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【精華】五年級感恩作文300字合集九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的五年級感恩作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級感恩作文300字合集九篇

五年級感恩作文300字 篇1

是誰?上課一遍又一遍地進着知識。是誰了比作業批到半夜,又是誰早上一遍又一遍地領着我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師,怎會有今天的我們呢?今天我要感激的是我三年級的數學老師。

三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我,數學這期水考的非常差,看到成績的我立馬呆住了,在想我這次是怎麼考的這麼差,想了好長時間纔想了出來。原因是上課不以真聽進,作業雖然都寫,都對,可那是抄的答案啊。之後媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績後批評我。

害怕着害怕着,開學了,我懷着忐忑不安的心走進了班,結來老師沒有批評我。下課了,我主動去找老師說“老師,對不起,我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事,這學期好學就行,加油老師看好你。”這時,我在心裏默默地想,我這學期月一定要分好學習,絕不辜負老師和家長對我的期望。

您是燭光裏裏的媽媽,像燃燒的蠟燭,犧牲着自己的歲月,卻點亮我們。最後我想對老師說一句:您辛苦了!

五年級感恩作文300字 篇2

今天下午開了一節班會課,班會課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個故事。

故事開始,他說去年在跳啦啦操的時候,同學們,在操場練啦啦操,終於我們啦啦操練的差不多了,那時候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水,可是同學們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然後同學們都被老師的行爲感動了,等會兒同學們等了一上午終於把那領了回來,他們就讓給老師,這時候老師也感動了,雖然老師很渴但是他在想喝,他也不忍心把同學們等了一上午的自己把奶喝了,然後老師拒絕了同學們的好意,以他們在跳啦啦操的時候也發奮了努力。到了期末考試,同學們不想跟老師分離,所以同學們就把老師爲他們的出。寫成了一篇作文。

雖然最終他們分離了,但是他們還有彼此的感情。

五年級感恩作文300字 篇3

《感恩的心》這首歌你們應該非常熟悉吧?裏面那句“感恩的心,感謝有你”是否也永遠地刻在你的心裏?既然這首歌的歌詞是如此的經典,那麼,你做到感恩了嗎?

感恩,你可以對任何人。可以是自己的長輩,可以是自己的兄弟姐妹們,甚至可以是曾經幫助過自己的小夥伴們。請不要埋怨別人,老天爺對每個人都是公平的,失敗只是因爲你沒有去堅持、去努力。《感恩的心》裏面唱的多好啊:感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……“是啊,哪怕是別人給予我們的一絲幫助、一絲溫暖,一絲愛都值得我們去珍惜。對於我們來說,感恩父母、老師是我們的基礎。這條基礎你做到了嗎?父母每日含辛茹苦,你有報答過他們嗎?老師整日辛勤工作,爲的又是什麼?爲了父母的辛苦,爲了老師的汗水,讓我們行動起來,感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過我們的人!

“感恩的心,感謝有你……”動聽的音樂還在繼續,伴着這音樂,讓我們行動起來吧,讓我們的感恩也一直延續、傳遞……

五年級感恩作文300字 篇4

學校是我第二個家,老師是我第二個媽媽。就拿我們的鄭來師來說吧,她從我們一年級帶到四年級一直是我們的班主任,對我們的學習非常的關心,每當我們做的不好的時候她會給我們耐心的指導,不論我們有再多的問題她都會一一的解答,有時候我覺得她有點小囉嗦嘿嘿。因爲她有的事情總會重複很多遍,但想想還不是怕我們這些人得了“健忘症”。

在生活上鄭老師很負責任不論我們多晚回家都會打電話給媽媽問我們到家了沒有。

在學習上對每位同學都一樣的耐心!每次都是語重心長和不願其煩的說:“你們要好好學習,認真寫作業!就像我另一個“媽媽”。

老師還常常給我們小禮物!把我們樂得不行!我們也要給鄭老師一個驚喜!教師節要來了,同學們要給老師一個驚喜,在早讀課的時候同學們合計好了,不會兒鄭老師來了,同學齊刷刷的站起來一口同聲的喊出“鄭老師教師節快樂”鄭老師楞在哪兒,吃驚的看着同學們,嘴巴張得大大的!但是不一會兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過生日似的,我們蜂擁而上把自己精心製作的禮物送給我們敬愛的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長!

五年級感恩作文300字 篇5

一年一度的兒童節終於到了,我聽到兒童節就開心得不得了。當我看見兒童節禮物竟然是陶笛時,那時我更是高興得手舞足蹈。

放學了, 一回到家丟下書包,我迫不及待的拿出我的陶笛,“嗚嗚嗚”的吹着。吹着吹着,任何的煩惱都煙消雲散的吹走了。當我吹得渾然忘我時,“你的功課寫完了沒?”媽媽突然對我吼叫了一聲,把我的音樂都嚇得變成五音不全的魔音了。我生氣得想對媽媽破口大罵,但我覺得這樣是不孝子。媽媽每天爲我努力工作,累得汗流浹背,還買了許多玩具給我。仔細想想,有些小孩常被大人欺負,在不幸福的家庭中,生活那是一件多麼可怕的事情和惡夢。我那麼的幸福還不知足,我真是身在福中不知福,真是不應該!

