【實用】五年級微笑作文集錦10篇

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在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級微笑作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級微笑作文篇1

微笑，心靈的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的樂章。讓我們笑口常開，讓生活灑滿真善美的陽光。

——題記

常常面帶微笑的人，一定是生命中充滿陽光的人。

微笑常被喻爲“解花之語，忘憂之草”。真誠的微笑，總會給人一種溫暖，使美好的情感，愉快的心緒和善良的理解，水乳般地融在一起。

微笑是自信的花語。

在順境中，微笑是成功的嘉獎。逆境中，微笑是牀上的“理療”，倘若一個人充滿自信的微笑，那麼他在遇到挫折時，將會鎮定自若，對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人，面對困難、面對挑戰、甚至面對冷嘲熱諷時，無不以充滿自信的微笑回報。

一位詩人寫道："我微笑着走向生活，無論生活以什麼樣的方式回報我，報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪，報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山，報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁鬆。面對生活中的種種，我們始終帶着信心的微笑去應對。”

微笑是忘憂之草。

真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照，它比開懷大笑多一份柔和，比啞然失笑多一份溫暖，微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾，而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情，是微笑的魅力;它包含的忘記，是微笑的效果;它包含的無憂，是微笑的神聖。

缺少微笑，一個富翁可能怨天尤人，憂心忡忡;充滿笑容，一個窮人可能心情舒暢，一個殘疾人可能會坦然樂觀，因爲微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此，他們的生命中增添了一份愉快，安詳和融洽。

有一種草名叫忘憂，也稱微笑。

微笑是剛啓封的美酒，醉人心懷;

微笑是習習春風，拂人面龐;

微笑是問候，有無聲的祝福;

微笑是請柬，有無字的敬意。

微笑能點燃生命的火花，能填平感情的溝壑，能開啓幽閉的心扉……

微笑是花語，微笑是忘憂草，缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川，而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

讓我們一起背上微笑的行囊，吮吸無憂的朝露，沐浴真善美的陽光。

五年級微笑作文篇2

H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。

全球都陷入了一種恐慌的狀態，面對這樣的情況，世界各地都呼籲微笑面對生活，積極應戰甲型H1N1流感，打勝這一戰。

最近，我常常通過報紙，網絡瞭解疫情的發展情況，帶着沉重的心情我翻閱着報紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。

這樣一張照片觸動了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫爲小臉的口罩，這張笑臉是多麼燦爛，我想這就是來自他心中最真實的微笑，同樣生活在這樣一個世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑願能給他人帶來快樂，願能得患者帶來安慰與鼓勵。

面對H1N1，我們需要堅強，請大聲說：“我們都很堅強，都能用微笑面對它！”

在香港維景酒店，那裏的人們也同樣很堅強，被隔離的人們於外界隔着玻璃窗互相鼓勵，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時14分，維景酒店終於解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的'人談笑、擁抱，抓緊最後時間合影留念。

這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。

世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。

世界衛生組織已宣佈：“病情已得到了平穩，呼籲人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最後的勝利！

五年級微笑作文篇3

是否記得這樣一個4歲重慶女孩，一臉稚氣的她堅定、執着地告訴大家她要爲四川災區捐“微笑”。

在5。12地震後的第6天，重慶的各個點的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家，在重慶各個捐助點，幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊後來道捐獻點，說她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花，在場所有人潸然淚下，心裏感慨萬千。小女孩說，她希望災區的人民微笑，讓災區重拾微笑，多麼善良而純真的小願望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“愛”的珍貴禮物。

笑自內心，大愛傳承。就好像曲山派出所的每一名幹警和警務援助隊員，水一般無私地默默付出。他們是天使，靜默地守護北川的寧靜，不容任何人侵犯。我們在北川，用一個又一個微笑點亮北川人民心中希望的火焰。

一個微笑，驅逐心魔，驅逐黑暗。

一個微笑，傳遞希望，傳遞溫暖！

五年級微笑作文篇4

“喂，你說鳥兒最怕得什麼病？”我問昕翊。

“恩？恐高症吧？”昕翊想了想說。

“錯！是粉碎性骨折！你怎麼那麼笨哪！！！”我笑她。

“要死，你敢說我！”我倆笑作一團。

課間十分鐘，我總要鬧鬧，笑笑，按老師的話來說，那時嬉戲瘋打；按某些調皮的男生的話來說，那時喜歡‘拈花惹草’；按我的話來說，那是一種幸福的發泄！

記得以前總喜歡議論某某女生好漂亮，某某男生好帥氣，然後自卑得一塌糊塗，現在想起來覺得好笑，再想想被我們稱爲“校花校草“的容貌，不記得了，記得的，只有他們陽光般的微笑，剎然發現，一切的漂亮帥氣全都源自於他們的笑，那種洋溢着幸福的笑容！

