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【實用】五年級微笑作文錦集四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的五年級微笑作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級微笑作文錦集四篇

五年級微笑作文 篇1

生活中常常會出現一些出人意料的小插曲,一些令人不愉快的場面。但只要我們能夠互相理解,互相幫助,相信,這些不愉快的都能解決。

微笑,生活中很常見。有時一個微笑就能解決任何不愉快的事情,就會化干戈爲玉帛,變苦惱爲快樂。現在口頭上說說很簡單,但是真正在不愉快時露出一個微笑,卻是一件非常不容易的事情。

又迎來了一個新學期,幾個月未見的同學們在班級裏聊這聊那,談笑風生。開學的第一天,老師也發下了好多嶄新的書本。我們如獲至寶,很愛護這些書。

就在我們下課的時候,小插曲悄然無聲的來了。我走出座位的時候,一不小心把一位同學的幾本新書和他心愛的鉛筆盒碰到地上去了。

書本掉在地上發出“啪”的一聲,我和那位同學都愣住了,不知該怎麼辦。

我忽然回過神,立刻蹲下來幫他撿書,我心想:“這下該怎麼辦纔好?這可是剛發下來的新書,如果換做是我,我就會和他‘拼命’的!慘了慘了,這下免不了一場‘戰爭’了。”

我把書本和鉛筆盒放回原位,這時晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗,低頭說道:“對不起,我不是故意把你的書碰到地上去的。”說完,我連頭也不敢擡,準備挨一頓訓斥。

結果和我想象不一樣,我原以爲他會將我劈頭蓋臉地罵一頓,嚴重點還會挨一頓揍。可是,那位同學說了一聲沒關係,還衝着我微微一笑。這時,天空中的烏雲散開,灑下了溫暖的陽光。我也笑了起來,舒了一口氣,那位同學的寬容十分令我敬佩。

在遇到生活不愉快的事時,最好的選擇就是——微笑。

五年級微笑作文 篇2

微笑,給予人享受;微笑,給予人溫暖;微笑,給予人自信。

萬里無雲,我獨自走在大街上,我和媽媽走散了。我慢且無頭緒地走着,四處張望,希望能找到媽媽的身影。在人流中,我逆向而行。“嗯?前面那個人是……”我鎖定目標,細細打量。衣服和媽媽的很像,右手上同樣拿着一個皮包,一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂,“媽媽!”我信心十足的喊着,不會錯的,她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角,她轉過頭,不是媽媽,這位姐姐十分溫柔地問我:“什麼事啊?小妹妹?”我的臉頓時紅得像蘋果一般,支支吾吾地說:“姐姐,對不。。起,我認錯人了……”姐姐聽了“撲哧”地笑了起來,對我說:“沒事的。”見我身邊沒人,姐姐有點兒好奇地問:“你家長呢?你走散了麼?”我呆了一會兒,猶豫着,該不該告訴她?我看着這個姐姐,而她,只是在微笑。她應該不是人犯子吧。良久,我老老實實地點點頭,姐姐蹲了下來,關切地說:“知道你媽媽的手機號嗎?”我又一次點頭,姐姐把手機掏出來,送到我的面前,說:“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝,隨即,接過手機,說:“謝謝姐姐!”

十分鐘過後,親“耐”的媽媽找到了我,十分感激的對姐姐說:“謝謝啊。”那位姐姐則微笑着說:“不用的!”

