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【必備】五年級上冊作文300字合集五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級上冊作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級上冊作文300字合集五篇

五年級上冊作文300字 篇1

我姓李,名敬錕。我長着一副胖嘟嘟的大臉,一雙有神的大眼睛,經常留着小平頭,個子不高也不矮,今年我九歲了,上二年級,這就是我。

我第一個愛好就是喜歡聽音樂,只要看到爸爸、媽媽的手機放在桌子上,我就偷偷的拿過來開始聽歌曲,我最愛聽小瀋陽的大笑這首歌,有時我也能唱幾句就是不過發音不太準。

我的第二個愛好就是喜歡看電視,不過媽媽有規定必須在作業完成以後,方可看電視。記得有一次星期天,我的作業沒有做完,趁媽媽不在我吧電視打開了,電視裏是喜羊羊和灰太狼,我看得正津津有味時媽媽回來了,批評了我一頓,也沒看完電視。

我的第三個愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個花背小烏龜,還有關於寫作文的書,大概五六本。有的時候作業寫完了或睡覺前隨便翻翻看看,書上的小故事挺有意思的,從中也能學到點東西。

以上都是我的愛好,我希望在以後的生活和學習中有更多更多的愛好。

五年級上冊作文300字 篇2

表哥送給我一個超人玩具,這是我最喜歡的玩具,我給他起個名字叫“達亞超人”。

達亞超人有一頭濃密的齊肩黃髮,胸前的正中間有一個黃色標誌,這個標誌象徵着和平。他有一條藍色腰帶,正中間是一個黃色三角形,後部有紫色飄帶。綠披肩下露出強壯的肌肉,似乎可以與巨人相比。達亞超人的雙手帶着紫色的手套,右手的手套上也有一個黃色的三角形,藍色的護膝上各有一道閃電標誌。護心甲晶瑩剔透,象一顆未受任何污染的水晶,再加上一身綠色的盔甲,非常帥也非常酷。

我特別喜歡達亞超人,簡直把他當成了寶貝。姥姥耳環上的假紅寶石被我取下來粘在他的肩膀上,我想辦法把同學送給我的雙克雷勝劍按在他的手中,經過我的改造,達亞超人顯得更加威武了。

達亞超人對我太重要了。當我學習疲倦時擡頭看到他,他彷彿在鼓勵我說:“小主人,不要光想着我,學習也要加把勁啊!”當我學習完時,他彷彿眉開眼笑地說:“小主人快來跟我玩吧!”當有同學欣賞他時,他彷彿很驕傲地樣子說:“我夠帥吧!要知道小主人爲我花了好多心血呢!”

我非常喜歡我的達亞超人,有了他就像有了伴一樣,一點也不寂寞。

五年級上冊作文300字 篇3

我的假期,一毛錢都不能亂花,因爲我的.零用錢很少,根本不能大吃大喝,也不能去遊樂園瘋狂的玩耍。

我的零元假期,就是在家裏吃飽了睡、睡醒了就打電動,打累了找東西吃,或者就繼續睡覺。

在我的計算機世界裏,我可以去任何一個國家,很多美食我雖然吃不到,但是看看就好滿足了,等我將來賺大錢,再慢慢去找來吃就好了。

我可以在電腦遊戲裏,交到很多好朋友,大家一起練功,一起打怪獸,也一起賺金幣,雖然不能真的買東西,但是我很快樂,這是金錢買不到的快樂。

我還可以到迪士尼的網站,看很多的動畫,看見米老鼠跳舞,我一樣很開心。我告訴自己:“別急!等你長大,靠自己的力量,你什麼地方都可以去!”

這就是我的假期,我一樣很快樂,很滿足哦!

五年級上冊作文300字 篇4

星期一我們班就要舉行辯論會了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”,有以下幾點原因:

一、有人說;“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想,如果連這點抵抗能力都沒有的話,那長大後如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會增強各種能力,當然這種也包括在內。

二、書是人類進步的階梯,如果因爲怕被壞書污染就不讀書,那就永遠也不會有大出息。

三、古代詩聖杜甫說過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中,許多同學發愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。

四、俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人瞭解高科技產品,學習科學,還可以教人以做人的道理和爲人處事的經驗,陶冶人的情操……

五、書是智慧的源泉,一個人,如果不讀書,那就彷彿沒有了靈魂;如果不讀書,遇事就會慌慌張張,手忙腳亂。

所以,綜上所述,我認爲開卷有益。

五年級上冊作文300字 篇5

上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組爲正方,三四組爲反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊爲正方代表。反方爲賈雲皓、周北辰、毛譽生爲代表,我們要圍着“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們,如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。”冶中旭說。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能爲社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

反方總是就抓着這一個問題不放手,就是關於讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣佈比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了。”

這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊!