關於五年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於五年級作文，希望對大家有所幫助。
關於五年級作文1
暑假裏，我開始了“瘋狂”讀書，爸爸媽媽因此送給我“小書蟲”這個稱號。
我看的第一本書是《呼蘭河傳》。翻開第一頁，一陣書香撲鼻而來，撫摸着光滑的書頁，欣賞着一篇篇動人心絃的文章，我的注意力被牢牢吸引住了，早晨起牀後看，晚上睡覺前看，就連吃飯時我也手不離書。
《呼蘭河傳》被我“啃”完後，又相繼“啃”完了《假如給我三天光明》、《上下五千年》、《恐龍之謎》、《女生賈梅全傳》等書。其中我最喜歡的一本書是《恐龍之謎》，我對這本書可是愛不釋手，龐大的劍龍、兇猛的霸王龍、機警的三角龍、可愛的鸚鵡嘴龍……讓我這個從小對恐龍就感興趣的女孩更進一步地瞭解到恐龍的性格和特點。
除此之外，我還天天纏着爸爸帶我去圖書館，一到圖書館，我便一頭扎進“兒童區”看書去了。在如飢似渴的求知下，我又看完了《昆蟲記》、《搗蛋鬼日記》、《友情是一場信任遊戲》、《名偵探柯南合集》。我還閱讀了專門爲女生定製的文學讀物——《意林·小小姐》，裏面有許多不同風格的小散文，讓我感觸很深。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。正因爲我的“瘋狂”讀書，習作水平有了大大的提高，有幾篇文章還在《九華晨刊》上發表了呢。周**曾說過：“爲中華之崛起而讀書！”如果我現在不讀書，將來怎麼報答生我養我的父母？怎麼感謝爲我創造這一切的祖國？所以，我要爲中華之崛起而讀書，而奮鬥！
關於五年級作文2
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望着眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮着腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿着針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結界，將二人裹在裏面，“你們倆就在虛擬空間裏接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打着招呼。
“你是？”
“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這麼漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。
“那我們什麼時候能再見？”
“也許，永遠不會。也許，就在明天。”
第二天，當第一縷陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
關於五年級作文3
藍天碧水情，綠草紅花，而我就是在這美麗大世界裏生活的一份子。我是一棵小草，雖然渺小，卻散發着自己獨特的光彩。
我生長在河邊，河那邊是一座高山，山上長滿了高大的樹木，有很多小動物在樹上或樹林中活動，它們經常跑下來和我們一起嬉戲，或者一起看小魚在水中嬉遊。我身前的河不深，清澈見底，魚兒也很快活，時不時來一個“鯉魚跳龍門”。
我很喜歡這平和又美麗的地方，但噩夢終究是來了。河水漸漸黑了。裏面的魚兒不再活蹦亂跳了。隨之而來的，是浮上水面的冰冷的屍體。我很疑惑，好端端的怎麼成這樣了呢？我只好讓蚱蜢兄弟去問最年老的松樹爺爺。很快，蚱蜢兄弟回來了，帶給我的消息如晴天霹靂——松樹爺爺被砍掉了！
夜幕降臨，我睡着了。做了有史以來第一次噩夢。在夢裏，一種不知名的生物朝我們走來，開着震耳欲聾的除草機，噴灑着化學除草劑，傷害着我的同伴。我聲嘶力竭的叫道：“不——”我抖了一下，醒了，夢還在我腦海中迴盪。
時間過得異常之久，河邊的植物也開始腐爛，我想：我剩的時日也不多了吧！河水的污染是工業廢水吧，能污染河水的也只有它了。夢裏的生物是什麼呢？我又能做什麼呢？我只不過是一棵小草罷了。
我的身體在灼燒，疼得我冷汗直冒。
在我閉上眼睛的那一瞬間，我看見的一切都是灰暗的，一切都是罪惡的。對這個世界，我一點也不留戀。
關於五年級作文4
武進區湖塘橋實驗小學六年級六（1）班楊志傑
同學們在平時的生活中因粗心大意解答數學問題而出過糗嗎？我在這一方面就有着深刻的教訓呢！
因爲我對數學特別感興趣，媽媽經常叫我用數學解決一些我們家廠裏的事情。這天，媽媽叫我到離廠不遠的供電局交電費。我發現廠裏的用電繳費標準是這樣的：用電量不超過14000千瓦時，就按每千瓦時1.2元收費，如果用電量超過14000千瓦時，超過部分的單價可下浮10%。
我們這次的用電量是27138千瓦時，該交多少錢給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計算起來；
27138-14000=13138（千瓦/時）
