關於雨中五年級作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的雨中五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級作文 篇1

小雨淅淅瀝瀝的下着，小石子伴隨着風滾來滾去，校園裏柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸着天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園裏。

走到外面，空氣比教室裏新鮮許多。小草小花上掛着閃閃發亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外乾淨，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因爲它在風中翩翩起舞呢。

孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿着跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上乾的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱着足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿着課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意

從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

雨中的校園，多麼美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁

這是多麼美麗的校園啊！

雨中五年級作文 篇2

姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個善良、有愛心的小姑娘。而經過“最美雨傘”事件後，徐老師更加堅信自己的判斷。“微博上好多人都在表揚她，作爲她的輔導老師，我感到很有面子。”說起姐姐，徐老師滔滔不絕。

徐老師說，和姐姐一起參加輔導的還有一個女同學，兩人因爲都喜歡小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶着兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺：“阿姨，能不能給我一個塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓。”後來徐老師才知道，兩人悄悄收養了一隻流浪貓。

在和徐老師聊天時，姐姐會提起一些家裏的事。“姐姐的家庭氛圍非常好，這和她性格的養成息息相關。”徐老師說，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會用風趣的語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領神會。

在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。

“我覺得我應該努力學習，考一個公立的高中，這樣可以爲家庭減輕負擔……”她在日記中寫道：我喜歡美術，以後打算往這方面發展，但學美術需要很多很多的學費，我很想爲父母省些學費，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時我被感動了，很難想象這是一個生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。爲此，沈老師還在課堂上表揚了姐姐寫的日記。

沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會當着老師的面提出不同意見，讓老師有點尷尬，而事後寫信給老師，用風趣的語言安慰老師。她也很熱心班級事務，策劃創作班歌，幫助班級有困難的同學。

雨中五年級作文 篇3

禮拜天的早晨，天有些陰沉沉的，偶爾還滴下幾粒雨珠，外面的空氣有些涼，因爲已經計劃去廣場看菊花，所以我沒有猶豫，起來後就徑直向廣場走去。

在越來越美麗的芙蓉廣場，一朵朵菊花你不讓我，我不讓你，在風中翩翩起舞，爭相吐豔，像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現。

大多數的菊花外表呈粉黃色，黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠，從不同的角度看，絢爛無比。花蕊呈淡綠色，把整朵花點綴的恰到好處。晨風吹來，那種淡淡的花香，真的是沁人心脾。

給我印象最深的是那兩條菊花龍，張牙舞爪的有些誇張，給人一種奮發向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍，調皮的落到花叢中，浸潤在羣花裏。

深秋，是萬物凋零的季節，可菊花卻生機盎然地綻放在寒風裏，驕傲地看着周圍片片的落葉從身邊劃過，垂頭喪氣地掉在地上。

我要讚美菊花，我要學習菊花。學習她與衆不同的個性，永遠保持自己，不隨波逐流，一直驕傲地用一個不俗的方式生活在衆花從中。

雨中五年級作文 篇4

雨中的記憶，是我流連的美麗。

小莉兒是我的鄰居，她上三年級。記得某個炎熱的中午，天還是晴朗如願，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發出“噼噼啪啪”的聲響。擡頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個“回撤”，不得不低頭打傘了。這時小莉兒跑了出來，見到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒有一片雲！”說着把我拉進樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍的天，沒有一朵雲。卻看地上的雨珠，從何而來的呢？我們又瘋也似的跑向小區花園裏。

我撐起一頂淡藍色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心裏又冒出一個念頭：也許是大海倒過來了吧？不久大海會枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說：“姐姐，思考什麼呢？”我醒過神來：“我認爲天空是倒着的大海。”“卻不然。”他說着從揹包裏掏出一份報紙，指着這行字說：“看天上其實是有的，但是它像隱士般神祕，也叫‘隱形雲’吧！”我微微笑了幾下。

不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說：“姐姐，你有沒有發現新的東西？”我很納悶。“看這張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語時，他用畫筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場“無雲之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫上日期，以及題目“奇葩雨”。

這場雨雖短，卻洗淋了花草樹木，洗滌了我的心靈，贈予我無憂與雅思。

雨中五年級作文 篇5

在我們的生活中，每天都在發生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無論什麼事，我們都要細細地去品味，體會人間的那種真情。

