛很亮很亮。沒想到，“黑毛”很快和新朋友玩了起來，我看黑毛頑皮的樣子，我覺得它很可愛，也很帥氣。

瞧，“黑毛”是那麼的可愛，它就是我最喜歡的小動物。

五年級動物的作文 篇3

我想，每個人都喜歡動物，那麼，同學們，你們有沒有過把你們喜歡的動物介紹出來呢？你們肯定把小動物的特長都寫了出來。是不是呢？ 那麼，今天我來給大家介紹一下我喜歡的動物。我喜歡的動物是小白兔和狗，我想，大家一定都見過小白兔和小狗吧！

那麼，我先給大家介紹小白兔，小白兔是個很可愛的動物，它有一雙毛茸茸的大眼睛，它還有個漂亮的毛，你們都知道小白兔愛吃什麼吧!既然你們知道，那我就不介紹了，小白還擅長跑步，它每次都能跑過烏龜，但最後還是烏龜贏了。因爲，小白兔在半路上偷懶了，所以纔沒跑過烏龜，小白兔如果把不偷懶的習慣改掉就行了。

那麼，接下來我來給大家介紹一下狗不吧！記得又一次，媽媽帶我去逛廣場，我看見了一隻可愛的狗。我問；老闆，這隻狗怎麼賣，老闆說；150塊錢，我說；太貴了吧！媽媽走過來說；你喜歡這條狗嗎？我說；喜歡，媽媽問了一下價錢，媽媽又說；太貴了吧！並且向老闆要便宜了一點。 從買完狗後，我就非常的喜愛他，每天都會跟他玩一會兒，我還給狗起了一個名字，叫，黑子，有一天，不幸的事情要發生了，突然，黑子暈倒在地下，我趕緊叫爸爸過來，爸爸往他的臉上潑了水，黑子的眼睛睜開了，於是，爸爸又一次的把冷水潑到了它的臉上，黑子醒來了，我開心級了。 同學們，你們有沒有過這樣的事情呢？

五年級動物的作文 篇4

我家的魚缸裏養了幾條小金魚，紅橙色的，可愛極了。

一天，我坐在沙發上看書。突然，耳邊傳來“咕咕”的聲音。哦，我的肚子餓了，開始發出抗議了。媽媽不在家，我只好自己去找食物。家裏有一包方便麪，我懶得去管它。“算了，隨便吃塊糖吧！等媽媽回來再說。”我這樣想着，拿出一塊糖，小心翼翼地撕開包裝紙，準備吃下去。

沙發旁邊就是魚缸。我正要把糖丟進嘴裏，忽然發現金魚們全都湊到我這一邊。難道它們也想吃糖？我忍不住笑起來，金魚一下子嚇跑了。

我又想把它們引過來，於是把糖塊又放在魚缸旁。果真，金魚們又搖着尾巴爭先恐後地游過來，湊到我面前。好一副搞笑的畫面：它們你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我頓時覺得：如果我不給它們吃的話，那簡直是世界上最大的騙子了！

我不再猶豫，立刻把手上的糖丟進魚缸裏。金魚都湊了上去，可是，它們聞一聞後又遊走了。我急了，把糖拿了起來，放在那條我最喜歡的小魚面前。它趕緊往後退。我又出動了左手，抓住它的尾巴，不讓它往後退，然後把糖塞進了它的嘴巴，說：“糖是很好吃的哦！”

小金魚吃了糖，不停地扭着身子，像是在跳舞。我以爲它在跟小夥伴炫耀呢！可是，不一會兒，它就停止“跳舞”，整個身體翻了過來，白肚皮浮在水面上，一動也不動了。這時，爸爸回來了，他看到這情景，指着我的鼻子，哭笑不得地對我說：“你啊你，這魚是被糖塊嗆死的！”

原來，那“舞蹈”是金魚死前的掙扎啊！我後悔極了，平常不算笨的我，怎麼這回就這麼笨啊！

小金魚的死亡啓示了我：不要以爲自己喜歡的東西，就是別人喜歡的。勉強把自己的愛好強加在別人身上，反而會害了他們。

五年級動物的作文 篇5

在這個世界上，每一分鐘都會有許多動物由於人類的捕殺而失去了生命。

無論天空、陸地還是海洋，只要有人類到達的.地方就會有殺戮。人們爲了一碗美味的魚翅湯而大肆捕殺鯊魚，使鯊魚的數量急劇減少。但據科學家說，魚翅的營養成分還不如一個雞蛋高。不僅如此，人們還會用一種極端殘忍的方法來捕殺它們。人們把鯊魚打撈上船，用鐵棒將它們打暈，割下鰭後，又會被無情地丟進大海，被人割了鰭的鯊魚，由於無法遊動，鯊魚也沒有魚鰾，只能沉入海底，孤獨地死去。當我看到那些沒有了鰭的鯊魚用盡力氣，用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時，我情不自禁地想問：這些漁民還是人嗎?動物也是一條生命呀!這些人怎麼能如此殘忍地殺害它們呢?