14000×1.2=16800（元）
13138×[1.2×(1-10%)]
=13138×[1.2×90%]
=13138×[1.2×0.9]
=13138×1.08
=14189.04(元)
OK！搞定！我絲毫沒察覺到有問題，也沒有細細檢查，就問媽媽要了15000元錢飛奔向離廠不遠的供電局。
“伯伯，這裏有15000元，我知道我們廠這次要交14189.04元電費！”伯伯查了下我們的用電單，像我投來了詫異的目光，“你算錯了吧，明明是30989.04元。”“啊！”我大驚失色，連忙拿出草稿紙看，“哦，少加了14000千瓦時該交的16800元，確實是30989.04元。”我尷尬極了，恨不得找個地洞鑽進去，連忙灰溜溜地跑回廠裏又取了16000元，才搞定了交電費的事。
同學們可別像我這樣犯類似的囧事呀！
關於五年級作文5
我出生在一個幸福的家庭，家裏有一個精明能幹的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，此時當然還有一個活潑可愛的我。在家裏我就象一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。
有一年冬天，早上六點多鐘，我突然發燒了，當時，此時我滿臉通紅，全身發熱，就像身邊有個爲爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉，這時外面天還未亮，天空中飄着幾天未停的凍雨，加上北風助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說，不顧寒冷，把我揹着就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫院，媽媽去掛號，爸爸帶我去檢查，醫生說：“我是扁桃體發炎引起發燒，要輸幾天的液。”媽媽聽了就去交費拿藥，媽媽把藥拿過來了，我也開始輸液了，媽媽問：“你餓不餓。”我回答說：“我有一點餓。”媽媽就給爸爸說“我回家做飯，你在這兒守着她，等我把飯做好我就來，你就回家吃飯。”此時爸爸說：“好的。”不一會兒，媽媽來了，爸爸回家了，我見媽媽拿着飯盒，我對媽媽說：“我餓了。”媽媽說：“快吃吧。”媽媽一手拿着勺子，一手端着飯盒餵我。這天整整輸了三個多小時，爸爸媽媽一向都守在我的身邊。
是呀！父母對我寄予深深的期望，期望我健康、快樂的成長，期望我早日成才。父母對我無私的付出，無盡的關愛，都將化作一股前進的力量，催我上進。我愛你們！爸爸，媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。
關於五年級作文6
姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香，鳥兒舒暢自由，向着藍天自由飛去……
今天的南陽，下了一場雨。令天的春遊計劃泡湯。但，偶爾的一場春雨，也是那樣美麗。
雨，下着下着，模模糊糊，令人不禁產出一種輕飄飄的感覺。望着遠處的量販，猜想着街上行人的感受，是一種樂趣！！！
雲層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，瀟瀟灑灑地斜織着。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木上，飛濺起朵朵銀花；像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶着夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數小溪，緩緩地四處漫流。
雨，給了我們臆想的空間。
下着雨，天上的雲朵是什麼樣的；街上的行人是什麼感受；北京下雨了嗎；遠在外國的的人感到涼嗎；街邊的小孩在玩什麼？等等！
雨越下越大，越下越猛咧。一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見遠處的雨如大海一拌怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打着地面，雨飛水濺，迷瀠一片。”啪啦啦啪啦啦“雨響震耳欲聾，嚇得我趕緊關上門窗，防止雨水落進。關上窗，望着外面，雨還狂怒的打着窗戶，好象和它有血海深仇，要打碎它似的……
雨，還辟裏啪啦的下着、下着……
關於五年級作文7
再甜的糖果，得不到分享的快樂，也只似一顆苦澀咖啡豆而已；再美麗的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始，我學會了分享，體會到了分享的快樂與幸福。
從前的我是一個自私的女孩，自己擁有的好看的或好玩的東西不願意給別人看，也不喜歡和小朋友一起玩；而別人有的，自己心裏又羨慕，又嫉妒。故事，就從這裏開始講起。
