關於五年級上冊作文300字合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級上冊作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文300字 篇1
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物，因爲我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因爲我們的生活條件隨着環境的變化(由陸地到海洋)而發生了變化。我們爲了適應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，後肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因爲我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的。
我們鯨主要分爲兩大類：一類是沒有牙齒的鬚鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血纔怪!再說了，現在人類技術還不算髮達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧!
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園裏的噴泉，你可不要瞧不起這水柱，有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的種類和大校鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級上冊作文300字 篇2
一轉眼，已到了20xx年。二十年前，我還是一個普通的小學生，現在的我已長大成人，是一名科學工作者。我一直都想念我的故鄉。
終於，我有機會回到我日思夜想的故鄉武漢。一下飛機，我看到的是一輛輛漂亮的汽車，是太陽能的，一點廢氣都沒有。馬路兩旁的樹又高又大，種滿了五彩的鮮花，真漂亮啊!路面十分乾淨，可以說一塵不染。不再像以前那樣，隨處可見紙碎，垃圾。我深深吸了一口氣，真清新。
小時候，我總是跟着媽媽去菜市場，我最討厭菜市場的髒和亂，地上污水橫流，空氣污濁，尤其是賣雞和賣肉的的檔口，一股股惡臭的氣味瀰漫整個市場。今天，我又和媽媽去市場買菜，我一走進去，我驚呆了，現在的菜市場真漂亮，到處乾乾淨淨的，一點異味都沒有了，地面也乾乾爽爽的。媽媽說這個菜市場是智能化的。它的頂上裝有空氣淨化器，它能把臭味吸走，釋放新鮮的空氣，所以整個菜市場的空氣都是清新的。地上裝有污水處理器，隨時保持地面的乾淨。
我的家鄉越來越美麗了，我真高興，我更愛我的故鄉了!希望我的故鄉變得更現代化，更美麗。
五年級上冊作文300字 篇3
星期六中午，代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。
他們正走着，就發現一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見狀，就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏着鼻子說；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環衛工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說：“如果我不撿，風將這些垃圾吹走後，滿大街都是垃圾。那時不但更噁心，還會破壞花溪的環境。”
劉奕樂：“那你自己撿吧！我先走了！！”
代奇星；“站住！我先給你講一個故事在走也不遲：
一次我爸爸去雲南的獨龍江旅遊拍照，那裏保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市裏的人們只當那是一個普通的後花園，並不愛護那的環境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼籲大家愛護環境，不要亂扔垃圾。”
劉奕樂聽了，覺得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，並寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會：文明其實就在我們身邊，只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒裏，那世界就會變成美好的明天。
五年級上冊作文300字 篇4
關於漢字的魅力，相信不用我多說大家也都知道，中國的漢字文化博大精深，是我們的中國人的驕傲。
漢字的起源有種種傳說，人們都說文字是倉頡創造的，這種種傳說的是靠不住的，文字是勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發展起來的。
漢字象徵着中國人的智慧，漢字是世界上充滿智慧的文字，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。
自從創造了文字以後，字就在反反覆覆的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變爲隸書到現在的楷書，草書，行書。
中國的文字具有悠久的歷史，生爲炎黃子孫，我爲漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的.祖國。
在現實生活中漢字是處處緊鄰的，如果外國人想學中國話或寫中國字的話其實並不難，只要他們懷着一顆真摯的心，認真的學便可以很快學會。
生活中也離不開漢字。漢字爲我們打開知識之門，方便我們的生活，學習要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們人與人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，這就是漢字的魅力所在啊!
漢字是我們文化的瑰寶，是我們的驕傲，讓我們一起好好學習漢字，一起把祖國的博大精深的文化發揚光大吧!
五年級上冊作文300字 篇5
假如我是語文老師，面對臺下無數雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們爲共同的目標努力！”
我首先要在課堂教學上下工夫，使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶着問題去思考。讓他們質疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭爲他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙，使他們養成課前預習的好習慣。
最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領。假如我是語文老師，就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天，我會帶他們去春遊、採野花；夏天，我會帶他們去游泳；秋天，我會帶他們去看落葉，低垂的麥穗；冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學生談心、做遊戲，親如朋友。
我要讓學生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉。”我每天會少佈置作業，保證學生的閱讀時間。
假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。
五年級上冊作文300字 篇6
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一，主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長，一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀，說：“我踢球時打碎了一塊玻璃，我爸爸就打我，還不讓我吃午飯，我肚子都餓疼了。”於是大頭兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高興地對他說：“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天，皮皮的爸爸就去了猴子公寓當保姆，還帶上了皮皮的水槍。
一進猴子公寓，猴子們就都看着他，皮皮爸爸喊：“看什麼看，都給我出去，我要打掃屋子啦！”說完就東一掃帚，西一掃帚，想把猴子趕出去，猴子看這位保姆這麼不客氣，就都撲過去打他，皮皮爸爸掏出水槍想射猴子，可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射，於是皮皮爸爸就跑了出來，最後大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務。
讀完這個故事後我明白了：教育我們不能體罰，因爲體罰只會讓我們受苦，我們不知道應該怎麼做，所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
五年級上冊作文300字 篇7
我，一名全世界著名的科學家，在新建的＂地球２號＂上做實驗，地球2號是我發現的，因爲地球人口很多，所以把一半的人都移過來了，我的任務是在＂地球2號＂上找到新生物.這項工作我做了很久，終於完成任務，並準備在下午2點準時出發回到我的故鄉??瀘州.
下午2點，我坐上私人飛船001號成功回到了瀘州，我的飛船在空中停留着，我驚呆了，地面上全是動植物，地面上沒有一幢房子，我準備到其它地方時，忽然飛船的警報器響了，電腦對我說：＂主人，飛船上有隱形物體.＂我一看，什麼也沒有呀！我想到了一個辦法，我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話，服務員回答我：＂對不起，打憂一下，您一定是很久沒有來地球了吧！如果是，請您喝下這前瓶水.＂立即服務檯反這瓶水傳到了我的飛船，我馬上用飛船的機器手把那一瓶水送來.並喝了下去.我眼前出現了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務員說：＂這是被隱藏的房子，房子的外面都抹上了一層化學品，所以能隱藏，這樣才能讓陽光照到地面上，保持植物的成長.＂
我們聊到了很晚.在回家的路上，我想，我要把今天的經歷寫到報紙上，讓大家看看，地球越來越美妙了.