對於我們人類來說，看可愛的海豚表演是一件愉快的事情，可是在這精彩的表演背後，卻是一幅血腥的景象。由於海豚對聲音極爲敏感，很小的聲音對它們來說已經是震耳欲聾了。人們就利用這一點來捕殺海豚。人們故意在海中製造出很大的聲音，把幾百只海豚逼到一個岸邊，然後放一張大網把上百隻海豚困在裏面，讓馴養師來挑選海豚。如果被挑選上了就會被馴養師帶走，而沒被選上的海豚則被罪惡的魚叉叉死，眼前是一片“血海”。人們爲了賺到錢又把殺死的海豚送到海鮮市場去賣，供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會很痛苦，在它們表演時，聽到人們的掌聲和歡呼聲時會讓它們產生極大的心理壓力，最終它們會由於心理壓力過大而選擇死亡，所以人們會在表演過後給它們打針，讓它們緩解壓力，而海豚表演不是爲了食物而是爲了一針藥劑。

鯊魚遊過了五湖四海，也沒游出人們的餐桌;海豚翻過了驚濤駭浪，卻沒能翻過人們的漁網。通過這幾件事我知道了，其實最殘忍的動物就是人類。動物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛自己的生命，也要關愛動物的生命。我們應少喝一碗魚翅湯，就能多救活一條鯊魚;少看幾場海豚表演，就能使海豚減輕不少壓力。動物也有生命。請記住，這個蔚藍色的星球不單單屬於人類。

五年級動物的作文 篇6

我家有一隻小狗，名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的，全身金黃髮亮。小鼻子一翹一翹的，總是昂首挺胸，神氣極了!它是一隻公狗，可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色，就像一位高貴的“小公主”。

在我和樂樂相處的日子裏發，生了許多有趣搞笑的事，就拿“講課”這件事來說吧。

那是一個星期日的上午，陽光明媚，我正在書房寫作業，突然一個尖叫聲打破了和諧的氣氛，我趕忙跑了出去一看，原來是樂樂跑到沙發上小便了。只見媽媽漲紅的臉，就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子，準備給它“上課”。

首先，我找了一根雞毛撣子，準備對它實施思想教育，告訴它不講衛生的後果。我在認認真真地講着，講得我口乾舌燥，可是樂樂還是不聽話，只見它一會跑到桌底，一會跳到椅子上，一會蹦到沙發上，完全不把我這個老師放在眼裏。我握緊手，拿着繩子，把它“綁”在沙發上，這下它可沒辦法了，只好坐端正，“認認真真”地聽我講。

樂樂給我帶來了無窮的歡樂，我真喜歡它。

五年級動物的作文 篇7

過年天氣真不好，每天都是一會陰一會雨的。我和小朋友在外面玩一會就要趕快回家，真煩人。

大年初七，太陽終於出來了。大舅，大舅媽，格格姐姐和我去香江野生動物園看動物。其實我已經去過了，可是動物園對小孩來說百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長隆站，然後再坐穿梭巴士到動物園門口。

陽光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進園區，開始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥，她們好像剛剛弄灑了紅墨水，紅通通的一片。有的火烈鳥一隻腳站在湖水裏，還在睡覺！順着地圖的指引，我們來到了動物幼兒園。這裏真是太有趣了！小猩猩穿着喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上，兩隻手放在頭兩邊，還沒起牀；兩隻小熊在打架，它們好調皮；在室外，隔着一塊大玻璃，小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱着一隻可愛的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多，可每次照相它都會喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的飯量可真大！

五年級動物的作文 篇8

手工藝，亦即技藝，每一件簡單的工具，通常都跟藝術有關。走在街上，精美的工藝品琳琅滿目，形態各異，設計獨具匠心，最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品，讓我買下了它。

這件工藝品極其精美，女子子之清揚，揚且之顏也，眉將柳而爭綠，面共桃而競紅，嘴脣微抿，丹脣外朗，瑰姿豔逸，脖子上戴着一條紅色的鑽石項鍊，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。

她身穿一件藍色的漏肚衣，紫色和白色的花紋互相交錯着，裙子上部分緊粘着腳，下部分呈扇形，周圍鑲着幾顆金色的鑽石，掛着金色的鏈子，側斜着的身體爲流線形，動起來就像一條美人魚在水中暢遊。她的手臂上還帶着金色的龍狀的絲稠，盛氣凌人。

她迷人的舞姿更是扣人心絃，讓人的視線都從她身上挪不開。她一手摸着後腦勺，一手拍着鼓，婀娜的舞姿如神仙下凡，像真的美麗女子在扭動身體，跳舞拍鼓爲人們表演節目，簡直就是妙不可言。

工藝品竟能做得如此美麗，真是令人讚歎不已呀！