關於雨中五年級作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的雨中五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
“人人獻出一點愛世界將變成美好的人間。”
風雨交加，一條大道，一對外地夫婦，我的外公，這些看似平常的人與物，卻發生了一件令人感動的事。
那一天傍晚時間雖早，但天空早已被黑雲籠罩着，我撐起小傘，去對面小店買一包餐巾紙，那時正好是紅燈，我便等待着，在汽車穿梭中隱約望見了我的外公，一輛汽車從我眼前閃過，外公的電瓶車就轟然倒在馬路邊。我嚇了一跳，心懸了起來，可惜我不能衝過去幫忙。我十分希望外公能自己站起來，但是我發現外公的腳被電瓶車壓着，還陷得十分深。一輛輛穿梭汽車擋住了我的視線。當汽車停下來的時候，外公居然騎着電瓶車走了，這又是什麼回事呢？剛纔發生了什麼？我也沒再去多想，只要外公沒事就好，我那顆懸着心終於放下了。
過了幾天之後，我又想起這件事來，就跑去問外公，爲什麼當時你可以站起來呢？發生了什麼？外公笑着告訴我了答案。還說，要是世間每一個人都是那麼有愛就好了。
原來，那天外公被壓着腳的時候，好多人都只是瞟了一眼，若無其事的走開了。只有一對外地的夫婦發現了外公有困難，連忙走上前去，扶正了電瓶車，把外公救了出來。外公想給他們錢，但是他們連擺手，說“不要”轉頭就走了，消失在了人羣中。
我聽了之後十分感動，我要像那對夫婦一樣，去幫助那些有困難的人，做到自己力所能及的事情，讓那些受幫助的人感受到溫暖！
雨中五年級作文 篇2
坐在學校的木製椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風中凝聚，狂風在暴雨中怒吼，狂風帶着暴雨席捲而來，低沉的天空壓低姿態，彷彿要掉了下來。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無法送我上學而焦急……二分鐘後，媽媽果斷決定，她自己送我上學，並拿了一把傘，帶着我走出門去。
剛出門，暴雨就敲打着我們的面頰，狂風從身後捲來，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學了吧？！雨太大了。”
“這怎麼行，天上即使下刀子也得去上學，學習是非常重要的.。”
就這樣，媽媽拉着我，頂風冒雨的走向了公交車站。
終於擠上了車，我和媽媽的腳都溼透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩。十分鐘後，我們下車了，走向了學校，到了校門口，我才發現：那些平日裏細嫩的花早已在狂暴的風雨中枝折花落，就連大樹也前搖後襬、東倒西歪，電線有的也已被折斷……擡頭一望，灰白的雲飛速劃過，好似已被雨和風折服。校門口的人也是寥寥無幾，但此時已經九點多了！
媽媽把我送進校門，我回頭一望，他已被淋溼，在風雨中向我招手，這溫暖，在風雨中散發，在風雨中流淌！
雨中五年級作文 篇3
又下雨了，我站在屋檐下出神，望着雨中的那把紅色雨傘，思緒不禁又飄回到同樣下着大雨的那一天。
那一天的雨和今天下的一樣大，我站在教室門口，內心十分地焦急，自言自語道：“雨下的這麼大，我該怎麼回家呢？在這裏等媽媽的話需要等到很晚，自己跑回家又會被淋成‘落湯雞’，我該怎麼辦？”最後我下定了決心，飛快地衝進雨中。
在雨中跑了一會兒，我的衣服全部都被淋溼了，於是我索性開啓了我的“雨中漫步”模式。才走沒幾步，我就發現了一個和我差不多大的女孩一直在看着我。被雨淋溼了衣服還被別人這樣盯着看，我的心情自然是差到了極點，於是我衝着那個女孩吼道：“看什麼看，沒見過被雨淋溼的人嗎！”
剛想轉身離開不再理她，就聽見她說：“你和我用一把傘吧，我送你回家。”說完還衝我微微一笑，朝我晃了晃她手中的傘，好像剛纔被我罵的人不是她，而另有其人一樣，這更讓我感到羞愧不已。於是我十分抱歉的對她說：“謝謝你，不過還是算了吧，這樣你回家就會晚了，你的家人會擔心的。”“沒關係的，我家沒人。”說完她就把我拉到傘下，衝我又是甜甜一笑。我沒有了拒絕的理由，於是就和她一起走了。
在路上，我向她道了歉，她很大方的原諒了我。我們邊走邊聊，一路上有說有笑。“好了，我快到家了，你也快回家吧，已經很晚了。”“不要緊，不差這幾步路。”於是我在她的堅持下，被她送到了家門口。“你到家了，我也該回家去了，拜拜”“謝謝你送我回家，拜拜”……“哎，你怎麼往那邊走呀？”
我見她朝着我們剛纔來時的方向走，便問她。“因爲我家就在那邊呀。”說着她還用手指了指她家的方向。我這才恍然大悟，原來她爲了先送我回家，路過她家門口她都沒有進去。等我回過神來，卻只見她那把紅色的雨傘漸漸消失在了人海之中，而我卻連她的名字都忘記問了……
