【熱門】五年級收穫作文（通用33篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的【熱門】五年級收穫作文（通用33篇），歡迎閱讀與收藏。
五年級收穫作文 篇1
時間稍縱即逝，一轉眼，二個月的寒假生活已經過去。在寒假裏發生的點點滴滴還是沒有隨着時間的推移而磨滅，有時還是會情不自禁的想起，那些事情彷彿受了某種力量的召喚，一下子浮現在我的眼前。
我坐車去書店買書。我隨人流進入了車中，臨窗而坐，對面是一位妙齡少女，看樣子比我大不了多少，卻被各種飾物打扮的花枝招展。
我的目光剛離開少女，一位婦女闖入了我的視線，只見，她，胖胖的，黑紅的臉上長着一顆痔，穿着一件分紅上衣，加上一雙布鞋。典型的農村婦女。我看着那位少女，極度不滿的她不得不讓出一部分空間來就接納這個龐大的肉體，用灑上香水的扇子來驅散空中的汗味。
由於空氣的燥熱和漫長的車程讓農村婦女合上了眼睛，碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風景的少女把內心的不悅迅速聚集在臉上，她迅速地站了起來，幾乎在同一時刻，婦女倒在了座位上，她睜開了眼睛，看了看少女，臉上露出了尷尬的笑容。
婦女努力讓自己不睡着，不知何時，少女也慢慢合上了眼，頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子，一動不動，看着少女俊俏的臉龐，就像母親在看女兒入睡一樣。
我的心不知被什麼東西觸動了一下，我知道，那是天下最無私、最珍貴的愛——母愛。
五年級收穫作文 篇2
陽春三月，我們踏着明媚的陽光，排着整齊的隊伍，哼着悅耳的小曲，向南宋官窯博物館出發了。
到了南宋官窯博物館的門口，就看見一座座陳列有序的陶瓷品，聽工作人員的介紹這是八百年前南宋時期打造起來的，至今還能完好無少損，想必一定是稀世珍寶呀！特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精緻，栩栩如生。隨後，工作人員又帶我們來到當年人們製作陶瓷的地方，正中間有一個大坑，彷彿看到了當年人們製作陶瓷的情形。
一切參觀完後，也就是吃飯的時間到了，大家組成一個一個小組，鋪上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一陣後，大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
時間過得可真快呀！一轉眼已經快兩點鐘了。於是，我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進。聽說八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的，裏面還種着八種莊稼，爲了證明，同學們都分頭行動。發現的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻穀等。我們把八卦田全繞遍了。看看時間，差不多還有一個多小時。老師又讓我們在原地休息一會兒，我們這些好動的孩子可站不住腳。聽同學說，小溪裏有許多蝌蚪，我們聽見這消息，急忙放下書包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老將，一下手就抓到了兩隻。我高興地不得了。
很快就三點了，也就意味着我們該回學校了。這回春遊的收穫可真不小啊，還抓來了兩隻蝌蚪。
五年級收穫作文 篇3
看，我多開心你知道這是爲什麼嗎？原來媽媽答應我只要把她佈置的作業全做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心裏喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不長，媽媽讓我6天之內把日記11則，讀書筆記11則，背誦範文11篇，奧林匹克數學14講。我看了之後，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀！“幹！”念頭一閃過，就以百米衝刺的速度“衝”到書桌前，埋頭苦幹。當我翻開本子時，我才發現：我的日記和讀書筆記都已經寫了9則，範文也已經背了6篇了，奧林匹可數學也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什麼呢？我激動得想着。
“這還怕什麼？”我在紙上不停的畫着，打着“算盤”――安排計劃。（噓，小聲點，以免被我媽聽見了）我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數學做好了不就萬事大吉了嗎？計劃已定，我用最快的速度幹了起來。
“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被範文和奧林匹可數學了，它門可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過我還是有信心戰勝的。“魯迅先生一生清貧。當你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“幹活”最讓媽媽吃驚的是：我爲了得到“寶高”晚上11點還在背！
經過了我的一陣拼搏，終於得到“寶高”了。着件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收穫’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西纔是最美的。
五年級收穫作文 篇4
星期五，老師發下一張學生優惠券，我仔細觀看，原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉圖書館。當時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車往桐鄉我有點兒不放心，還是我和你一起往。恐龍展，我也沒有看過，正好藉此機會也往看一看。”我聽了，更加興奮了。
星期六很快就到了，我預備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉。來到圖書館，進進展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那裏有那麼多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什麼霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經出現過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們在展覽廳中心看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，由於世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑑賞的物品帶回家往，作爲這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天，我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收穫最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！
