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【實用】小學五年級學生作文彙編八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學五年級學生作文彙編八篇

小學五年級學生作文 篇1

這個星期二,爸爸給我買了一個新文具盒,作爲我的獎品。我在心裏說:“我要好好的珍惜它,愛護它。”

它的造型非常的酷。它的外表是一個越野車。同學們,我告訴你,它可是還會跑的,它的底部有四個小輪子。我猜想:你們聽後,肯定很驚訝吧,覺得很高級吧!這四個輪子不光是顯示這個文具盒高級的。聽爸爸分析,這四個輪子可以保護文具盒底部的漆面不受到磨損。

文具盒的表面有許多畫。有一個鷹和企鵝坐在車裏,鷹帶着眼鏡正在開車,企鵝帶着帽子坐在鷹的身邊。車上還有兩個大燈,車的身上還有許多英語。

現在來介紹一下里面吧。文具盒有三層。第一層上層有一隻大鷹,帶着眼鏡,帶着圍巾,展開翅膀,非常威武。還有二個單詞和一個方框。方框裏面有兩隻企鵝,一隻企鵝帶着帽子,有個紅嘴巴,全身是藍色的,好像動畫片裏的企鵝。另一隻企鵝戴着眼鏡,脖子上還有一個圍巾。黃黃的嘴,全身只有黑白兩色,和現實中的企差不多。第二層有兩隻企鵝和一隻鷹,和上面的一樣,不過那兩隻企鵝有點小。還有一個九九乘法表,還有三顆星。第三層沒有什麼好說,因爲裏面沒有畫,不過我貼上了一個奧特曼的貼畫。

文具盒裏有許多成員。有鉛筆,有圓珠筆,有鋼筆,還有鉛盒,修正液,磨筆,小刀。

文具盒,你的外表不但很美觀,裝的東西也很多,是我的文具保管員,而且是一個稱職的保管員。文具盒,你是爸爸給我的獎品,有特殊的紀念意義。所以,我會特別珍惜你的。

小學五年級學生作文 篇2

歲月匆匆,帶走了無數往事,淡化了多少回憶,但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海裏……

三年級一次期中測驗,當試卷發下來的時候,淚水模糊了我的雙眼。面對同學們投來的異樣的目光,我真恨不得地上能裂開一條縫,好讓我鑽進去。平時成績不錯的我竟考了個良——78分。我嚐到失敗的滋味,心裏好沉,好悶……

“這點挫折算什麼?”我的耳邊響起了您親切的聲音。我擡起頭來,看見您的眼裏充滿了鼓勵,充滿了信任,好像在說:“不要緊,這次失敗了,還有下次,找出其中的原因,相信你一定會成功的。”我試着重新找回信心。

還不會忘記那一次。那天輪到我和幾名同學值日,可那段時間,正好有一部電視劇在熱播,如果掃完地回去,就來不及看了,如果放學馬上回去,還能看得到。我經不住誘惑,偷偷地溜了回去。第二天,我被叫進了辦公室。您一句話也不說,默默地注視着我,目光是那樣嚴厲,似乎在說:“一個好學生怎麼能不愛勞動呢?”我紅着臉,低頭主動說:“朱老師,我錯了。”您的目光變得溫柔,微笑着點頭說:“知錯就改,還是好同學。”

不會忘記您慈母般的關懷,不會忘記您的諄諄教誨。您那閃爍着智慧、洋溢着熱情、充滿着關愛的眼睛,永遠留在我記憶的深處。

小學五年級學生作文 篇3

我的媽媽雖然不曾上班,但卻做着比上班還累的工作——熬夜給我查輔導資料。原本這一切我都不知道,直到有一晚......

睡覺的時間到了,我爬上牀,跟媽媽吻安便進入了夢鄉。

“不要吃我!”我突然被噩夢嚇醒。還好是個夢,虛驚一場!咦?書房裏怎麼會有燈光?我揉了揉模糊的雙眼,沒錯,這燈光是從書房裏照射出來的。聯想到剛做的噩夢,難道是——鬼!我趕快用被子捂住頭,害怕鬼過來。突然我想到媽媽的臥室就在書房旁,不能讓鬼把媽媽抓走!

