有關趣事五年級的作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的趣事五年級的作文9篇，歡迎大家分享。

趣事五年級的作文 篇1

趁着五一放假，舅舅、舅媽帶着弟弟從北京坐動車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個搗亂天才，他剛4歲。

聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時候,下課時與別的班的同學打鬧,被老師從一個班拎到另一個班,回家的時候他還忿忿不平的說到:“今天，我被鱷魚叼了！”他還說：“這隻鱷魚又大又兇，一下叼走了好幾個同學呢！”聽完之後我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來，他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢？

今天我下樓踢足球，我們在分隊時一切順利，但是我們在開球時弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過來，我將他抱到了球門後面，然後再次去開球，我用力一踢，球到了我們隊前鋒的腳下，我趁機往前鋒位置上跑補他的位置。我帶着球向前衝，因爲人手不多的原因我們久攻不下，在左邊的隊友也來幫忙了，我的弟弟也來“幫忙”了，他總是在我傳球的時候在中間擋住然後拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來了幾個隊友幫忙，弟弟也來了，他在中間搗亂讓我們隊有好幾球都沒進。他們左面的防禦力不強，我們的大部份的人都在這邊，抓住機會射門，弟弟又來了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對方的守門員趁機抱住了球，我們喪失了良機。我懊惱不以......

你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的，而是來給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會搗亂呢？

趣事五年級的作文 篇2

家是幸福的港灣，家是快樂的源泉。在我家裏，可以說趣事多多，笑聲多多。

一天，爸爸給我帶回了“北海道”麪包。當時我以爲是“北海盜” 麪包，我就跟爸爸說：“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎？”爸爸說：“不怕，往肚子裏搶”。這話引得我們一家鬨堂大笑。

還有一次，爸爸把爺爺從鄉下接到家裏來玩，爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來了。下午，我趁小貓睡着的時候，把它臉上塗滿了墨水，小貓醒來後，走到鏡子前照鏡子，發現臉上全黑了，嚇了一跳，見人就跑，好像一個害羞的小姑娘。小貓見到了我們，就“喵”的一聲大叫，叫完就走了。小貓的樣子很引人笑，就連一向嚴肅的大伯見了也發出笑聲。看來，我還是一個不錯的“小小化妝師”呢！

家庭趣事多，充滿喜和樂。生在這樣的家庭，幸福真不少。

趣事五年級的作文 篇3

在我們家裏，有一位越劇狂媽媽，工作狂爸爸和學習狂我。

有一天，我上完補習班，無精打采地回到了家。這時，媽媽興高采烈地對我說：“猜猜媽媽今天給你買了啥?”，我立刻來了精神，可是又馬上被媽媽的回答給蒙了。原來媽媽給我買了三個大螃蟹。後來，媽媽逗我說：“你要是想吃螃蟹，就自己抓。”可以，當我看到這些螃蟹時，我就怕得要命。媽媽見我不敢去抓，就伸過手，抓了一隻大螃蟹。可誰能想到，那螃蟹對着我媽的手指就是一下，媽媽疼得一下就把螃蟹扔回了盆子裏。那隻螃蟹像是被激怒了，兩隻大夾子不停揮舞。我媽捂着被夾紅了的手指，眼睛一直盯着那隻螃蟹，說：“下午就吃了你，看你還得意什麼!”

我原以爲事情結束了，就拿了一瓶水喝了起來。突然，我看到螃蟹小心翼翼的爬了出來。一開始，我並沒有注意這一隻螃蟹的出逃計劃，後來，才發現情形不對，就立馬對着我媽喊：“媽媽，螃蟹逃出去了!”媽媽從廚房裏走出來，這才發現螃蟹真地逃了出來。顯然，媽媽吸取了剛纔的教訓，不敢再用手抓螃蟹了，這時的螃蟹得意忘形，橫着一走，橫滑了一下，像是劈了個岔。爸爸也趕來了，可是也不敢用手去抓。我呢，更是着急，看着這隻跑的大螃蟹，只有大叫份兒!最後，還是媽媽想到了辦法，帶上手套，將逃跑的螃蟹“緝拿歸案”!下午，這幾隻螃蟹終於在飯桌上“粉墨登場”啦，哈哈，現在還夾人嗎?成爲我們大家香噴噴的晚餐啦!

現在回想起當時的情景，我都忍不住笑了起來。其實，這就是我家的家庭趣事，怎麼樣，好笑吧!