兒童節的前一天,我看新聞報導,非洲兒童沒衣服可穿,沒水可喝,三餐都吃不飽,更別說是脆脆酥酥的薯條,美味可口、鮮嫩多汁的炸雞和香噴噴的漢堡,真是可憐!相對的,我實在是比他們幸福一萬倍了。

在這兒童節的前夕,我希望全天下的兒童都能倖幸福福、快快樂樂的過日子。最後,我要謝謝爸爸、媽媽、老師,真是謝謝你們這幾年來的照顧和教導,讓我平安幸福的長大,我會好好努力用功,將來報答你們。

五年級感恩作文300字 篇6

我感謝我的老師,因爲從我一年級到現在老師都陪伴在我的身邊。

四年級下學期剛開始時,我的學習情況不太好,經過幾次考試我的成績也不好,我是一個沒長性的孩子,做題也不認真但老師沒有放棄我,還與我進行了交談,給了我精神上的幫助,在這裏我要感謝我的老師,老師每天都爲我們講課,讓我們學新東西,最近,老師的脾氣不是太好,總是發火,也怪我們不進入狀態,老是你別總是發火,這樣對你的身體不好。

老師我特別喜歡聽你講課。也許是習慣了吧,您講課可快了,聽別人講課就是不舒服呀,但我想這麼多年您日日夜夜都這麼講課,會不會很累呀,身體好什麼都好,在這裏我要感謝我的老師。老師千言萬語只是我的話語,老師我就是小樹您就是園丁在我人身帶路里你是我第一個老師也是我永遠的老師。

老師我愛您,您辛苦了。

五年級感恩作文300字 篇7

今天晚上,我看完電視,看到片尾的字幕,就問媽媽:“爲什麼要弄字幕呀!”媽媽說:“這是對演職員的尊重和感謝。”我不屑地說:“那些人是自己想演的',我又沒讓他們演。”媽媽覺得我沒有感恩之心,就批評了我。

媽媽批評我後,我又想:“原來學會感恩這麼重要,感恩可以使一個人感受到另一個人幫助他時的溫暖,多好呀!”

請你想象一下,如果這世界上的人不懂得感恩,那會成什麼樣子?是人們個個面無笑容;是隨時都聽到不含溫暖的話;還是到處冷冷清清?不管怎麼樣說,沒有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。

我們該在什麼時候感謝別人呢?當別人遞過一杯茶;當別人誇獎你時;當別人關心地問你情況;當別人借給你一樣東西時;你都應該感謝別人。

我們應該感恩誰呢?感謝父母,是他們給了我生命;感謝老師,是他們給了我知識;感謝同學,是他們陪我玩耍,感謝所有幫助過我的人!

從今天的事情裏,我認識到了感恩的重要性。感恩並不是簡簡單單的兩個字,而是需要我們長期的努力。

讓我們都做一個懂得感恩的人吧!

五年級感恩作文300字 篇8

一轉眼,五年的小學生涯結束了。回憶那些老師和同學,我真的有點捨不得……

如果時間可以重來的話,我一定好好聽老師的話,成爲積極向上的好學生,成爲同學的好夥伴。哎,再見了,五年的恩師。再見了,五年的好夥伴,好同學。可是時間一去不復返……

老師,讓我用優異的成績報答你的啓蒙之恩!您還記得麼?當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶着微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經成長爲了一個懂事的少年。

同學們,這幾年裏,感謝你們成爲我的好夥伴,好哥們。想想那幾年,我在運動會場上,當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切,努力往前衝,結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢着快樂的笑容,我的心裏也想喝了蜜一樣甜。感謝你,我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學,走上好的人生。

母校,我愛你!我在您這生活了五年。母校,我懵懵懂懂進來的時候我以你爲容,爲驕傲。我邁着沉重的步伐走出這個校門時,我會讓你以我爲自豪!我愛你!

感謝方大寶老師,感謝韓國平老師,感謝牛茂菊老師,是您們啓發了我五年。我衷心祝願你們身體健康!快快樂樂每一天!

五年級感恩作文300字 篇9

我已經讀五年級了,我有一位戴着眼睛的語文老師,她對我們很嚴格,說心裏話我還是有點兒不高興,不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。

去年我正讀三年級,老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終於寫出來了,我把作文交上去了,我的心怦怦怦地跳過不停,我心裏想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了,組長把作文發下來,卻沒有我的,我心裏想老師肯定要在班上批評我了。上課了,老師走進教室了,沒想到老師把我的作文拿到班上念,我心裏想老師肯定在鼓勵我,我一定要把作文寫好,不然對不起老師。

還有一次,我們沒把字寫好,老師把我們留下,讓我們練字,我們練字,老師就四處看,看到沒寫好的老師就親自教他們,忽然老師走到我面前看到我寫錯了一個字就耐心地教起我來,並在本子上做示範,讓我很快就把字寫好了。老師在嘴裏說:“你看這不就寫好了嗎?”這是我心裏美滋滋的,心想下次一定寫得更好。

我的老師雖然對我們要求很嚴格,但都是爲了我們好,她常說:“平常辛苦些,知識就學得多、學得牢。”