其實我很怕生，很討厭陌生的環境。這學期，因爲種種原因，我轉進了一所新學校，以前活潑愛笑的我一下安靜下來了。但，在這，第一個讓我感到親切的，熟悉的人，是他，悅爍，他坐在我的後面，他給予了我在這的第一份快樂。悅爍給我講笑話，但講着講着自己倒先笑起來，我看着他那種無邪明媚的笑容，竟也跟着笑起來，儘管那個笑話不太好笑，可看着充滿快樂的笑容，感覺心裏幸福得冒泡。漸漸地我笑着融入了這個集體，笑着與大家交流着。

想笑就笑，想鬧就鬧吧！讓我們微笑着，划動雙槳，奔向幸福的堤岸！！！

五年級微笑作文篇5

有一種微笑是我得到獎狀時老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學爲我加油時露出的激動的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學步時露出的會心的微笑。那麼，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。

媽媽的微笑是慈祥的，並能給我以鼓勵。

記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯在了標點符號和作文上。我真後悔沒有仔細檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風暴雨”。誰知，我剛到門口，媽媽便和藹可親地把我引進家中。我生怕暴露了那考砸的分數。我低着頭，坐在沙發上，媽媽和藹可親地問：“楠楠，考了多少分？”

我把頭埋得低低的，真想找個地縫鑽進去。我吞吞吐吐地說：“93分。”我心想：又該遭遇她的“狂風暴雨”了。我低着頭等待了半天，也沒有什麼大動靜。這時，媽媽面帶微笑對我說：“失敗了並不可怕，從中吸取教訓就可以了。不經歷風雨怎能見彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’。”

媽媽的一番話，像春風一樣吹開了我的心扉，使我振作起來，投入到學習中。

媽媽同時還鼓勵我，失敗並不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說的“跌倒了，爬起來”。

媽媽的微笑是那麼的甜、那麼的美。我以後會更加努力學習，多多看到媽媽的微笑。

五年級微笑作文篇6

微笑的力量的無限的；微笑的感情是美麗的；微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的，但媽媽的微笑是最讓人難忘的。

一個密佈烏雲的一天，媽媽沒有來接我，形單影隻一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想，媽媽今天爲何罔有來接我呢？難道生病了？還是要加班？無知無覺到了家門口，敲了幾下也沒用人迴應。我拿出鑰匙開門進家，站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒有媽媽的聲音。

我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書包，向媽媽的房間奔去。看見臉色蒼白的媽媽躺在牀上。我輕輕地推了推媽媽，媽媽才柔靡地睜開沉重的眼皮。無力有氣地道：“對不起，媽媽有些不舒服，先躺一下再給你做飯。”我揪心地點點頭。躡手躡腳地離開，寫作業去了。

晚上八點了，肚子早已抗議了。我再去看看媽媽，她仍是臉色蒼白。我不願媽媽拖病做飯，又不想餓肚子。那怎麼辦呢？自己做。我按媽媽的步驟，洗切西紅柿，攪雞蛋。向炒鍋裏放油，倒入攪好的雞蛋，雞蛋炒好出盤，放入西紅柿。西紅柿炒熟後倒入雞蛋，放鹽，攪拌均勻後出鍋。看着黃橙橙的菜，很有成就感。但是一嘗，美中不足——糊了。就在這時，媽媽拖着沉重的身子過來了。看到這盤菜，媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了，她笑的如同天使般，那笑中參雜着幾滴幸福的淚水；那笑裏充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來，吃了一口菜。媽媽再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。

時間的長河無間往前奔涌，這件瑣事會漸漸淡忘，但媽媽的微笑永恆烙印在我的心中。

五年級微笑作文篇7

大雨還在“嘩啦啦”地下着，天色越來越暗。烏雲像趕集似的一個勁兒地壓向地面。雲層越來越厚，天幕顯得越來越低。轉眼間，天昏了，地暗了，閃電現身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光，接着一連串驚天動地的“轟隆隆”震耳欲聾。

此刻，我的心情更加沉重，面對眼前的這張試卷，鮮紅的87７分刺痛了我的雙眼，淚水再次不爭氣地流了下來。我嚎啕大哭起來，心中充滿了萬分委屈和不甘。我明明已經很努力了，爲什麼換來的還是這麼不堪的分數。腦海裏浮現出老師皺着眉頭失望的神情，耳畔傳來同學們嘲笑的聲音，令我傷心欲絕。

