【精華】長城五年級作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的長城五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
長城五年級作文 篇1
今天，我們全家一起來到我們祖國的首都—北京。
俗話說得好：“不到長城非好漢。”我們這次的第一站就是八達嶺長城。
一路上想象着長城的雄偉壯麗，我興奮極了。雖說我人在車上，可是我的心早飛已到了長城。關於長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學了一些，可從來沒親眼看見過，這次終於如願以償了。
“看啊！長城！”我猛地一下從座位上跳了起來，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城！遙望遠方，長城前不見頭後不見尾，順着山脊一直延伸到天邊。長城兩側一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車像甲蟲一樣，聚集在一起，房屋，行人都小了許多。長城上，中外遊客形成一股人流，不斷掀起層層人浪，涌進遠方……
居高臨下，舉目遠眺，只見羣山蒼蒼，氣勢雄偉，長城臥在險峻的山峯中。一直伸向遠方，與天空相連，顯得氣勢磅礴。我覺得它不再是一塊塊古磚的堆砌，而是一條有血有肉，正在探首天際的巨龍。那飽經風霜的條石，城磚佈滿了或深或淺的痕跡，似乎在向人們訴說着長城的輝煌歷史。
長城是我國古代勞動人民智慧和血汗的結晶。你是中國人民的驕傲。我愛您！偉大的祖國！
長城五年級作文 篇2
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我心裏樂開了花，因爲我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個活動要幹些什麼。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是用成語說個故事，還有的同學說可能是比誰積累的成語多。“錯！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學一個接一個地說數字成語，這是第一條活動規則；第二條活動規則是：不能重複說一個數字成語；第三條規則是：如果違反上面兩條規定，罰出場外。”
我的心情非常激動。因爲我想和同學們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數字成語，哈哈，多得數都數不清，我贏定了！
活動開始了，第一個說成語的同學是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接着說：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了，我輕鬆自如地說：“形態萬千”……“停！”張老師笑着誇道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪活動又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊傑那裏卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像並不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛眯成了直線。……現在，已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子裏的數字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我帶來了麻煩，因爲這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來並不在乎，還嬉皮笑臉的，可心裏卻很傷心，恨不得挖個地縫鑽進去，一直在默默發誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今後還可以應用到作文裏呢。
