【熱門】五年級優秀作文300字集錦5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優秀作文300字 篇1

我是那麼愛旅行，出門，出省，出國。因爲旅行的時間是屬於我們的。

我7歲那年，第一次坐飛機去北京。那時，我坐上飛機的恐慌、激動和到達目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的，卻是旅行收穫的一大批幸福、滿足、自由與快樂。

那是幸福的感覺，天那麼藍，雲那麼潔白，我的那一顆小小的心，撲通撲通地插上翅膀，，飛上藍天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂。

猛一覺然 ，已好久沒有感到這樣幸福的旅行了。他還像個孩子一般固執地停留在我遙遠的幼年時代。是不再那麼容易滿足了呢;還是因爲時間的飛逝?

我不止一次幻想着一家人手挽着手走在街頭的模樣，一起逛逛街;一起吃頓飯——多麼簡單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒出現在現實中，在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。

這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義，可兩者總是以相同的角色出現，那就是“豐富”。豐富的知識、豐富的環境。他們是快樂之母，是使我幸福的重要因素。可我不明白，爲什麼他們總是離我遠遠的?等到來年生日，他們一定會在我的願望單中出現。

五年級優秀作文300字 篇2

時光總是飛快的，彷彿一眨眼一天就過去了，時光永遠不可能倒流，但我常常幻想着時光可以倒流。

如果時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候。那時候沒有作業，天天都可玩，在幼兒園可以跟小夥伴一起玩，中午老師會帶着我們一起玩，下午回家後可以跟小區裏的夥伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無時無刻都在玩，不像現在，週一到週五的作也不少，週末還有一大堆補習班要上，唉！

如果時光可以倒流，我想回到四年級的一次春遊。因爲那次春遊的時候正好是我們班主任的生日，但我們誰都不知道，是老師後來告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學用自己的零花錢爲老師買一個大大的蛋糕，再爲老師畫一幅畫，把我們和老師全部畫上去，在一個個標上名字，我相信老師一定會十分感動。

如果時光可以倒流，我想回到剛入學的時候。還想再感受一下那樣的`陌生感，那時候的我對學校的一切都是好奇的，時時刻刻都是充滿好奇心的。自我介紹時原本緊張的我看到同學們一張張天真無邪的笑臉而不再緊張，學習時有着同學的幫助而不再困難，下課時有我們就絕對安靜不下來。如今我已經畢業了，要離開這個與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時再相遇。

五年級優秀作文300字 篇3

駕車來到溼地公園，那裏已經聚集了很多很多人。擡頭往去，天空中飛滿了一隻只美麗的風箏，風箏的樣子千奇百怪，有阿狸的，有蜻蜓的，有老鷹的·····我們也馬上加入到這個藍天下的大家庭中，選擇了，一個光照充足的地方搭起了帳篷。爸爸拿出了事先準備好的風箏，我拿着風箏，爸爸拿着線球。選了一個風向好的地方，爸爸在前面跑我在後面跟，大概跑了個五六十米遠的距離，爸爸讓我把手鬆開，於是我一鬆手，風箏就徐徐的升上了天。我高喊着：“飛機上天了”。“飛機”飛的真高呀！活像一架真正的載人飛機在天空中飛行。

接下來該輪到超大，也不是超大，確切的說應該是超長尾巴風箏出場了，你們猜它的尾巴有多長？告訴你們吧，它有30米長嘞。我們又用同樣的方法把長尾巴風箏緩緩放上了天。當飛到最高點時，那30米長的尾巴看上去也就不足爲奇了，它一會兒往東一會兒往西，好像在和雲朵你追我趕，處地面往上看，它好像離太陽很近，其實它們相距遠着呢！

爸爸手上的線時而放時而收，風箏在爸爸的一緊一鬆中翩翩起舞。

五年級優秀作文300字 篇4

放暑假的下午，媽媽對我親切的說：“笑笑，今天我和你爸爸要上班，所以你和奶奶在家，知道嗎？”“知道。”我對媽媽說。忽然奶奶對我說：“我今天要下去，因爲和別人約了一起去下面打牌，所以你一個人在家！”我難過地對奶奶說：“知道了！”

他們都下去了，我感覺沒事幹，所以我就去看電視。我聽聽哥哥說，柯南的電視非常好看，所以我就按到了柯南的這個頻道，我看着看着就感覺有人在我的後面要殺我，這是因爲我看了柯南的電視，裏面全是殺人的事、死亡的事，黑人、屍體、血跡等一些恐怖的事，然後我就找一個娃娃，找娃娃的時候覺得有人在跟蹤我似的，我心裏想：我一定要堅強，千萬不要害怕，但我還是覺得有人在跟蹤我。我找到娃娃後，我就抱着娃娃看，就好一點了，到了五點奶奶回來了，這下我纔不害怕了！

我覺得我以後要再大膽一點！

五年級優秀作文300字 篇5

說起香噴噴的“米飯”，我們就會想起一日三餐中的米飯，可是這兒我要說的可不是好吃的米飯，而是我的同桌——林“米飯”。

他的真實姓名叫做林明翰，是一個呆呆傻傻的傢伙，也不知道“米飯”這個稱呼從何而起，大家現在都叫慣了米飯，他也不生氣。這個戴着眼鏡裝有學問的米飯，給我的校園生活帶來了不少歡樂。

記得那天，他問我一道口算題，結果順帶抄了下一題的答案，我發現了，嚷嚷道：“林米飯！你抄我答案！”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來了：“米飯，不許你欺負九九！”在雨悅說話期間，我打了一下他。結果他擺出一副無辜的樣子喊道：“誰欺負誰喲……。”我和雨悅不再理他，手拉手走出教室，透透氣。

還有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看書。米飯揹着書包悠閒地走進教室，和往常一樣叫我起身。我不知怎麼了，順口就丟給他一句話：密碼！他一臉懵，神不知鬼不覺地說道：“我是王八蛋！”我，竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話：真有你的。我聽後，裝做高冷。

這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂，我們就先不要把他吃掉吧，讓他繼續給我們班級製造快樂！