“轟隆隆…”一陣響亮的雷聲將我的思緒拉回到現實中來。啊！那把雨中的真情傘，雖早已不在我的視野中，卻永遠的留在了我的腦海裏！
雨中五年級作文 篇4
一遇到下雨，我就會想起我那親愛的爺爺。那件事讓我終生難忘。
記得那次，也不知道是誰招惹了老天爺，天氣下起了毛毛小雨。下學了，從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急，我沒有帶傘呀！怎麼辦？怎麼辦？爸爸，媽媽還在工作，我也沒跟他們說來接我，爺爺，奶奶身體又不好。我也沒有帶錢。我的心情也像天氣陰暗了好多。
這時，我聽到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過，往街角一看，原來是爺爺，我激動的淚水“譁”地就流了下來。我大喊了一聲“爺爺”。我用書包蓋住頭，跑到爺爺身邊，只見爺爺穿着一件破舊的黑色的雨衣，這雨衣很大方地讓雨水往裏鑽。爺爺卻絲毫沒有注意到。“我怕把座位淋溼了，用塑料布蓋着呢，你快上來。”爺爺和藹地說。“爺爺，我撐着雨傘，走着回去就可以了。您自己騎着很危險，更別說帶着我回去了。”我擔心地說。“沒事沒事，這麼大雨的天，你自己回去我不放心。”爺爺又說。我只好答應了。在回家的路上我的雨傘已經被風颳翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了，把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎着，淋着。我想把雨衣給爺爺，可是試了好多次都沒有成功。我們終於到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來。問我怎麼回事，爺爺插嘴說“路上雨傘壞了，我把雨衣給了孩兒，我去洗個澡。”爺爺說完，一轉頭就走進了浴室。這時，我才知道我是多麼愛爺爺，爺爺是多麼愛我。
我爲有這樣一個爺爺而感到幸福。爺爺這麼愛我，我能不愛爺爺嗎？能不孝順爺爺嗎？
雨中五年級作文 篇5
風颳，雨刷，雷鳴，它們開了。
一朵朵顏色不統一的花，在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花紮根在人們的手裏，只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。
傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結構作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連接在一起，由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合，而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開花謝。
傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家豔麗它樸素。但是，出力時它卻是主力隊員——一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時甚至需頂風而行。用不着時，它得將身體縮到那鐵殼裏，憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用着，就又在風雨中直直地挺着。
傘的支架弟兄衆多，少的六個，多的十二人團團圍住傘柄，均勻排列。它們人多力量卻薄弱，不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟着把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行，傘柄雖是個大力士，但若無他們左右相幫扶統一行動，那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。
傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是誇張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了：簡約之人傘多純色，愛美之人必愛花傘，喜淨之人傘也乾淨……以此說來，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風雨中它始終擡頭，任雨水衝擊，隨大風撲打。
傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風雨全由自己承受。所謂捨己爲人，不計出生與美醜，在撐開的那一剎那就已成爲一朵雨中盛開的花！