我失魂落魄地坐在位置上，木訥地看向窗外。這時，一隻手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是好朋友芊予。她安慰我道：“心蕾，別哭了，一次考試不能代表什麼，別想太多了，用微笑去面對吧，你可以的！陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”說着，她露出一臉燦爛的微笑，那麼陽光，那麼自然，好似一朵綻放的白蘭花。淡淡的梨渦，猶如冬日的暖陽，融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一陣柔和的春風，溫暖了我的心房。我擡起頭，回了她一個笑容，悲傷慢慢褪去。芊予見我笑了，便拉起我的手，帶我出去玩，走廊上響起一陣歡快的腳步聲。

生活就像是一條山路，雖然崎嶇，但總是在往前行。當我們遇上沮喪和失落，遇到挫折和困難的時候，請給自己一個微笑，讓心靈的天空灑滿陽光。因爲微笑是一縷清風，是一劑良藥，還是人類最高尚的一份禮物，擁有它，生活從此灑滿陽光。

五年級微笑作文篇8

本來不是這樣的，但事實如此殘酷，原本一個溫馨、快樂的班級，現在卻沒有了。老師，還記得您離開我們的那一天嗎？

記得廣播體操結束我買了一個本子回到班級，發現氣氛不對，心想，難道我們犯錯了嗎？還是作業一塌糊塗？還是哪個同學打架了？我沒有犯錯啊！只聽見老師哽咽聲響起：“其實我也不想離開你們，只是因爲上級領導的安排我不得不離開你們，對不起，我不在的這樣日子你們也要好好學習，你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下，不，老師，您不能離開，我們需要您，我在心中吶喊着，我本來想強忍着的淚水，突然間留下來，我微微的擡起頭，看見老師在擦拭着她的眼淚，想起那一幕幕往事，令我越來越想哭，同桌說：“你別哭了，弄得我都想哭了。”我根本聽不進去，眼淚也不聽我的使喚，一直向下流。

“這是承若你們的棒棒糖。”老師帶着哭腔說。看着老師將糖一顆顆塞在我們手上的時候，我心裏默默的說，我纔不要棒棒糖，我只要您教我們英語，只要您能教我們英語，我以後再也不抱怨作業多了。發完糖，老師給我們倒完別，就離開了，她走出教室的時候，並沒有對我們笑，她笑的樣子真的很好看，可是她並沒有對我們笑，她也沒有回頭，大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了，那一天，我都沒有心思上課，甚至不爭氣的我還哭了一上午。

老師，爲什麼，您走的時候，不對我們笑笑，我們真的很喜歡您的笑容，您小的時候真的很美，很迷人，您笑的時候彷彿就像是春天來了。

五年級微笑作文篇9

微笑是長生不老藥，讓人青春永駐；微笑是仙丹，讓人藥到病除；微笑是快樂之神，讓人幸福愉快。

“一千零一夜”中聰明的老國王所羅門留給我們一顆智慧的明珠：“愉快的心情能治百病，沮喪和沉悶會使人疾病加身。”醫學研究也報名，一個情緒樂觀的人往往有健康的身體。

輪椅上的科學家巨人——霍金，他挑戰悲慘的命運。疾病的打擊沒有激跨霍金，棉隊病魔，霍金已經微笑了四十多年。

微笑使我們面對悲慘的命運堅強，頑強地克服困難，不向命運低頭。

其中考試，成績一下來，我象一隻膽小的小老鼠，在緊張地尋找一個洞口鑽進去，抱頭痛哭。但我不可以這樣，雖然厄運降臨在我的身上，不滿意的分數，使我盲目。我看見同學滿意的分數，我的心在流血，流着黑色的血，沒有腥味，卻有苦味。我不可以對對手不同的眼光，去看待他們。給對手一個微笑，自己便不會因一時的得失而鬱悶；給對手一個微笑，也許並不會得到對手的承認，但至少會給對手一個好感；給對手一個微笑，其實很簡單，只要你的嘴巴請輕輕的往上揚一下，你就會收穫敬意，用微笑面對生命中的一切對手，我們會越來越快樂，生命會越來越有意義。

奧運會上，志願者面帶微笑，那是歡迎；5。12地震中，捐款者面帶微笑，那是愛心；朋友遇到困難時，我們面帶微笑，那是支持。微笑它有着不同的感悟色彩，五彩繽紛，五花八門。

微笑是一杯開水，雖平凡卻健康；微笑是上痛藥，趕走病源；微笑，是一股山泉，甜甜的滋潤心房。微笑，它難道不是世界上最美麗的東西？

微笑是世界上最美好的東西。只要世上充滿微笑，大家都會青春永駐，無病並幸福愉快。讓我們升起“微笑之星”，使它飛翔。

大家微笑一下，十年少。

五年級微笑作文篇10

世上有一種不會調謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人羣的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因爲，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！

把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情。

留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然地溜走，因爲，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因爲邪惡最恐懼的是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……

懷着一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散佈到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

微笑吧，你會發現這是一種多面多麼高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；