【精華】長城五年級作文集合七篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的長城五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
長城五年級作文 篇1
歡迎大家來到八達嶺景區觀光旅遊。我是譚導遊。今天很高興能和你們一起在八達嶺上渡過一段美好的時光。
現在讓我來介紹長城吧!
長城是世界聞名的奇蹟之一，它像一條巨龍盤旋在中國北方的遼闊地土地上。它是中國古代勞動人民血汗結晶，也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。
現在我們來到八達嶺長城，長城是從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬三千多裏。它全是用巨大的條石和城磚築成的。從遠處看，可以發現這裏的長城分爲南、北兩峯，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍，氣象萬千，景色十分壯觀。
八達嶺長城由三臺兩牆組成的。我給你們介紹一下吧!三臺分別是城臺、敵臺。其中城臺的構造非常簡單，只是屯兵避寒的地方。敵臺的構造相對就要複雜一些，分爲兩層，下層是由“回”、“井”字形組成。上層有垛口和望孔，是觀察軍情和射擊用的，所以，這裏也具有防禦敵人的功能。
下面就來到了烽火臺，又叫狼煙臺。一旦敵人來犯，就點燃烽火通報軍情。明朝時還對烽火與敵人的關係作了嚴格的規定。這樣，在邊關的軍情就能夠飛速傳到皇宮大內。
有一句話大家一定知道:不到長城非好漢。剛纔說了這麼多關於長城的事情。大家一定等不及要到長城遊覽一番。不過呀，我還得跟大家說點注意事項哦!
現在，有許多遊客在長城上亂刻亂畫，還扔了許多垃圾在長城上，破壞了長城的生態環境。你們希望長城更美麗嗎?那就做一個文明的遊客吧!
回頭看看那雄偉的長城，這麼快我們要說再見了，真有點依依不捨!如果你們有機會再來遊覽，我一定再當你們的導遊!
長城五年級作文 篇2
各位遊客，大家好！
我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。爲防禦外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關，東到山海關。長城被稱爲世界七大奇蹟之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌築而成的。城牆外沿那兩米多高的成排建築叫垛子，垛子上面的方形口子是瞭望口和射口，是打仗用的。城牆頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。
各位遊客，那時可沒火車，汽車，也沒起重機，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建築材料都是靠人力擡上去的，是現代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認它是一大奇蹟！
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢！只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造，才能在人生的道路上成爲一個真正的好漢！
今天就參觀到這裏，歡迎下次再來！謝謝大家！
長城五年級作文 篇3
俗話說：“不到長城非好漢”。長城給我的唯一的印象卻只有強悍。
長城的歷史是“悍”的。這種悍是勞動人民的精神與毅力。憶往昔，秦始皇逼迫農民不顧嚴寒酷暑地扛着巨石，用他們的血肉之軀造出了這獨一無二的世界奇蹟——長城。我卻覺得長城就是一個強悍的漢子！這種悍，是屹立在人世間而不倒的力量：雖然沒有生命，這位堅強的士兵卻經歷了火燒水淹雷劈、槍林彈雨炮轟——大自然用災害、後人用武器，一點一點蠶食着它，而他卻依然屹立不倒。
長城的身軀是悍的。遠望長城，它是那麼的雄偉、那麼的自然、那麼的有震撼力。綿亙蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龍一樣盤踞在拔地而起的千峯萬仞之上，一眼望不到頭。綠樹如崇拜者般簇擁着黑磚石塔建成的“明星”長城。近看長城，腳下是堅硬的路，有五六米寬，兩旁是上下凹凸的格子。頭探出去，看到高高的山峯直插雲天，令人望而生畏。前頭的臺階讓人仰望，衆人仰視，像在仰望着紳士那挺拔典雅的身姿，欣賞着條石與下面白糕泥組成的有規律的、黑白相間的顏色，既古樸，又不乏粗獷。
長城這個“強悍”的漢子就立在眼前，前來瞻仰的人們走了一百多級太極氣不喘、腳不酸；從6號敵樓一口氣竄到10號樓還悠閒的拍着照片，看着風景；上去又下來，下來又上去，水也不抿一口；到後來累了，卻還有力氣吼山歌，咿咿呀呀聲不斷，返程的時候跑的跟鹿兒似的`，連路都不看，腳就這麼吧嗒吧嗒落下去了。祖國的大好山河振奮着人們的身心。
也許是入山隨景吧，一切都是悍的：想到歷史，那戰爭、變遷不堪回首；想到模樣，雄偉、粗獷但總有那麼一點典雅；想到自己，雖汗流浹背，但如兩腳生蹄，兩蹄生風，力氣怎麼也用不完。
長城是中華兒女智慧的結晶。在長城身上，我看到了古代中國的輝煌，並深爲祖國驕傲。
長城五年級作文 篇4
4月13日上午，我跟爸爸來到了慕田峪長城，它坐落於懷柔縣境內。
一路上，我搖開車窗，只見我們一直行駛在微斜的馬路上，在馬路的旁邊長滿了映山紅、爬山虎。。。。。。那一叢，這一簇，比家裏的盆栽顯得更有精神。
過了一會，我們來到了慕田峪長城，買了票，進了大門，沿着石階，不一會就走到了半山腰上，環視周圍，只見樹木鬱鬱蔥蔥，鳥語花香，我當時都想在這裏居住下來。
再爬一會，我就累得氣喘吁吁了，我對爸爸說：“能不能休息會兒呀?”。爸爸說：“不能。”於是，我就一鼓作氣地爬上了長城。
到了長城，我的疲憊已經拋到了九霄雲外，周圍山峯上面的樹木更加蔥鬱，長城像一條巨龍臥在崇山峻嶺之上，非常雄偉壯觀，我都看呆了。