在一個炎熱的夏天，教室裏的同學們都熱得坐立不安，不停地喊着：“熱死了，熱死了！”正當我們幻想着要是能吃上冰爽的雪糕該有多好啊的時候，老師擡着一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來，原來是一位同學的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學們吃着冰涼美味的雪糕，心裏甜滋滋的。
期末複習的時候，正值悶熱難耐的天氣。這一天，我的媽媽爸爸也給同學們送來了雪糕。和同學們吃着甜甜的雪糕，雖然很高興，但心裏卻想：這得花掉多少錢呀。在家留着給自己吃多好，幹嘛非要分給同學吃？想着想着，本來冰涼甜美的雪糕不知爲什麼變得苦澀無味了。
回到家裏，我把自己的想法和媽媽說了，媽媽笑着說：“在之前，不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎？你吃起來很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，難道不是一件很快樂的事嗎？你說對不對？”“我……我……”，當時的我無話可說，心裏感到很愧疚，覺得媽媽說的話很有道理。
在那小小的雪糕中，有着那苦澀的感受，也從那天起，我學會了分享。快樂地、幸福地、友好地……去分享。
關於五年級作文8
孝，是流傳千古的中華傳統美德。古人云：“百善孝爲先。”孝心是兒女必備的準則，它是黑夜裏的一盞明燈，是寒冬裏的一把火，是沙漠裏的一泓泉，是久旱的一場甘霖……誰言寸草心，報得三春暉。作爲兒女，我們要孝順父母。我的媽媽就是我的榜樣。
有一次，我和媽媽去購物，買完東西后，去外公家玩。到了門口，外公給我們開門。“爸，給你買了一件新衣服，進去房間試一試。”媽媽笑容滿面地拿着衣服，走進外公房間。外公臉上露出欣慰的笑容，“我女兒真孝順！”外公一邊說着，一邊走向房間。
外公打量着衣服，又比了比，“挺合身的。”他無意間看到了價格牌，“456元，這麼貴呀，哪兒買的，拿回去退了，我不穿這麼好的。我身上這衣服、褲子、鞋子加起來都沒有這麼貴。”外公把衣服收了起來，說“以後不要買這麼貴的，我不穿。”“不是，這是特價，才一百來塊。”媽媽向我示意，“沒錯，是特價。”我嘴上這樣說，心裏卻想着：媽媽當着我的面撒謊，還讓我幫忙圓謊……
“哦，是這樣啊。”外公放下心來，收下了衣服。回到家，我不解地問媽媽：“你爲什麼要撒謊啊？又不是什麼天價衣服。”“你想啊，外公平時生活儉樸，買這樣一件衣服，肯定要心疼好久，外公還會收下嗎？作爲兒女，我們要孝敬長輩，不要讓長輩擔心。”媽媽語重心長地說着，我也若有所思，靜靜地聽着媽媽的教誨。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，更何況我們人類？我想對全世界說：“孝敬父母吧，他們賜予我們生命，父母對我們的恩，我們一輩子也報不完，我們要用行動回報他們！”
關於五年級作文9
我看見過小草的綠，聞過小草的香，卻沒真正走近過小草，仔細觀察過小草，這次我有機會看清小草的真面目。
看！花壇裏的草真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠，又像是一塊連綿不斷的綠地毯，近看，是一片嫩綠，遠一點，是一片鮮綠，再遠一點兒，是一片翠綠。淡的，濃的，明的，暗的……恐怕只有畫家才能畫出這麼多綠色來。
花壇裏的草真柔啊，躺在上面就像躺在席夢思牀上一樣舒服，一陣陣風拂過，滿地的小草就漾起波紋，一層趕着一層，推向遠方，好看得很。
花壇裏的草真細啊，一根根像花針，像松枝，像牛毛，稍微長一點的，像一葉扁舟。
花壇裏的草真密啊，像排成的螞蟻陣，重重疊疊，挨挨擠擠，密密麻麻，手拉着手，肩並着肩，亭亭玉立的挺着腰肢。
花壇裏的草真嫩啊，晶瑩剔透，好像稍微用力一捏就會滲出汁水來，又似乎草的表面有一層油。
看着看着，我的心被小草的美麗和生氣感染了。啊，一粒小草的種子是多麼微小，可他們無論落在肥沃的土地裏，還是被撒在貧瘠的原野上，都能扎深根鬚，挺直身軀，蓬勃生長。現在是春寒料峭，咋暖還寒，可他們已經冒出地面，奮發生長；雖是暴雨滂沱，狂風肆虐，可他依然精神抖擻，蒼翠欲滴；雖然是秋風瑟瑟，大雪紛飛，可他們仍頑強抗爭。到了第二年春天，你會驚喜地發現，在枯草叢中又掙扎出了新綠，蔓延生機。此時此刻，誰能不對這看似柔弱的小草頓生敬意呢？由此，從我的心底發出一種聲音：“我愛小草！”
關於五年級作文10
星期一下午，班級組織包糉子活動。我們都帶着線，糉葉、糯米、大棗等，準備學習包糉子。