五年級收穫作文 篇5
白露到，該收山核桃了。
來到爺爺家的山核桃園，只見樹上掛滿了金色的果實，我丈二和尚摸不着頭腦，這些是山核桃嗎？我邊想邊摘了一顆，把它弄開，沒想到外表看起來硬梆梆的外殼很輕鬆就弄開了，果實也是金黃的，中間還有一個棕色的核，我仔細瞧了一下，發現它就是我們吃的山核桃，原來它是果實裏的一個核，怪不得叫山核桃呢！
我拿着長竹竿，去打樹的枝條，山核桃樹搖搖晃晃的，好像就要倒下了，碧綠的葉子從空中緩緩落下，給褐色的泥土穿上了綠大衣，可山核桃一顆也沒落下來，把我給氣壞了，在原地幹跺腳。
這時，爸爸看見了，走過來手把手的教我，“要用力打山核桃附近的枝條，才能把山核桃打下來，還有，不能把樹枝打下來，那樣它就結不出山核桃了。”我按照爸爸說的方法去做，果然打下了許多山核桃。
爺爺把梯子架在了樹上，爬上去打山核桃，我也跟着上去了，坐在梯子上，旁邊的山核桃唾手可得，它們左搖右晃，像在向你招手，“來呀，來呀，快來摘我呀！”這時，腦門上被什麼東西重擊了一下，我很納悶，那是什麼東西？擡起頭，原來樹上下起了“山核桃雨”，我左躲右閃，不幸又被擊中了，嚇得我趕緊離開了那棵樹。
當樹上的山核樹一個不剩地躺在地上時，我們就把山核桃撿進筐裏，足足裝了幾十筐。
天慢慢黑了下來，我們收工回家。
五年級收穫作文 篇6
滿天星空只因我而閃爍，一次經歷，足以成就你的精彩人生。
週末，我和爸爸騎自行車出去鍛鍊，放眼望去，一直都是上坡路，我心裏想：完了，這麼長的上坡路，那得多累啊！頓時我的信心大減，但是看着一旁絲毫沒有“另謀出路”想法的老爸，我只能硬着頭皮上了。
我用盡九牛二虎之力，使勁地騎着，豆大的汗珠一滴一滴的落下，我心裏想：這要有多長啊，還讓不讓人活了！正當我滿腔怒火準備要放棄的時候，一陣不識趣的風迎面吹來。上坡加上頂風，這對於我來說，真是難上加難，我氣憤地將歪歪扭扭的車子費力地騎到了一邊，目光突然被眼前東倒西歪的小草們吸引住了。他們就像一個個勇敢無畏的戰士，在風的不斷摧殘下依然昂首挺胸、毫不畏懼！那不肯俯下的身姿，那不肯低下的頭顱，還有那一次又一次頑強抗爭的身影，突然我的心被驚歎到了。我自言自語：“既然連這麼脆弱的小草都不怕大風，在面對困境的時候沒有選擇退縮、放棄，我又有什麼理由半途而廢呢？”
頓時，我信心十足，下定了決心一定要騎完這一個高坡。我重新騎上坐騎，而一直不言語的爸爸也過來默默地拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了期許與肯定，我的內心更加堅定了。汗依然在流着，我也已經十分累了，但是一想起小草堅強不屈的樣子，我的內心總會不由自主地升起一股熱氣騰騰的信念！我一定要堅持！堅持就是勝利！很快，終於到達了高坡，我的內心充滿了自豪感。此時路邊的小花小草好像爲我鼓起了掌，想用最美的舞姿來獎賞我！此時，風更大了，樹也被刮歪了，但他們仍然不放棄，我的內心也升起一個念頭：我要逆風飛翔！
“堅持就是勝利”，很多人都知道這一句話，但往往卻是說的很容易做起來很難。一旦你堅持了，一定會遇到別樣的風采！滿天星空，只有那一顆“耀眼的星星”最閃亮。
五年級收穫作文 篇7
幾個月前，當我第一次走進羽毛球館，看見羽毛球像一個快樂的小精靈一樣在球拍和球網之間來回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對學習羽毛球有了期待。
記得剛開始時上課時，教練悉心、認真地給我們講解着每個動作要領，並一絲不苟地示範給我們看，然後讓我們反覆地練習。起初我覺得很枯燥，一個動作反覆地練習有什麼意思，我就沒有認真去做，周教練見我偷懶，總是嚴厲地給我指出，並批評我說：“因爲你的不認真，敷衍地練習動作，所以你的水平沒法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進右耳朵出，以至於在每次接球時都因爲要領沒掌握，動作不到位，只能接到很少的球。在之後的一次考覈中，定點接球我只接了3個，顛球我也只能顛3、4個，考覈沒有通過。這時，教練走過來語重心長地對我說：“你知道爲什麼每次接球都不如別人嗎？因爲你沒有付出，就不會有收穫。”難道我真的不如別人嗎？不！是因爲我沒有別人用心，沒有認真去學。
這一天，我像往常一樣來到球館訓練，教練連續發了幾個球我都沒有接中，我不相信自己真的會這麼差，突然想很認真地接一個球，在那一刻我記起教練教我的所有動作細節，揮拍時也經過了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽到了球打在球拍上發出了“噗”的聲音，那聲音聽起來是那麼美妙，我第一次體驗到了打羽毛球的快感。從那以後，我開始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細地聽着教練的動作講解，並認真練習着步法和動作，在之後的訓練中，接球、顛球比以前有進步了，步法和動作也到位了，教練看到我的努力和進步，也露出了滿意的笑容，我的付出終於有了回報。
運動雖然讓我付出了時間和汗水，但也體會到了運動後的舒暢和羽毛球帶給我的樂趣。也明白了，有一分耕耘，就會有一分收穫！
五年級收穫作文 篇8
大人們常說：“堅持就是勝利。”在這個暑假裏，我真正知道了什麼叫堅持。
在去年六月份時，我去世茂城看到了很多精彩的節目，其中最讓我難忘的就是一位姐姐在臺上表演跆拳道，那姐姐一會兒耍劍，一會兒揮刀，看起來威武極了。從那以後，我就有了一個夢想，就是有一天能像那位姐姐一樣站在舞臺上表演這樣精彩的跆拳道。
在暑假時媽媽同意了我學跆拳道。第一天，教練就帶我們去跑步，我得意地想：不就是跑步嗎，這麼簡單。教練把我們帶到桃花仙子廣場，然後大聲說：“先跑十圈，然後到這裏集合！”開始跑步了，我以飛快的速度跑完了兩圈，正想坐下來休息一會兒時，教練突然高聲喊道：“不許偷懶，被我發現，加跑五十圈！”我聽見了，嚇得魂都飛了，趕緊加快速度跑起來，在後來的半小時內我順利地跑完了七圈。
啊！只剩最後一圈了，我想衝刺一下子跑完，可是我的腿一點都不聽指揮，一直呆在原地，我把左腿往前移了一步，忽然一條“醋蟲”——一種很酸的蟲，像是鑽進了我的腿裏，我感覺又累又痛又酸，一屁股坐在了長椅上，就在這時我想起了教練的話和我的夢想，我鼓起勇氣，扶着花壇邁着艱難的步伐，跑完了第十圈。果然是皇天不負有心人哪！教練給了我們每人二十分鐘的休息時間。雖然我很艱難地完成了今天的任務，但我知道了，想實現夢想就得堅持，堅持就一定會成功。
接下來每次的跆拳道訓練那個苦哇，比起跑步簡直痛苦幾十倍呢！教練要我們把腿壓下去，我覺得自己的腿快被折斷了，有時我在心裏不住地說：“早知道，我不來了，我放棄吧。”可那個姐姐在臺上的身影又在我眼前出現。於是我照着教練說的一遍又一遍地做着壓腿、踢腿的動作，簡單、枯燥不說，更難受的是累得全身要散架了似的，感覺腿腳都不是自己的了。經過一個暑假的訓練我的水平提高了許多，在後來的考級中，我順利通過了。教練給我們發了證書和腰帶，這條帶子是我用汗水和堅持換來的，如果沒有這些天的艱苦訓練，我肯定空手而歸。