又往前走，出現了越來越多的雲霧，整個慕田峪長城籠罩在淡淡、溼溼的雲霧中。我問爸爸爲什麼會有云霧，爸爸說：“因爲慕田峪一帶羣山懷抱，沒有風沙，氣候溫潤，雨雪天后就容易出現雲霧，我們今天能見到雲霧也是很偶然的。”
時間過得真快，不一會兒，太陽就落山了，我依依不捨地離開了長城。
慕田峪長城真是太偉大了，我不禁想到古代人民的智慧，不知道在中國的領土上，還有多少像長城這樣的建築。
長城五年級作文 篇5
去年暑假，我和爸爸媽媽去了盼望已久的首都北京。
到了北京，我們去了天安門廣場，參觀了故宮；遊覽了清華大學和北京大學；到了八達嶺長城，並且登上了長城……。這裏使我最難忘的就是長城的壯麗景觀。
到了長城腳下，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間盤旋。開始登長城了，城牆外沿有兩迷多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。聽導遊介紹修建長城是爲了抵擋敵國的攻擊，建造長城時用了很多勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，後不見尾的萬里長城。在長城瞭望周圍的景色，好像是做了夢一樣，旁邊有一座座山，山上有綠綠的小草，中間是一眼望不到邊的長城，真美啊！我越登越高，越登石階越陡峭，最終我登上了長城。站在長城的最上面往下看，什麼物體都是小小的，看長城腳下都沒有一隻手大；看那山腳，就像一小把嫩綠的小草。站在最上方看那旁邊的山，是那麼寬，那麼高，那麼大，那麼綠。長城蜿蜒起伏，像一條巨大的蛇。仰望天空，霧濛濛的天空沒有一朵白雲，不過像是離我們很近，一伸手就能摸到天空似的。我漸漸的陶醉了，一會兒欣賞這，一會兒欣賞那，似乎像是一大幅圖畫。
同學們，你們想去欣賞那萬里長城的壯麗景觀嗎？有時間到北京遊覽一下吧！
長城五年級作文 篇6
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我心裏樂開了花，因爲我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個活動要幹些什麼。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是用成語說個故事，還有的同學說可能是比誰積累的成語多。“錯！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學一個接一個地說數字成語，這是第一條活動規則；第二條活動規則是：不能重複說一個數字成語；第三條規則是：如果違反上面兩條規定，罰出場外。”
我的心情非常激動。因爲我想和同學們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數字成語，哈哈，多得數都數不清，我贏定了！
活動開始了，第一個說成語的同學是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接着說：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了，我輕鬆自如地說：“形態萬千”……“停！”張老師笑着誇道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪活動又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊傑那裏卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像並不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛眯成了直線。……現在，已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子裏的數字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我帶來了麻煩，因爲這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來並不在乎，還嬉皮笑臉的，可心裏卻很傷心，恨不得挖個地縫鑽進去，一直在默默發誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今後還可以應用到作文裏呢。
長城五年級作文 篇7
曾幾何，我依偎在奶奶懷抱裏，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；
曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；
曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的雄偉形象……
於是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……
20xx年的暑假，
我終於見到了我魂牽夢繞的長城，
峯巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬裏
如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰
回首歷史，在那陰雲密佈的日子裏，
每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，
每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，
用血肉之軀築起了一道新的長城，使中華民族屹立於世界民族之林。
站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，
我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，
更讀出它是一種偉大，一種象徵，一種景仰
巍巍長城，當之無愧是中國人的脊樑！