我鼓足勇氣,一手抱着枕頭,一手拿着羽毛球拍,躡手躡腳地向書房走去。什麼?出現在我眼前的是坐在電腦旁的媽媽。

在燈光地照射下,媽媽的背影顯得那麼小,她手中的筆在“刷刷”地寫,旁邊放着好幾本課外輔導書,她有時還會輕聲念幾個英語單詞,雖然發音並不標準......看着媽媽忙碌的身影,我的淚水情不自禁地流了出來,心裏像打翻了五味瓶一樣難受。媽媽這麼辛苦地爲了我的學習,而我卻不認真,還時常跟她鬧脾氣,我這是犯了多大的錯啊!

我去廚房端了杯水給媽媽,媽媽望着我,我看到了她的那雙眼睛佈滿了血絲,我知道,每一條血絲都代表着媽媽對我的愛。

從來不撒嬌的我一頭鑽到媽媽懷裏,輕聲地說:“媽媽,您辛苦了!”

小學五年級學生作文 篇4

一本好書蘊藏着豐富的知識和美好的情感,我的好朋友作文800字。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。我也有一套屬於我的美好書刊—《小學生文摘》。

《小學生文摘》共分爲這幾個模塊:感動閱讀、成長驛站、社會課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏、家庭會客室和數學英語角幾個模塊。·

首先,映入眼簾的是那迷人的封面設計,打開第一頁,走進那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過心田,像細雨滋潤心靈,像輕柔的雪花在晚風中悄然綻放。雖然無聲,卻已是脈脈溫情。詩海星光的每一首詩歌總讓我感動不已。我最喜歡的兩個模塊是求知對對碰和娛樂點擊屏。

每當我看到求知對對碰中別人寫的優秀文章和童話的時候,我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話,然後發表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂。看到娛樂點擊屏裏有趣好玩的笑話,我學習的疲勞一下飛到了九霄雲外去了。而文摘中的數學英語角、家庭會客室、科技大世界更是寓教於樂,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。還有裏面的旅遊故事,我看着看着不禁想入非非,如果我也能去看看那裏的人文景觀該多好啊!。

書裏面美麗的'故事陪着圖畫,詩歌伴着寓言,動物、自然、風景、童年的作文一應俱全。還有教寫作的故事,讓不愛讀書的人讀書,讓讀書的人愛到癡迷地讀書。這就是《小學生文摘》的魅力所在,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。

《小學生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時候及時出現;《小學生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無知的沙漠;《小學生文摘》像一陣溫暖的和風,吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學生文摘》,一本真實而善解人意的書刊,一本讓人難以忘懷的書刊!··

《小學生文摘》是一個完完全全屬於我們的文摘,屬於我們的知識天地,讓我們在這片知識的天地中自由翱翔。《小學生文摘》—我的第二任老師,我喜歡你!

小學五年級學生作文 篇5

秋之美,在蔚藍的天空中,在怒放的菊花中,也在五彩繽紛的秋葉中。

秋天裏,隨時隨地都能看到那成片的秋葉。或火紅,或燦黃,或墨綠,或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹下擡頭觀望,只見藍天被黃綠色的的葉片間是那麼透亮,葉片被陽光鍍上了一層微亮的金邊,和空氣融爲一體。

一片落葉飄來,我隨手接住,蒼勁的葉脈凸顯出來,向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個分支都有一種藝術的美。我把鼻子湊過來,一股陽光的氣息鑽入了我的鼻孔,令我無比舒暢。輕輕地撫摸,略微粗造的的葉片是那樣堅挺,那樣富有韌性,也許它並沒有死去吧。同春天比,它更堅硬;同夏天比,它更輕韌。上面斑駁的棕點,見證了它的成長和凋零……一陣微風吹來,我輕輕托起那片落葉,它在空中打了個旋兒,飛遠了。馬路上,落葉滿地。

梧桐葉是美的,尖細的松樹葉也是十分美的。

松樹葉就是那一根根細細的松針。即使是秋天,它也只有葉尖微微泛黃,其他地方翠綠如舊。他們基本不會落在地上,像一名名威武不屈的戰士,向萬物凋零的的秋冬宣戰。這樣堅強的葉子,我忍心摘下嗎?我湊上前去,嗅到了一股松葉獨有的清香……

秋天,常被人認爲是悽苦、悲涼的萬物凋零時。其實不然,秋葉不比春芽醜,它落入泥土,奉獻自己,迴歸大地母親,這就是所謂的“落葉歸根”吧。

秋美,秋葉更美,這絢美的景色,這無私奉獻的精神……我愛秋葉!