這個暑假裏，我嚐到了酸甜苦辣，但收穫了成績，我知道了大人們說的“堅持就是勝利”的道理。在以後的學習生活中，我會更加努力去實現自己的夢想，而且我更加相信堅持可以戰勝一切困難！
五年級收穫作文 篇9
在生活中，我是一個名副其實的“小書蟲”，讀書對於我來說是一件快樂而又幸福的事情，我喜歡在書的海洋裏遨遊，收穫着人生的真諦。
小時候，書就進入了我的生活，成爲我親密無間的夥伴，雖然那時我還在牙牙學語，卻能在那些故事插圖中感受到小螞蟻的勤勞、狐狸的狡猾和烏龜的機智。
隨着時間的流逝我上了小學，書便一點一點融入我的生活，從此再也沒有離開過我。當我得到一本好書時，我會一遍又一遍的去閱讀，到了如癡如醉的地步。
《愛的教育》讓我懂得了仁者愛人的道理；《格林童話》中一個個可愛的形象使我明白了勤勞和善良是人生中最重要的美德；一本《中華上下五千年》讓我領略了中華民族的燦爛和輝煌！
在我衆多的“書朋友”當中，一本名爲《排解小學生成長煩惱的168個故事》給我的印象猶爲深刻，我擁有這本書時才八歲，根本不明白它的深刻含義，讀起來總覺得非常懵懂。三年後，當我再次見到那昔日熟悉的面孔時，書裏的內容一下子便吸引了我，它將幾百則人生哲理濃縮成154個經典的小故事，將人世間的真、善、美，謙虛與驕傲等一系列人生百態匯聚成溫馨的成長小貼士。在這裏，我可以插上夢想的翅膀，盡情遨遊。從那一刻起，我堅定了“天生我材必有用”的信念。
書是一杯耐人尋味的綠茶，讓我回味無窮；書是一盞黑暗中的明燈，給我帶來希望。書使我的心靈得到淨化，靈魂得到昇華。我在書海中徜徉，收穫着知識，收穫着快樂，收穫着感動。
五年級收穫作文 篇10
其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？
於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因爲你一直都覺得那些熟悉的東西在你的.記憶當中還在先活着。
那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不爲人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，那麼這一切顯得都不陌生。
因爲曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。
五年級收穫作文 篇11
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！
五年級收穫作文 篇12
自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領……而我卻收穫了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裏乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶着妹妹來我家做客，因爲妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因爲他們是大人，我只能答應了。我抱着我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩着玩着竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看着爺爺疲勞的樣子，我不禁想爲爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。
五年級收穫作文 篇13
今天老師說要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！
五年級收穫作文 篇14
秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節，收穫的是秋天。
五年級收穫作文 篇15
夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裏的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖着槳，搖着槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱着《收穫之歌》，岸上的女人跳着《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑着慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悅，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
五年級收穫作文 篇16
夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆裏，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉悠着來到窗臺邊，慕然擡頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的扒開窗戶，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎麼只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以後，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天後，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望着小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接着，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接着一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，製成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，彷彿想成爲一片汪洋大海似地。
微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚着。
五年級收穫作文 篇17
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收穫。
我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一隻既漂亮又結實的小籃子，裏面還裝着一個潔白的杯子。