趣事五年級的作文 篇4

“啊，不要！”林雨欣害怕的喊着。她不敢想象，“彩顏香”的最後一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個黑暗的世界，到處都是危險，莫雪兒小心地“飛翔”在這裏。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測儀禮響了起來，上面出現了林雨欣、於芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好！但奇怪的是，魔法探測儀怎麼會給我顯示他們的影像呢？啊！心形魔法印！怎麼可能？在她們身上出現？？？”莫雯雯老師自言自語地說着。

突然一個聲音出現在她的上空，“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬古鳥！收到！”莫雯雯老師堅定的說。“哈！艾雯，好久不見！”芩默突然出現在艾雯的後面。“芩默，是你！你怎麼來了？是女王殿下叫你來的嗎？這裏是奇異的黑暗間，很危險的！不過以你的魔法系數，是能應付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對了，你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現在我們一起去拯救那四個心形魔法師吧！”“嗯，但說起來她們真有魔法天賦！竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說了！先救莫雪兒！我們得快點！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終於醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界裏算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問都知道我的名字！對了！我……我剛纔做了一個很奇怪的夢！夢見我在一個黑色的世界裏，那裏有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢，是真的！”“啊？？真的？？”

趣事五年級的作文 篇5

有人問我：你的暑假遇到過有趣的事情嗎？

有，當然有了，怎麼會沒有呢？

下面，請聽我慢慢道來。

假期裏，我和媽媽去浙江安吉玩，其中一個景點叫“神祕部落”。

帶隊的當地導遊是位姓邵的女生。個子小小的，皮膚黑黑的，胖乎乎的，年紀也不大，長得很可愛，我叫她：姐姐。

邵姐姐帶着我們在“神祕部落”一邊玩，一邊做介紹。

當我們來到一個叫“野人部落”的地方，出現了有趣的事情：部落裏的一位“野人”看到邵姐姐，就擋着她，不讓她進入部落，姐姐往哪個方向走，“野人”就粘着姐姐往哪個方走，嘴裏還說着一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道：“呵呵，小邵，這人看上你了，想你給他做夫人呢！” 大家聽了這話，都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了，卻狂汗地叫道：“我纔不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了，又是一陣大笑。

我們大家都進入了部落，只有邵姐姐還被那個“野人”盯着沒辦法的到處躲閃。[轉自]

邵姐姐好不容易進入部落，那位“野人”又緊貼了過來，邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“遊戲”。

“野人部落”裏開始了各種土著表演，而我那胖乎乎的邵姐姐，總是不停的被那可愛的“野人”表達着“愛意”，無處可藏的到處躲閃。

而我們，一邊愜意的看着表演，一邊“欣賞”着邵姐姐的可愛與無奈樣子。

表演結束，我們要離開部落了。

可是，我那胖乎乎的邵姐姐，又一次的被幾個“野人”同時攔住了，他們用舞姿，表達着對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了。

這時，我們團隊裏有人又開始起鬨了：“小邵，你就留在這裏做‘壓寨’夫人吧。”“就是就是，你看人家多‘癡情’呀！”“是嘛，小邵，你就留在這裏吧。”

大家的話，讓邵姐姐聽得直冒冷汗：“你們有沒有同情心嘛！我不要留在這裏~~~~~”

哈哈哈哈哈，一陣陣善意的笑聲，從我們這裏發出。

邵姐姐抓狂地努力擺脫着“野人”的糾纏，終於從一個間隙中“飛”了出來，一溜煙的扔下我們，逃遠了。。。。。。

這就是我在暑假中遇到的一件趣事！ 現在想起，依然是樂不可支的。暑假趣事作文800字

趣事五年級的作文 篇6

我學聲樂已經五年了，在這五年裏，我們聲樂“大家族”發生了很多很多的事，有些是讓我們感動的，有些是讓我們快樂的，有些也是殘酷的，悲傷的。

在這裏面，快樂是最多的了，每一次課都在發生。

在去年，我們在一次上課前策劃了一場有趣的事情，這個事情就是嚇一嚇王老師，大家有躲在牆角的，有躲在鋼琴後面的，有躲在桌子下面的，還有躲在門後面的。我們把教室裏面燈關上，放在地上的書包都放進了抽屜裏，還特別讓有一個同學面無表情地坐在桌子上。我們緊繃着臉等待着老師的`到來。不一會兒，老師就來了，一進來老師就以爲沒有人來便慢悠悠地打開燈，就來老師開燈的時候，我們一起竄了出來，把老師嚇了一大跳，而我們都在哈哈大笑。

還有一次，那可不是我們嚇老師了，而是改編歌曲。大家有人應該知道，有一首歌叫《又唱瀏陽河》，可是在我們班，這一首很經典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒，我們就是把裏面有些我們可以用英文說的字改成英文說的，然後唱出來。結果，大家怎麼也沒有想到，我們班的一位同學在上課時竟唱了改變後的歌，讓老師無言以對，更讓我們是哈哈大笑。

就在最近，我們班有了一個老梗，那就是在上課時候創造的“南美洲”，而這個創造它的人就是宋格語（聲樂同學，現在關係非常非常好），當時老師在問我們有什麼沒有唱時，宋格語在寫作業，我們都說有《長城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉》的時候，宋格語突然蹦出一個南美洲，這三個字把我們弄的大笑起來，我們還說有什麼歌叫南美洲。之後，我們每次上課都問宋格語，南美洲這首個編好了沒有，宋格語只能笑笑了。