剛上課，孫家志拿着包糉子的材料上了講臺，說：“這節班會我來教大家包糉子，請大家認真聽講，好好學習。”我們異口同聲：“好！”孫家志說：“拿出兩片糉葉，然後折成漏斗形狀，當然“漏斗”底部不能有口。要不然在後面裝米的時候會漏的。”我根據孫家志的折法，拿出兩片糉葉折了起來，很快就成功，折成了漏斗形，我心中暗暗高興：好簡單，晚上能吃到糉子樓！孫家志接着說：“然後裝上米，注意不能放太滿，也不能放太少，總之要讓糉子鼓起來。”我想：鼓起來？那好辦。我一次放了很多米，有8成滿時我便停止了放米。突然，我的視線轉移到我的大棗上，心想：光有米不行啊，放點大棗，還有甜的滋味多好啊。於就是，我毫不猶豫的放上了一顆大棗。這時，孫家志說：“將上部分的葉子扣住裝着米的漏斗。然後用線繫上，最後打個結。”我呆了一下子。感覺有些難。我小心翼翼的用上部分的葉子緩慢的扣上，拿出線。我想：應該怎麼系線好呢？剛剛小心翼翼的我頓時粗魯起來，拿起繩子草草地繞了好幾圈，最後在糉子中間繫了個死結。就算完成了。我心裏美滋滋的，因爲我成功了。可就是好景不長，剛放下糉子打算告訴大家時，糉子的線鬆了，差一點露出米來。我立刻舉手問：“孫家志，我的線怎麼鬆了？認爲挺使勁。”孫家志過來看了看說：“你使勁繞上幾圈後再多打幾個結才行。”根據孫家志的說法，我立刻匆匆忙忙的幹起來。很快我真的成功了，糉子的形狀呈等腰三角形，感覺十分漂亮。
這次包糉子使我懂得了：做事情一定要仔細，細心，不能草率，更不能粗魯。
關於五年級作文11
漫長的人生道路上，我們嚐遍了酸甜苦辣，有些事情會讓我們銘記 一生，有些事情我們會想逃避。
早晨，太陽已經悄悄透過窗戶照進房裏,於是房裏的空氣都像被加過熱似的，我在做作業時豆大的汗珠沿臉頰直流而下，父親在上網。
一會兒，父親回來了，他說他自己有事便出去了，我想父親一定沒關掉電腦吧，卡、況且孫寶林讓我給他手機充三十元話費，我打算下午去，正好看他在否，覈對一下號碼。
於是我偷偷地溜進了電腦室，寶林不在線，我翻遍了所有記錄，不知咋的，那一也頁剛好被 我刪了，沒辦法，我只得到自己的空間，先到摩天大樓管理了一下自己的商店，然後就去車場停車，由於網速有點慢，在車場中，我才舉報幾個人，就聽見房外有動靜，一定是父親回來了，我的心怦怦跳個不停，我連忙銷燬掉證據 後，鑽進了廁所，我後跟剛踏進廁所，父親就把門開了，好險呀。
我把廁所的門微微打開，把身體縮進去，心更是跳的劇烈，讓我忐忑不安，我聽到腳步聲越來越近，似乎要到廁所，果不其然，父親大汗淋漓的頭伸了進來，當時的我既內疚又恐懼，我擋着臉飛快地躥出房子，此時，我真的好尷尬，真的好尷尬，我知道暴風雨就要來臨，但我卻無可奈何。我靜靜地坐在書桌旁，等待暴風雨的侵犯。
那一次，我真的'好尷尬。
關於五年級作文12
分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學會分享，我們纔會有更多的朋友。人世間纔會更加和諧！
記得培根曾經說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的，可以分享；憂愁降臨時，也可以分享！那麼你的人生世界纔會走得更遙遠，更精彩！
把快樂告訴朋友是分享；和朋友談心說笑是分享；把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。
每當我的數學成績考不好時，我總是內心自責，覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好！如果重考一次該多好。放學時，我和我最好的朋友一起回家，我問他數學考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關係，只要你努力學習。總會看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會做到的！”聽了朋友的話，我打算努力學習，一次考不好沒關係。終於，我的努力並沒有白費，又一次數學小考試，我考了93分，已經有了很大的進步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時勇於改過！
和朋友分享真好，我以後要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的！讓我們有快快學會分享吧！
“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字，意義卻很深刻，包含着一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的，不論身在何處，都輕鬆無比！
關於五年級作文13
已經進入五年級複習階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閒書。二、不許上網。三、要好好複習，各科成績不許低於90分。這個約定必須過了期末考試，並且各科成績都達標，才能作廢。
哎，還有一個多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔着：“複習階段，也不能這樣約束我啊！”可回答我的卻是爸爸重重的關門聲。