我們歷經千辛萬苦，終於找到了一根合適的長棒，我趴在欄杆邊上，用木棒拔啊拔，最後輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然後使勁挑，終於把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍着小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯裏果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧着嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆裏，快樂地游來游去，我們看着這意外的收穫，都甜甜地笑了！
五年級收穫作文 篇18
看着牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裏的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裏只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢？於是，我就開啓了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟着錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟着錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裏打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裏還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得！
五年級收穫作文 篇19
那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這麼小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作爲他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個多月不澆水也能夠生存下來。
這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散着淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
經過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散着淡淡的清香，更明白了僅有多發現，注意生活中的點點滴滴，纔會有更多的發現、收穫、驚喜……僅有多發現纔會有完美的未來。
五年級收穫作文 篇20
今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今日我從信箱裏意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間裏去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。於是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心裏有了一連串的問號：爸爸爲什麼給我買書？是不是做錯了什麼請求我的原諒？是不是……
最終，晚上爸爸回家了，我裝作什麼事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你爲什麼要給我塞書，爲什麼……”
爸爸低聲說：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因爲怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我並沒有不高興，而是原諒了爸爸。因爲兩本書丟了有什麼關係，哪兒能比得上父子的感情阿！
五年級收穫作文 篇21
父愛是一塊夾心糖，外表是硬的，裏面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收穫到了濃濃的父愛！
那天午時，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時天氣還好好的，就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，這不，我們看完爺爺回家的時候，天空就被烏雲遮的嚴嚴實實的，似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋溼了，一襲冷風颳來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動，我的心裏暖暖的，一下子覺得不再那麼冷了。見爸爸只穿着背心在雨中淋，我的心裏很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認爲他不關心我疼愛我。可今日爸爸的舉動讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說：“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開始在雨中“衝浪”，一路狂奔！那時我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什麼也不怕，什麼困難都能克服。
意外的雨讓我收穫到了不意外的父愛。爸爸我在那裏對你說一句：“爸爸，我愛你！
五年級收穫作文 篇22
這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有鬆有緊，一學期結束了，要好好鍛鍊身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所以呀，寒假裏我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因爲我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行爲惹人發笑，但她是一個心地善良、樂於助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什麼事，要懂得將心比心。
這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！
五年級收穫作文 篇23
記得去年國慶前後的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩隻母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩隻有力的小翅膀不停地扇着，眼睛瀟灑地轉動着，彷彿熟悉了新的環境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了：他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。
吃飯時，奶奶偷偷說：“你知道這隻雞的來歷嗎？這是意想不到的收穫！”我開玩笑地說：“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。