當然，我們還發生過很多很多有趣的事，可是在聲樂的道路上，我們一直在不懈努力、勇往直前！

趣事五年級的作文 篇7

鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給了我快樂，它是一道陽光，照進了我的心裏。放假了，我和媽媽一起去她同事家玩。

到了媽媽的同事。張阿姨家，阿姨熱情地招待了我們。張阿姨笑着對我說：“後院有一羣小雞，你可以捉一兩隻小雞來玩一玩。”我聽了高興得一蹦三尺高，立馬奔出後門一看，哇！一羣毛茸茸的小雞跟在母雞身後捉小蟲子吃，我小心翼翼地踮起腳尖一步一步地向小雞們發起“進攻”。

我快速把手伸出去“呀！”撲了個空，母雞張開翅膀“咯咯。”地叫着，好像在說：“寶貝們快躲在我的身後。”小雞們一下了全都躲到了母雞身後，正宗的“老鷹捉小雞”的遊戲正式上演了。我向左移，母雞就向左移，小雞們緊跟在後，我向右移，母雞就向右移，小雞們仍然緊跟在後。我轉了轉眼珠，心想：“來個聲東擊西吧。”說幹就幹，我假裝走開一會兒，躲在石頭後面看，母雞見“敵人”走了，又和小雞們一起捉蟲子了，看着小雞和母雞都放鬆警惕，我悄悄從另一條小徑走到小雞背後用力一抓，呀！太好了！小雞被我捉住了。說時遲，那時快，母雞見自己的心肝寶貝被別人“搶”走了，在我的手上用力啄了一下，嚇得我馬上縮回來，我看了看沒有流血，生氣地想：“一隻小母雞你能拿我怎麼樣？”我又計上心來，我跑了起來，把小雞們和母雞隔開，把小雞圍到了牆角，有一隻雞勇敢地跳了出來，陸續，一隻一隻的小雞勇敢地跳了出來，只有一隻小雞不敢跳出來，我說：“就是你啦。”可是，在同伴的鼓勵下，它終於勇敢地一跳，“呀！它飛了出去。這時太陽已下山了，母雞帶着小雞們“咯咯。”地唱着勝利之歌回雞窩了。

夕陽西下，我只得回家了，最後一縷陽光，灑在那羣勝利的雞身上。

趣事五年級的作文 篇8

莫雪兒，你回到黑暗間吧！

芩默老師，爲什麼？

你自會明白的！那麼現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。

啊~~~

黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎麼又回來的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鍊，粉紅色愛心項鍊。

這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發揮了它的大作用，芩默老師剛纔將它變成了你脖子上的心形項鍊，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那裏別動，切記，不要離開那兒哦！這裏有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那麼害怕了。

莫雪兒呆呆地站在那裏，這時危險已經悄悄靠近

砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

怎麼會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好

兩位黑暗使者灑下了淨水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。

好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中迴盪，把她們四個放在一起，等我來處理。

是的，主人，切記，不要傷害他們！

趣事五年級的作文 篇9

上個星期，姥爺買來了許多龍蝦，準備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦，我便把碗收好，坐在沙發上看電視，我打開電視後，下意識地看了看廚房，嗯，怎麼有個鮮紅鮮紅的東西閃來閃去的？我很好奇，便輕輕地走過去。。。。。。哎呀，是一隻“越獄”的龍蝦！我雖然很小心，但還是被它那豆豆眼給發現了，我想繞過它，可是它卻隨着我的身體的移動而轉動它那小小的身體。

我用手捧來些水，輕輕灑在它那大頭上面，它接觸到水後，好像安靜了下來，還帶着一些頑皮與感謝的看着我呢！我找出一雙筷子，包上紙巾，小心翼翼地將它夾起來，放在一個小盆子裏面。它好像急了，用力舉着自己的“大手”，讓自己看起來更高大一些。我趕緊把水倒在盆子裏面，讓水跟小龍蝦差不多高。

第二天早晨，小龍蝦好像對我很友好的樣子，可我還是有些怕它會突然偷襲，所以我便找來一根小細線，從它身後慢慢拉着它。可是這一招好像不管用，它忽然轉過身來，夾住了細線，唉！

過了一會兒，我又來了，不停地往它身上倒水，一次、二次、三次、四次……八次以後，它好像安靜了許多，我用筷子逗着小龍蝦往前走，它果真受到了迷惑，一步步地往前走去。可是筷子太短了，必須要彎下腰來才能讓小蝦繼續當我的小“寵物”。於是我便把筷子拉上一根線，鉤子便是筷子，這樣，小蝦便聽話了，我還可以把它帶到各個地方去呢！

可是，小蝦這樣很麻煩，每天都要澆水，而且又不自由，人與動物能相互信任的前提應該是自由吧！

這雖然很有趣。但它——小龍蝦，要的是自由！