細雨描繪着綠葉紅花，一切都在傾聽着寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎麼辦呢，媽媽會不會來接我呢，我看着黑板，可老師講的是什麼我一點也不知道，只聽見外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學們相擁着走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎麼辦，怎麼辦呢，我怎麼回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎麼回事?當我醒過神來，看見老師一張微笑的臉，頓時，我的心裏特別溫暖，我望着老師，不知說什麼，老師也沒說什麼，還是微笑着把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎麼辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手裏，自己卻淋着雨走了。望着老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說不出的感動。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣，滋潤着我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

雨中五年級作文 篇6

今天，我通過一些極其微小的事件，體會到了有朋友真好。

我們合唱團結束已經很晚了。由於今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個人跑回教室拿作業，於是找了我的好朋友——米樂，和我一起飯前回家，米樂立馬答應了。

我們兩個回到教室，已經5：10，我們問那些飯前通校生，今晚作業是什麼？但他們卻說，你回家吧，今晚徐老師說沒有作業。在教室裏的.鄭鈺萌告訴我，他說徐老師說今天晚自習作業是……剛說了一半，卻被另外倆人打斷。後來我的另一個好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，並告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。

我和米樂飛跑着，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底爲止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。

我十分感動。心裏想着：“有朋友真好啊，我以後要多交一些真正的朋友，多一個朋友，我的人生路上就多一份溫暖。”

雨中五年級作文 篇7

我清楚的記得，那是我上一年級的一天。

那天，本來晴空萬里，可放學後就烏雲壓頂，彷彿是地球媽媽把“燈”關了。隨身帶着雨具的同學都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會穿上一件厚厚的袍子帶帶着手套來接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳着，因爲我還要去龍水給奶奶過生日。

“滴、滴——”我突然聽到幾聲車喇叭的聲音，便馬上跑去，“耶爸爸來了，爸爸來了。”我高興地叫着。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說：“叫我上去？”爸爸點了點頭。我來個“蜻蜓點水”一下子就上去了。過了不久爸爸聽到一陣什麼東西在發抖的聲音，便把車子停住，回過頭一看，原來是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學校，只穿着一件夏衣。爸爸見了馬上脫下袍子，卷在我身上，並說：“一定要拉穩，奶奶還等着你這乖孫子給她過生呢。”說完又上車開起來了。我心想：爸爸會不會感冒呢？想着想着我便哭了起來。我問：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說：“只要你不冷就可以了。”我問：“爸爸您不怕感冒嗎？”爸爸點了點頭說：“怕，但我更怕你感冒。”聽到這兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來爸爸也溫柔。

父親的愛是嚴厲的，父親的愛是偉大的，父親的愛是無私的。

雨中五年級作文 篇8

生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。

剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一隻溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鍊；落在草地上，小草貪婪地吮吸着甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。

遠處的屋頂上，竟然還有幾隻鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背後的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那裏有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。

這時，在一個小山洞裏，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河裏，小河都變藍了！”小鹿笑着說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。

春雨，是春天的象徵，是春天派來的“春的使者”。

雨中五年級作文 篇9

去年冬天的一天，我正在家裏寫作業。突然，一道閃電從我窗前劃過，隨着一陣陣雷聲，天空下起了傾盆大雨。

這時，媽媽下班回來了。她邊脫衣服邊說：“今天這雨下得這麼大，天又這麼晚了，報紙不一定會來了。”正巧，我被一道難題困住了。我望着窗外黑漆漆的天空，心情頓時糟糕透了，我把作業往旁邊一推，呆呆地坐着發愣。

突然，樓下響起了一陣叮叮的鈴聲，原來是送報紙的人來了。媽媽連忙讓我穿好雨衣下樓拿報紙。我來到樓下，看見外面的雨還是這麼大，不禁打了一個寒戰。再看那位送報紙的阿姨，她身上都溼透了。因爲她怕把報紙弄溼，所以她就把雨衣搭在報紙上。那位阿姨用溼漉漉的手，把完好無損的報紙遞給我，並說：“真是對不起啊!今天下雨，路上滑，所以送得晚了些!”她邊說邊把剩下的報紙投進報箱。她剛要走，我攔住了她說：“阿姨，天太冷了，您去我家喝杯熱水吧!”可阿姨卻說：“不了，還有報紙要送呢，謝謝你!”說完，轉身騎上車，消失在茫茫雨霧中。

我看着阿姨遠去的背影，我的心靈受到了極大的震撼：一個普通的送報員，竟然對工作如此認真負責，寧願淋溼自己，也不能讓報紙有一點點的損壞，不能損失用戶的利益。在看似微不足道的細微處，卻彰顯了誠信做人的精神!這時，我發現報紙溼了，不知是雨水，還是淚水……