小學五年級學生作文 篇6

一天,當我睡過午覺醒來後,發現晴朗的天空變得陰沉沉的了。天空中,幾朵鉛黑的烏雲向天空中合攏,看上去像一條青龍。“呼呼”的狂風襲擊着大樹,樹枝都被風吹彎了腰。

突然,一道閃電劃破長空。雷聲“轟隆隆”地響起,開始下雨了。雨越下越大,豆大的雨珠隨着大風從天上落下來,形成一個巨大的水簾,好似玉帝的青臉盆破了一個大洞。

房屋迷迷濛濛地隱藏在大雨中,似乎被一副水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”地落下的雨珠,像一串斷了線的珍珠,四散滾落,有好像一條條無頭無尾的直線下垂着。

路上的行人都紛紛加快了腳步或者躲進商店避避雨;騎自行車的人加快了腳步,想快點回家;騎摩托車的都按下了喇叭,馬路上頓時出現了此起彼伏的“嘟嘟”聲。

雨點“噼哩啪啦”地打在窗子上,整個城市都響起了《雨點交響曲》。下雨很多人都不高興,但地裏的麥苗娃娃們卻很高興。

幹邦邦的土地喝了老天爺送來的及時雨,背挺得更直了,一副欣欣向榮的景象。

“嘩啦啦”暴雨再一次向我們襲來,麥苗娃娃們都被暴雨打得擡不起頭。爲什麼會有這麼大的雨呢?那是因爲住在九重天的王母娘娘在瑤池澆花,一不小心幾滴神水滴落在人間,纔會有這樣大的雨。好在今天巴西vs阿根廷,她連忙放下水壺去看這不容錯過的球賽了,所以天很快就不下雨了。怪不得人們常說“六月的天,娃娃的臉,說變就變。”

雨後,三三兩兩的人們都出來了,街道很快又恢復了往日的熱鬧。

小學五年級學生作文 篇7

今天是星期天,天氣晴朗,金色的陽光照耀着大地,小鳥在枝頭跳來跳去,我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。

剛走進公園, 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯落有致的大樹,就像一個個威武的士兵,保衛着公園。我們遊走在“綠色的海洋”中,在樹的下面,是一層綠油油的小草,如同 一張綠色的地毯,鋪滿了整個公園。這些小草隨風搖擺,像一個個綠色的小精靈,在搖晃着跳舞,又像是一塊塊翡翠,鋪滿了樹下。在小草之中,還夾雜着一些五顏六色的小花,遍佈在公園各處,如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服,在這花海之中,還飛舞着一些蝴蝶、蜜蜂,小蜜蜂在花叢中歡快的採着蜜,還發出嗡嗡的歌唱聲,花蝴蝶則向遊人展示着自己優美的姿態,無數遊人都情不自禁的彎 下腰,蹲下身子,聞一聞大自然的芬芳,那些攝影愛好者也絕不會放過這美好的一幕,只聽“咔嚓”一聲,那些坐着、躺着的人們都會被做成最美好的回憶,一陣涼風吹過,使人感到無比涼爽愜意,轉 眼就把你送入夢鄉,舒服極了!

太陽不知不覺地落山了,我們踏着夕陽回家去了。

小學五年級學生作文 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是五年級八班我叫張賢興,今年xx歲。

首先祝願親愛的同學們在新的學期裏學習進步,祝老師工作順心如意,我很高興能夠和大家在這個優秀的班集體中一起學習,共同成長,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予優秀班集體稱號,我心裏有說不出的高興。

在過去的一學期裏,我擔任過我們班的班長職務,並獲得了模範班幹部獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做爲班長,首先要成績優異,並且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因爲我想成爲一個真正爲同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能爲一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請你們相信我、支持我,爲我投上寶貴的一票,讓我們大家共同努力學習,爲我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習!謝謝大家!