微笑能消除彼此的隔閡,拉近人與人之間的關係,讓我們帶着微笑出發,拉近彼此的心。

五年級微笑作文 篇3

一本書,一串故事,一段旅程、一次洗禮。

暖暖的午後,我坐在陽臺的藤椅上,再一次細細品讀了曹文軒的《草房子》。合上書,向窗外望去,藍藍的天空中似乎盪漾着油麻地孩子們的喜怒哀樂,我陷入了沉思……

《草房子》淋漓盡致的`詮釋了和我同齡的幾個孩子的成長故事,其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康,他們在面對挫折時所表現出來的積極、樂觀的態度深深感染了我。

桑桑是校長的兒子,他有相對優越的生活條件,他活潑、開朗,是孩子們羨慕的對象,但是這樣一個陽光少年卻不幸身染重病,面對病魔,他恐懼過、悲傷過,因爲他知道他將不久於人世,這是任何人都無法坦然面對的殘酷事實,但經過了痛苦的掙扎後,桑桑選擇了勇敢的面對,用微笑來繼續餘下的生活。他不想看見別人同情的目光,更不想讓爸爸媽媽爲他擔心、難過。最終生活沒有拋棄桑桑,在最後關頭,他的病治好了。所以微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤着大地;微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望,微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤。挫折的鼓勵是微笑,堅強的象徵是微笑。微笑面對挫折是桑桑“重生”的重要原因。

杜小康原本是村子裏最富有的孩子,一直過着衣食無憂的生活,但因爲他父親投資生意失敗,一夜間負債累累,杜小康也一下子從快樂無憂的少爺變成了憂心忡忡的少年,他害怕過、無助過,但他並沒有一蹶不振、停下前行腳步,而是勇敢的向前邁進,挫折、困難使他成熟與成長,微笑面對挫折使他變得更加勇敢。人生之路,從來都是與挫折相伴而行,挫折對於弱者來說就是一道道絆腳石,會把弱者摔得鼻青臉腫,而對於強者則是一塊塊墊腳石,是通向成功的一級級階梯。

我曾經無數次的設想,假如我是書中的一個主人公,當遇到困難與挫折時,我是否會像他們一樣能夠微笑的面對,勇敢的前行呢?我認爲只有像他們一樣擁有樂觀、勇敢、堅定的精神才能在風雨之後見到絢麗的彩虹。請你們也和我一樣來細細品讀《草房子》,用心去感悟生活的真諦。願我們每個人都能積極的面對人生道路上的挫折,在挫折中不斷超越自我,鑄就人生的輝煌。

五年級微笑作文 篇4

畫的一角,有一雙明亮而澄澈的大眼睛。

天空蔚藍,小溪也蔚藍,小樹也照映在清澈的溪邊。愛畫畫的我,坐在溪邊的長椅上,抱着畫本開始了我的寫生之旅。

鉛筆的筆尖塵飛快地在紙上揮動,繪出了一副美麗的風景圖:“終於畫好了,回家上色吧!“我合上本子,放在了包包裏,就在這一個轉眼,我遇見了一雙明亮而澄澈的眼神。她大約只有一米二,綁着兩跟小辮子,圓嘟嘟的臉蛋,有一抹淡淡的紅,她的衣着樸素,一件有些許補丁的白色上衣,一條長過大腿的裙子,真是可愛極了。

她看見了我正在看她,她的臉一下子就紅了,我笑了一下:害羞了,真是太可愛了!也許是見我笑了,她回了我一個甜美的微笑:“姐姐,你畫畫好漂亮呀!”她說得十分小聲。

我愣了,她笑的好可愛,聲音就像清晨的第一抹陽光一樣甜。

在這短暫的時光,她跑走了,望着跑去的方向,只見她抱着一位掃地的阿姨,那是她媽媽嗎?只見她對掃地阿姨說了幾句,然後把地推到長椅上,搶起掃把:”媽媽,我來!”她小小的身軀,抱着比她還高的掃把,開始熟練地掃起來。過了許久,她額頭開始冒汗,她媽媽一臉心疼:“煙煙,讓媽媽來“阿姨正打算去拿掃把,小女孩一躲:“不用,我還可以!”她的臉灰灰的,雙手髒髒的,可還是繼續幹。她轉了一下頭,看見了我,我立即給了她一個微笑,她也回了我一個剛剛一樣甜甜的微笑。

那雙眼睛,那個笑臉,我把它留在了畫的一角。