長城五年級作文 篇3
俗話說：“不到長城非好漢”。長城給我的唯一的印象卻只有強悍。
長城的歷史是“悍”的。這種悍是勞動人民的精神與毅力。憶往昔，秦始皇逼迫農民不顧嚴寒酷暑地扛着巨石，用他們的血肉之軀造出了這獨一無二的世界奇蹟——長城。我卻覺得長城就是一個強悍的漢子！這種悍，是屹立在人世間而不倒的力量：雖然沒有生命，這位堅強的士兵卻經歷了火燒水淹雷劈、槍林彈雨炮轟——大自然用災害、後人用武器，一點一點蠶食着它，而他卻依然屹立不倒。
長城的身軀是悍的。遠望長城，它是那麼的雄偉、那麼的自然、那麼的有震撼力。綿亙蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龍一樣盤踞在拔地而起的千峯萬仞之上，一眼望不到頭。綠樹如崇拜者般簇擁着黑磚石塔建成的“明星”長城。近看長城，腳下是堅硬的路，有五六米寬，兩旁是上下凹凸的格子。頭探出去，看到高高的山峯直插雲天，令人望而生畏。前頭的臺階讓人仰望，衆人仰視，像在仰望着紳士那挺拔典雅的身姿，欣賞着條石與下面白糕泥組成的有規律的、黑白相間的顏色，既古樸，又不乏粗獷。
長城這個“強悍”的漢子就立在眼前，前來瞻仰的人們走了一百多級太極氣不喘、腳不酸；從6號敵樓一口氣竄到10號樓還悠閒的拍着照片，看着風景；上去又下來，下來又上去，水也不抿一口；到後來累了，卻還有力氣吼山歌，咿咿呀呀聲不斷，返程的時候跑的跟鹿兒似的，連路都不看，腳就這麼吧嗒吧嗒落下去了。祖國的大好山河振奮着人們的身心。
也許是入山隨景吧，一切都是悍的：想到歷史，那戰爭、變遷不堪回首；想到模樣，雄偉、粗獷但總有那麼一點典雅；想到自己，雖汗流浹背，但如兩腳生蹄，兩蹄生風，力氣怎麼也用不完。
長城是中華兒女智慧的結晶。在長城身上，我看到了古代中國的輝煌，並深爲祖國驕傲。
長城五年級作文 篇4
大門口裝扮着各種各樣的魚，而一進門就看見一頭巨大的藍鯨和一隻海獅，我不懂，爲什麼那些剛學會走路的小朋友一點也不怕，還坐在那隻海獅身上玩呢？走近一看，原來是假的。
走進南極區，我第一眼見到的就是企鵝。企鵝們姿勢各式各樣，千奇百怪。有的像人一樣肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，還有的在蛙泳。
我還看見了三條海豚正在和一些有自閉症的小孩在水裏玩，海豚發出來的聲音可以治療他們的病。
最好玩的要數北極熊了。一隻胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一團白雪球的北極熊在獨自玩輪胎。它先把輪胎套在自己頭上，然後頭不停地轉呀轉，輪胎就跟着轉起來了，接着它又把輪胎拿下來踩了又踩，又去咬了一咬輪胎，它的這個動作一直每分每秒的在不停地重複着，我們看了它半小時，它就做了半小時。我想：這個動作可能是馴獸員要求它練得吧！所以它才勤奮的練習呢！
我還看到了真的海獅、白鯨，還有浣熊，我看到一隻浣熊在睡覺，另一隻在吃麪包，怎麼給我感覺像豬的習性呢！
我彷彿沉浸在海洋世界裏，和動物們嬉戲，我真不想回來了。
長城五年級作文 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽去北京旅遊，去北京當然要去爬著名的八達嶺長城了。
我坐在去往長城的車中，在蜿蜒的山路中行駛着。從車窗往外放眼眺望，大地蒼茫，陽光揮灑着光亮與熱度。在崇山峻嶺之中，一條巨龍靜默的.匍匐在山中，好像隨時等待着騰飛。我心中不禁激動萬分，心想：長城是我們民族的靈魂，今天我就要攀登啦！我懷着崇敬的心情看着長城，一種使命感油然而生。
來到長城腳下，一級級青灰色的牆磚邊上長滿了雜草，好像在宣告長城歷經的滄桑。爬着長城，我聆聽着勁力的山風，恍若穿越到了另一個世界。眺望着連綿的羣山，那嶙峋的山石彰顯出了一種非凡的氣勢。起初我還豪情萬丈，心想我今天就是一個“好漢”了。可隨着山勢，越爬越高，我的體力漸漸不支，開始氣喘吁吁，我羞愧至極，心想：“這下子當不成‘好漢’了”。
