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【推薦】五年級寒假趣事作文五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級寒假趣事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級寒假趣事作文五篇

五年級寒假趣事作文 篇1

漫長的冬天已經過去,即將迎來的是完美的春天。回想過去,我發現自我有很多缺點和不足,所以我要改變自我。

我的人際關係不太好。因爲我的名字是“吳巨龍”,所以同學們總是喜愛叫我“玩具龍”,每當我聽見有人這樣叫我,我就立刻“發威”,把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動手不動口”的原則,如果我感到有人損害我的名譽,我就立刻動口將他狠批一頓,讓他無地自容。

我的學習也不太好。用媽媽的話說,我“不服管”,而且一取得成績就沾沾自喜,所以很難進步。有一次,我考試得了98分,我便驕傲起來,再也不復習了。結果,再考試的時候,我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好傢伙!才64分!上次明明是98分呢!媽媽批評了我,我也吸取了教訓,再也不能自大了!

此刻是此刻,未來是未來!我不能再這樣下去了,從這個寒假開始,我要改掉自我的壞毛病。對!我要做到“學而時習之”、“溫故而知新”,還要堅持做到讀書“三到”:眼到、心到、手到,多複習,不驕傲。我還要對同學親切友愛,不能得理不饒人,要寬容待人。

人人都是孫悟空,只有把如來佛祖的咒語破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病,做個讓人喜愛的好孩子!和我一齊行動吧!我會努力改變自我的,你呢?心動不如行動哦!

五年級寒假趣事作文 篇2

砰!砰!砰!家家戶戶響起了鞭炮聲。

今天是除夕,我和鄰居的姐姐一起在放煙花,煙花很漂亮,就像天上無數星星眨着閃閃發光的眼睛。我們在一起蹦呀跳呀,一直玩到煙花放完,姐姐纔回家。

姐姐走了,我和爸爸媽媽一起看春晚,有相聲,有舞蹈,有唱歌,還有小品,節目豐富多彩。這是,電視上響起了零點的鐘聲,五、四、三、二、一,新年來了,我們一起歡呼吧!

五年級寒假趣事作文 篇3

每一個都有一個快樂的寒假,那就是過新年。

在我心中,我在寒假裏最有意義的就屬是爬山。爬山不但可以運動肺活量,而且可以鍛鍊身體,強健骨格。爲什麼老年人體弱多病,正因爲他們缺少運動。

這一天我隨着夥伴們一起去,領略高山的龐大、陡峭。

我們走啊走啊,來到一座山腳下,看上去陡峭無比,一個轉彎還需要慢點慢點再慢點,因爲你的一舉一動看上去都十分危險。

這座山只有二個特點,一是它中間沒有樹,只有一間小小的房子,那是我們夥伴們中的二位男生製作的。他們不怕危險,克服重重困難。那間房子最多隻能蹲五個人。

“向前進,我們時刻準備着!”我們大家一起喊着口號給自己加油!

我們爬啊爬,有幾個人實在不行了,他們放棄了。就我一個人在半山坡上,我與這座陡峭的山頑強的拼搏着,臉上的汗珠直往下滴,像鵝毛細雨一樣,滋潤着大地。

過了一會兒,我們下來了,二位男生順着從小屋裏弄下一條繩子,“倒掛金剛”一樣,嗖嗖一下到了山腳,我慢慢的下來了,我後面那人不管三七二十一故意坐着滑梯下了山,我像一隻小燕子,腳踩着岩石,心怦怦直跳。

我平生沒爬過這麼陡的山。這一個爬山的趣事,永遠在我十三歲的人生上劃過一條美麗的弧線。

我愛家鄉那鬱鬱蔥蔥的山,如果你來我家鄉,我一定好好的給你介紹一番,還帶你去爬那座山。

五年級寒假趣事作文 篇4

寒假趣事 緊張的學習生活終於可以告一段落,在我的歡呼中,寒假向我走來。他給我的'生活帶來無限的歡樂,使我從繁忙的學習生活中感受到了一絲輕鬆的氣氛。

轉眼間,寒假已經過了一半,我也該出去走走了。正月初二那天,我同爸爸、媽媽,還有奶奶一起來到小姑家。一下車,當我看到那一張張熟悉的臉龐時,不得不想起那隻可的小貓—貝貝,正是這隻小貓,它幫我度過了一個個寂寞的日子。也使我和它之間有了濃濃的友誼。

這天,我還和往常一樣,一到小姑家就四處尋找貝貝。時間如流水一般,眼看天要黑了我仍舊沒有找到它。我傷心極了。這時,我感覺到有一個熟悉的黑影,是貝貝!我擡起頭,看到那張圓圓的臉,深情地望着我,好像在說:“我好想你”。我抱起貝貝,輕輕撫摸着……

第二天早上,我掙開朦朧的睡眼,啊!貝貝臥在桌子上正在發抖,我連忙把它抱進自己的被窩,相讓它暖和暖和。頓時,它又用它那張深情的臉望着我,好像在說:“謝謝你”。

不一會兒,我要走了,在坐車前,我還想與貝貝說再見,但又不見了它的蹤影。我好失望,車就要走了,突然見貝貝嘴裏叼着一隻老鼠想我跑來,我高興極了,對它笑笑。就這樣,我們再一次分開了。

我多麼希望再能早日見到它。

五年級寒假趣事作文 篇5

“天吶!我竟然沒有帶墨水!”我簡直快崩潰,“沒有墨水,我怎麼寫作業啊?”可是半個小時以後,我卻悠然自得地坐在桌前,安然地寫着作業。這究竟是怎麼回事呢?這還得從那天上午說起。

那天,是我回到合肥老家的第二天,當時我拿起鋼筆,正準備寫作業。可我一寫,才發現鋼筆沒有墨水了。我的第一個念頭就是:“趕緊去灌墨水。”可我一看,傻眼了:合肥老家只有純藍墨水和黑色墨水,沒有我要用的藍黑墨水,這可怎麼辦呢?這時,我的心中冒出了一個大膽的想法:調墨水。於是我叫來表妺,開始調墨水。

一開始,我們覺得兩種墨水的比例應該是1:1。於是我們就先吸了5管藍墨水,由於在吸黑墨水時每一管吸時來的比較多,所以臨時改吸了4管。接着,我們它們裝在了一個小瓶裏,攪拌了以後,我發現墨水有些偏黑,正想試一試,可誰知,裝墨水的小瓶並表妺的袖子碰翻了,墨水灑了一桌。無奈之下,我們只好擦乾桌子,重新開始。這次我們有了上次的經驗,把小瓶子放在了袖子碰不到的地方,接着,我們往裏面注了5管藍墨水和3管黑墨水,攪拌了以後,我試了一下,發現它現在已經非常接近藍黑色了,就是還有點偏墨,於是我將就着用了。

這次調墨水的經歷不僅使我體會到了文具的重要性,還讓我體會到了調配墨水的不易。所以我以後一定要好好珍惜墨水,認真寫字和學習,不讓它被白白的浪費。