於是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業，還要寫爸爸給買的課外練習冊。枯燥無味的生活就這樣重複着。生活中一點樂趣也沒有，我真的好累。
終於有一天，我早早的就把老師留的作業寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，於是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小遊戲……
正當我陶醉其中的時候，突然爸爸破門而入，隨着電腦的關機聲，然後就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什麼玩，快考試了，還有閒心玩，快學習去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望着爸爸，被這突如其來的“災難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養成一個兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
關於五年級作文14
清晨，我打開窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發光，望着一望無際的天空，望着一棵棵翩翩起舞的大樹，望着一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過的事，有令人難忘的事。它們如果一個個腳印，構成了我成長的道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫的很有美感）
記得那是一個星期二，我走在上學的路上，我也不知道怎麼了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進教室，第一節課是數學課，我們的張老師已經到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負數……”老師嚴肅地講着，臺下的同學聽得津津有味，一絲不苟，就我一個人東張西望，三心二意，可我就是聽不進去呀。老師看出了我的心思，於是刻意叫我到臺上寫幾個負數，我心想，這太簡單了。於是三下五除二就寫好了五個，可就在我寫第六個時，忘記寫負號了。我並沒有注意，信心滿滿的走下臺，剛走下臺，我就聽見同學們在議論了。怎麼連負號都沒寫。平時學習挺好的羅豐佶，這麼簡單的題都不會做。我回頭望了望黑板，果然沒寫負數，我的臉刷的一下紅了起來，感覺有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對我說：“下次可要認真點哦！”聽了老師的話後，我更害羞了。心想：我在同學和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認真聽，再給同學和老師留下一個好印象。
那一次尷尬的事，雖然已經過去了很久，但是經常浮現在我的腦海中，因爲它是我不認真學習的警鐘。
關於五年級作文15
人不可沒有理想，正如周總理說的那樣“爲中華之崛起而讀書”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說理想就就是要有遠大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首爲理想所作的讚歌，理想就是多麼的重要啊！如果沒有了理想，那麼我們將進入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會，我們將走進理想的長河之中。
普列姆昌德說過：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峯，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個人呆在平地上走那麼就就是碌碌無爲：如果你敢於攀登理想的頂峯，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬於你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標，此時也比那些漫無目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說的，這句話說明了只要人不喪失理想不喪失前進的方向即使很慢很慢終有一天他會實現自我的理想。
我們要腳踏實地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。
俗話說得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什麼事情辦不到！