突然，人羣中一陣騷動，我過去一看，一下子驚呆了，有一個阿姨，拄着單拐，左腿空蕩蕩的，她穿着一身運動服，看起來十分有活力，要不是看見她的單拐我還真不知道她是殘疾人。只見她揹着一個大揹包，右腳跟着柺杖，雖然看着還算協調，可還是步履維艱，不時擦着汗。她的身子微躬，把左部力量都集中起來，撐着柺杖，用力支起身體的重量，右腳猛一蹬，才挪動一步。人們都跟在她的後面，不忍超過她，也有人對着這個阿姨指指點點，側目偷看。可她對這些卻不在意，只是一笑了之，繼續往上爬。我驚呆了：她是怎麼承受下來的？
我按捺不住，衝了上去，關切地問道：“阿姨，您累嗎？要不要我扶着您上去啊？”阿姨笑了：“不用！不到長城非好漢啊，我要是被你扶着上去，那我這趟不就白來了麼？”阿姨看着愣住的我，哈哈大笑：“要不然咱們比個賽？比誰先到下一個烽火臺。”說完，阿姨還“狡黠”地衝我眨了眨眼睛。我一下子對她肅然起敬，心中涌動着熱血，握住拳頭，用力地點了點頭。山風撫摸着我們，陽光摩挲着我們，柺杖擊打在漫漫長城路上，每一聲都那麼鏗鏘有力。山勢起伏，雄偉壯觀，長城經過了千年的傷痛，卻依然不屈不撓，含笑屹立在山峯之上。
轉眼最後一個烽火臺就到了，瞭望天空，它是那麼寥廓。而心中的長城盡頭又在何處？我只知道那條路堅實而又充滿履痕。只有跨越心中的那道長城，纔是真正的“好漢”。
長城五年級作文 篇6
去年暑假我去了北京旅遊，那裏的景點非常多，但我記憶最深刻的要數八達嶺長城。
人們都說：不到長城非好漢。那天，我乘坐公交車到八達嶺長城，經過熊樂園，就到長城腳下，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城東起山海關，西到嘉峪關，全長約六千七百多公里。長城大都建築在險峻的山嶺之上，顯得雄奇險峻，氣勢磅礴，宛如奔騰的巨龍，堪稱中華民族象徵。長城就建在這八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和幾千噸重的城磚築成的，這中間的道路，別看它只是用來走人，這條道路可以容下五六匹馬並行，城牆外沿有兩米多高的垛子，垛子上有了望口和射口，供瞭望和射擊用，打仗時必不可少。長城上每隔一定距離，就有一個方形的城臺，在打仗時城臺之間可以互相呼應，人們管叫它烽火臺。歷經20xx多年的修建，是世界最長的人工建築，也是世界七大奇蹟之一。
別看長城是那麼雄偉壯觀，但你有沒有想過，在秦始皇統一的那個年代，修築長城那是難得不能再難了，那時候，沒有火車，沒有汽車，也沒有起重機，我們可想而知：長城是如何建造的呢？就靠着無數的肩膀、無數的手，一步一步十分艱難地擡上這如此陡峭的山嶺。因爲艱難地勞動，使許多老百姓有病不能治，最終被病魔折磨而死。甚至有些因爲食物不足，使他們活活餓死。那些辛苦勞作的人們，用自己的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。
想起修建長城這樣偉大的貢獻，我不得不豎起大拇指說一聲贊！我僅僅是登上了這麼一小部分的最高點就快歇菜了，而創造那一條長長巨龍般的長城，該是多麼了不起啊！這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上真是一個偉大的奇蹟。
長城五年級作文 篇7
毛澤東曾爲長城題詞“不到長城非好漢”，今天，我有幸來到長城上，一睹它的風采。
登上長城，踏着腳下的青磚，扶着牆上的條石，一股民族自豪感內心升騰而起，疑惑也從中而生：這麼。陡翹的山崖，在科技落後的古代，人們是如何將這巨大的石塊運輸上來的呢？古代人聰明智慧的頭腦和勇於開拓的精神值得我們學習！
繼續向上攀爬，距離長城頂端卻還有一些距離，我們已經累的精疲力盡。這麼長的路程，徒步行走就讓人吃不消，而古代的勞動人民卻還要揹負着沉重的石塊，在陡峭的山峯間穿梭。古代人鍥而不捨的精神值得我們學習！
長城的城牆上打有孔，爸爸說這是打仗時用的，小孔是瞭望口，用於觀察敵人的舉動；而凹下去的那一塊是射擊用的，凸出的那一塊叫做“垛子”，用來防禦的，當放完箭，就躲在垛子後面，搭完箭後繼續攻擊。每隔一段路都會有一個小小的平臺，後來才知道那是“烽火臺”只要在那上面點然火把，援軍看到了煙霧，便會趕來支援。
攀上頂端，一瞬間似乎和這條巨龍融爲一體。牆體上的裂紋似乎在向我們述說着歷史的種種：蠻族的暴虐，洋人的火炮，都無法撼動着這萬里巨龍！
萬里長城是古代人民血汗與智慧的結晶，我們要好好珍惜它讓它永垂不朽！！