原來去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那裏住了十多天。當他們回到家時，他們一進門就聽到院子裏傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一隻母雞帶着一羣雞悠閒地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細看，這隻大母雞不是你自己的嗎？再環顧四周，柴房裏有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那隻大母雞某個時候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個人，細心餵養。他們看着雞一天天長大，想着怎麼對付它們。沒有，他們來黃州的時候帶了兩個。
我被迷住了，什麼也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時餵它們，直到過年。
五年級收穫作文 篇24
大家應該都相信，風雨過後總會有彩虹吧。沒錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。
那一天，開始數學考試了。我一開始覺有一種很不好的預感，只一次考試肯定會考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恆的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來，受別人的誇獎了。可是這場夢並不長，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恆的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎麼改，就能怎麼改的，而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊！
於是，我更加努力的學習，認真完成作業。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會含笑收穫！
五年級收穫作文 篇25
眺望着今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶裏放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落後，大抵心中的感觸卻也如同着斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。於是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望着夕陽所特有的悽美與雲彩的斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪裏了呢？
在初三的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴着暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多麼繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路後的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻於心，故而，我不會因爲踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收穫。這假期所帶給我的美好。
五年級收穫作文 篇26
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日後，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，爲什麼要送的我一本這麼厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終於有一次，我苦練這麼久的成果終於在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多讚揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，纔可以拿到這麼好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書爲伴，活出精彩的人生。
五年級收穫作文 篇27
書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不爲呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啓心窗開始的，心窗的開啓自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。
同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！
五年級收穫作文 篇28
在暑假裏，媽媽爲了讓我變得多才多藝，決定讓我學習電子琴。
從學習電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候，總是有一段節奏一直不穩，真想放棄。這個時候，媽媽沒有訓我，而是用心的去安慰我：“別急，慢慢來。只要認真，就能學會。”陪我一起仔細看譜子，讀譜，練習節奏。在媽媽和老師的幫助下，我的這一段節奏都彈好了穩定了。
在學習電子琴的時候，我在課堂上學會了，回家隔上兩三天不彈就會生疏，必須勤練、多練。我練會了，彈熟了就會教媽媽彈，現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。
每當要彙報、考級的時候，老師對我們抓的特別緊。一週至少三節課，經常會讓我們多練，快點聯繫。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或彙報好了，老師會給我們帶些吃的和玩具，對我們取得的成績表示獎勵。
我現在已經學到了六級，馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習，我覺得我的音樂知識增長了許多，琴技也提高了許多，這個暑假收穫很大啊，我過得非常開心！
五年級收穫作文 篇29
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如樑；經風歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啓了新的遊學之旅！
今天我們都會幹些什麼事呢？讓我來告訴大家吧！
經過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時候老師們還扶着我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在乾乾淨淨的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪裏練習了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風吹又生”也許來年這裏的小草會長得更綠更旺盛吧！
第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關櫻桃的故事，我還知道了在地裏挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當季水果。
第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學習是不分地方的，只要想學習，無論走到哪裏都可以去學習！
上山容易下山難，經過危險的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收穫滿滿的！
五年級收穫作文 篇30
今天上午我們班開始一個“收穫快樂”的活動。
早晨，我們出發了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我擡頭望着山上，眼裏充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終於到達了目的地。我們每一個人手中拿着竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，於是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終於它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，後來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來，看到了這後，我們倆的心變得非常激動因爲我們以爲一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，後來我們真是手棍並用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終於在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。
在這一次活動中我們不僅收穫了自己勞動後成果的喜悅，還感受到了同學間的團結。
五年級收穫作文 篇31
人人都有成長收穫，我也不例外。我的收穫就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你。
記得我七歲那年，爸爸媽媽領我到日照海邊去游泳。當時我還是一個“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發呆。爸爸看見了，問我：“豪豪，怎麼不下來啊？”我說：“哦，我再看會兒。”爸爸一聽，臉立刻沉了下來，說：“你如果不實踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠也學不會！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了水。爸爸游過來，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說：“兩隻手往前劃，兩腿往後蹬。”我慢慢學會了，可爸爸一鬆手，我的身子往下落，喝了兩口‘純淨水’嗆着了。我開始撒嬌起來：“不學了，不好玩，一點兒也不好玩。”爸爸對我說：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽了覺得有道理，於是我就開始學了起來。我慢慢的往前移動，最終，我學會了游泳。
通過這件事，我懂得了不管做什麼事，都不能半途而廢勝利就在你面前！
五年級收穫作文 篇32
“軍訓”，一個熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經歷過軍訓，但是當我再一次聽到這個詞時，心中也還是會出現對烈日和酷暑的畏懼，當然，也少不了對這五天軍訓生活的憧憬。
當我走向操場的時候，我就已經滿懷希望，校長和教官的講話更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。
開始軍訓了，起先我還覺得沒什麼好累的，但時間一長，我就感覺到了太陽的可怕，汗水就像開了口的水庫似的，止不住的往外流，接着又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個又一個動作在學習着，在進行着，在重複着……
但是那又怎樣！軍訓鍛鍊的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學習，將來才能好好的工作；軍訓爲的不就是強健我們的體魄嗎？毛主席說過“身體是革命的本錢”，有了良好的身體，我們纔有力量去奮鬥，去拼搏，去創造我們的未來。教官受過的訓練比我們要苦多了，他們不也堅持下來了嗎？既然他們可以堅持，那我們也一樣可以。
想到這裏，我似乎不那麼累也不那麼熱了，我似乎突然又有了堅持下去的幹勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會有收穫；想要有收穫，也必須要付出汗水。
五年級收穫作文 篇33
今天是暑假最後一次來成功工作室了，難免有些依依不捨，說實話，在這裏，我的的確提高了許多。
記得有一次考試，寫一篇關於朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個可寫的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫作文時，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。
但自從來了成功工作室，我就和結下了不解之緣。
通過更深一步的學習，現在，我的遠遠不同於原來了。
先不談好還是壞，先說說字數，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達到了一千多字，爲什麼會這麼多呢？在工作室裏，老師常常和我們交流，瞭解我們的學習情況、生活經歷和興趣愛好。從細節描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會細心指導。寫得不好，老師不會責罵你，而是耐心啓發引導我們走向智慧的殿堂，老師的啓發引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍！
我堅信，通過這次學習，我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現“偏題、語言乾癟”這類毛病了，我會再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至於輸在起跑線上。
